• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mengapa Penyu Terancam Punah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Mengapa Penyu Terancam Punah"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LATIHAN UJIAN SEKOLAH

TINGKAT GUGUS

TAHUN AJARAN 2016/2017

BAHASA INDONESIA

UTAMA

Hari/tanggal Waktu

: Senin, 13 Februari 2017

: 120 menit (08.00 – 10.00 WIB)

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban Komputer (LJK).

2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK).

3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.

4. Jumlah soal sebanyak 50 butir untuk Bahasa Indonesia, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.

5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu belajar lainnya.

8. Periksa pekerjaan Anda jika masih ada sisa waktu dan/atau sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

9. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk menganalisis soal.

(2)

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 – 6 !

Mengapa Penyu Terancam Punah

Dari tujuh jenis penyu yang ada di dunia, enam di antaranya terancam punah. Kira-kira, mengapa penyu terancam punah, ya? Ternyata ada beberapa faktor penyebab terancam punahnya penyu. Penyebab penyu terancam punah di antaranya karena diburu, terjerat jaring, kehilangan tempat tinggal atau makanan, dan memakan benda yang bukan makanannya.

Penyu sering kali diburu secara liar untuk diambil daging, telur, kulit, dan cangkangnya.. Sedihnya, perburuan ini banyak terjadi di negara kita sendiri. Contohnya, di Bali, sekitar 20.000 penyu ditangkap setiap tahunnya dari tahun 1969 -1994 untuk dikonsumsi. Pada tahun 1960-an lebih dari satu juta penyu disembelih setiap tahunnya di Pantai Pasifik, Meksiko.

Penyu-penyu juga banyak yang mati karena terjerat jaring nelayan. Sebenarnya nelayan tidak mengincar penyu, tetapi karena penyu itu masuk ke jaring, mau tidak mau nelayan tetap menangkapnya. Kejadian ini bisa dibilang menjadi ancaman besar untuk keberadaan penyu.

Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.

Kantong plastik juga membahayakan penyu. Di dalam air, kantong plastik yang transparan akan terlihat menyerupai ubur-ubur. Sementara itu, ubur-ubur adalah makanan kesukaan penyu. Penyu akan mengira plastik itu adalah ubur-ubur. Jika penyu memakan plastik itu, penyu akan mati. (kidnesia.com)

1. Kalimat utama paragraf kedua adalah ... . a. Penyu sering kali diburu secara liar

b. Penyu terancam punah karena sering diburu

c. Dari tujuh jenis penyu yang ada di dunia, enam di antaranya terancam punah

d. Penyu sering kali diburu secara liar untuk diambil daging, telur, kulit, dan cangkangnya.

2. Ide pokok paragraf pertama adalah ... .

a. Penyebab penyu terancam punah di antaranya karena diburu oleh manusia b. Dari tujuh jenis penyu yang ada di dunia, enam di antaranya punah

c. Penyebab terancam punahnya penyu d. Ada tujuh jenis penyu di dunia

3. Simpulan paragraf kelima adalah ... . a. Bahaya kantong plastik bagi penyu

b. Plastik transparan di laut membahayakan penyu karena bisa dikira makanannya c. Penyu sangat suka makan ubur-ubur

d. Penyu suka makan kantong plastik yang transparan di laut

4. Pernyataan yang sesuai paragraf kedua adalah ... .

a. Penyu sering diburu secara liar untuk diambil tulangnya

b. Sejak tahun 1994 sekitar 20.000 penyu di Bali ditangkap setiap tahunnya

c. Pada tahun 1960-an lebih dari satu penyu disembelih setiap tahunnya di Pantai Pasifik d. Tujuan penangkapan penyu di Bali adalah untuk dikonsumsi

5. Kalimat tanya yang jawabannya ada di paragraf ketiga adalah ... . a. Mengapa nelayan menangkap penyu?

b. Ada berapa jenis penyu di dunia?

c. Mengapa penyu menjadi ancaman terbesar bagi nelayan? d. Mengapa banyak jaring nelayan yang menjerat penyu?

6. Mengapa penyu bingung mencari tempat bertelur? a. Karena penyu bertelur di pinggir pantai

b. Karena tempat tinggal penyu sudah hilang

(3)

7. Berdasarkan paragraf kelima, apa yang terjadi jika permasalahan itu tetap dibiarkan? a. Banyak penyu yang mati karena diburu secara liar oleh manusia

b. Penyu-penyu akan kehilangan tempat berkembang biak sehingga bisa menurunkan jumlah populasi penyu setiap tahunnya

c. Banyak penyu yang mati karena memakan plastik d. Banyak penyu yang mati karena memakan ubur-ubur

8. Di suatu sekolah ada 22 anak yang mengikuti ekstra teater. Sementara itu, yang mengikuti ekstra basket jumlahnya setengah daripada peserta ekstra teater. Ekstra melukis diikuti tiga kalinya jumlah ekstra basket.

1 Basket (A)

2 Teater (B)

3 Melukis (C)

Data yang tepat untuk mengisi kolom A, B, dan C adalah ... .

a. 11, 22, dan 33 c. 11, 33, dan 22

b. 22, 11, dan 33 d. 22, 33, dan 11

Paragraf ini untuk menjawab soal nomor 9 – 10 !

Sekolah mempunyai aturan. Setiap siswa harus mematuhi setiap aturan yang ada di sekolah. Setiap siswa harus mengetahui konsekuensi jika ada aturan yang tidak ditaati. Supaya tercipta kondisi yang tenang dan nyaman, siswa harus menegakkan aturan di sekolah dengan penuh keikhlasan.

9. Makna konsekuensi dalam paragraf di atas adalah ... .

a. pelanggaran c. akibat

b. hukum d. masalah

10.Antonim kata menegakkan sesuai makna dalam paragraf di atas adalah ... .

a. mengabaikan c. melaksanakan

b. memiringkan d. meremehkan

11.Hana : “Selamat pagi, Bu, maaf saya terlambat.” Mayori : “Mengapa kau terlambat?”

Hana : “Bus langganan saya sudah penuh, jadi saya harus menunggu bus selanjutnya.” Mayori : “Ya, sudah besok berangkat lebih pagi lagi supaya dapat bus yang awal, tidak harus

langgananmu. Silakan masuk kelas dan mengikuti pelajaran.”

Hana : “Baik, Bu, terima kasih.” Topik percakapan di atas adalah ... .

a. Bu Mayori mempersilakan Hana untuk masuk kelas dan mengikuti pelajaran b. Bu Mayori meragukan keterlambatan Hana

c. Alasan Hana terlambat masuk kelas

d. Hana mengucapkan terima kasih kepada Bu Mayori karena diizinkan masuk kelas

Paragraf ini digunakan untuk menjawab soal nomor 12 – 14!

Setiap pagi, Pak Yoyok menyiram lantai kandang sapinya yang penuh dengan kotoran sapi. Aliran air itu mengalir dan ditampung dalam sebuah bak penampungan dari semen. Di bak ini, kotoran sapi yang bercampur air itu diaduk dan didiamkan selama dua jam. Dari bak itu, ada pipa berukuran sedang yang menyambungkannya dengan sebuah bak berbentuk oval dari bahan fiber. Dalam bak fiber inilah kotoran sapi mengeluarkan gas yang bisa digunakan untuk memasak. Bau kotoran sapi pun sudah hilang setelah jadi gas.

12.Tanggapan yang tepat untuk isi dalam paragraf di atas adalah ... .

a. Hal yang dilakukan Pak Yoyok sangat kreatif sehingga bisa mengubah barang yang kurang berguna menjadi lebih berguna.

b. Sebaiknya kotoran sapi tidak digunakan untuk memasak karena bisa menyebabkan bau yang tidak enak pada masakan!

c. Sebaiknya kotoran sapi tidak dijadikan gas karena mengandung banyak kuman yang bisa berpengaruh terhadap kesehatan manusia!

(4)

13.Makna kata oval dalam paragraf di atas adalah ... .

a. bulat memanjang c. lingkaran

b. kotak memanjang d. kotak

14.Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ... .

a. Setiap pagi, Pak Yoyok menyiram lantai kandang sapinya supaya bersih b. Gas kotoran sapi yang siap digunakan untuk memasak keluar dari bak fiber c. Bak penampungan semen dan bak fiber dihubungkan pipa berbentuk oval

d. Di bak semen, kotoran sapi yang bercampur air diaduk dan didiamkan selama kurang dari dua jam

15. Rekan-rekan yang saya cintai. Kita tahu bahwa masa remaja adalah masa yang sangat labil. Mudah dipengaruhi oleh pergaulan, baik positif maupun negatif. Biasanya pergaulan negatiflah yang lebih cepat diserap oleh kawan-kawan kita. Ini tentu berakibat buruk terhadap kehidupan di masa yang akan datang. Oleh karena itu, kita harus bisa menyaring hal-hal tersebut. Buang yang negatif, ambil yang positif.

Isi pidato di atas adalah ... .

a. Ajakan untuk menjadi remaja yang sangat labil

b. Faktor negatif menjadi hal yang banyak diserap oleh para remaja c. Ajakan bagi para remaja untuk memilih pergaulan yang positif

d. Remaja mudah dipengaruhi oleh pergaulan, baik positif maupun negatif

16. Semua makhluk hidup diciptakan dengan ciri masing-masing. Manusia diberi keistimewaan berupa akal yang dapat digunakan untuk berpikir logis. Beberapa hewan juga memiliki keunikan dan keistimewaannya sendiri. Misalnya, hewan yang memiliki kemampuan autotomi untuk mengelabui mangsanya. Kemudian, ada pula hewan yang memiliki kemampuan ekolokasi untuk mencari posisi mangsa.

Berdasarkan isinya paragraf di atas termasuk jenis paragraf ... .

a. deduksi c. eksposisi

b. narasi d. deskripsi

17.Perhatikan tabel kode telepon dan wilayahnya berikut! Kode Wilayah

0271 Solo

0272 Klaten

0273 Wonogiri

0274 Jogja

Naufal adalah orang Solo asli. Suatu saat ia menelepon ke rumah Justica di Jogja. Karena tidak diangkat, ia pun menelepon teman lainnya, yaitu Bagaskara yang rumah barunya ada di Klaten karena baru seminggu yang lalu pindah dari Wonogiri. Agar tersambung dengan Bagaskara, Naufal harus memencet kode telepon ... .

a. 0271 c. 0273

b. 0272 d. 0274

18.Teks I

Kelelawar memiliki kemampuan ekolokasi adalah untuk memudahkan mencari mangsanya. Kelelawar merupakan hewan nokturnal yang beraktivitas di malam hari maka ia tidak dapat melihat mangsanya dengan menggunakan mata. Jadi, dengan menggunakan gelombang suara ini, kelelawar dapat menentukan letak mangsanya.

Teks II

Ular memiliki indera penglihatan dan pendengaran yang buruk. Namun, ular memiliki indera penciuman yang sangat baik. Tidak seperti manusia yang menggunakan hidung untuk membaui, ular biasanya menggunakan lidahnya untuk mencium bau lingkungan di sekitarnya, menentukan keberadaan mangsa, dan mengenali adanya predator.

Persamaan teks di atas adalah ... .

a. Kemampuan ekolokasi kelelawar dan kemampuan penciuman yang baik pada ular b. Cara hewan mengenali posisi mangsanya

(5)

19.Ngengat mengejar kura-kura Bertemu mereka di pelimbahan Semangat bagai api membara Tiada padam oleh godaan

Amanat pantun di atas adalah ... .

a. Kita harus seperti api yang membara b. Kita mesti memiliki semangat yang tinggi

c. Sebaiknya semangat itu seperti api yang dipadamkan godaan

d. Kita harus semangat belajar agar memperoleh nilai yang memuaskan

Penggalan cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 20 – 22!

Seorang pemburu sedang mencari jejak seekor singa. Dia lalu bertemu dengan seorang penebang kayu dan bertanya kepada penebang itu jika saja ia melihat adanya tanda-tanda jejak singa atau tahu tempat singa tersebut bersarang.

"Saya tahu," kata penebang kayu itu, "sekaligus saya bisa menunjukkan dan memperlihatkan kamu tempat singa itu berada sekarang."

Sang pemburu berubah menjadi sangat pucat hingga giginya berbunyi karena gemetaran. Ia pun menjawab, "Tidak, terima kasih, saya tidak meminta semua itu, saya hanya mencari jejak kakinya dan bukan singanya."

20.Mengapa pemburu berubah menjadi pucat? a. karena dia menemukan sarang singa b. karena sedang mencari jejak seekor singa

c. karena akan ditunjukkan keberadaan singa oleh penebang kayu d. karena penebang kayu memperlihatkan singa kepada sang pemburu

21.Watak pemburu dalam cerita di atas adalah ... .

a. pemberani c. suka mencari

b. penakut d. suka bertanya

22.Latar cerita di atas adalah ... .

a. kebun binatang c. sarang singa

b. pohon d. hutan

Penggalan cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 23 – 26!

“Daganganku habis bukan karena laku, melainkan dirampok,” kata Buyung. Dari raut mukanya, saudagar itu bisa menebak kalau Buyung berbohong. “Aku tahu yang telah merampok kain milikmu,” kata Saudagar. Sikap lembut saudagar itu malah membuat Buyung

gugup. Wajah Buyung memerah menahan malu.

23.Maksud pernyataan yang ditulis miring adalah ... . a. Saudagar menjadi lemas mendengar cerita Buyung

b. Sikap saudagar yang sabar membuat Buyung malu dan takut kebohongannya diketahui c. Saudagar yang pura-pura tegas membuat Buyung ketakutan

d. Sikap saudagar mendukung sikap Buyung

24.Hal yang dapat diteladani dari tokoh Saudagar adalah ... a. marah setelah tahu dibohongi

b. tenang menghadapi orang yang sabar c. tenang ketika menghadapi masalah d. sabar ketika ditipu oleh seseorang

25.Kejadian yang mungkin terjadi setelah cerita adalah ... . a. Saudagar marah karena sudah dibohongi Buyung b. Saudagar melaporkan Buyung karena telah dibohongi c. Buyung minta maaf kepada Saudagar

(6)

26.Simpulan cerita di atas adalah ... .

a. Buyung malu karena kebohongannya diketahui b. Buyung pura-pura dirampok

c. Saudagar sudah tahu kalau Buyung dirampok d. Saudagar bersikap lembut kepada Buyung

Syair berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 27 – 28!

Wahai pemuda kenali dirimu Ialah perahu tamsil tubuhmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat juga kekal dirimu

27.Maksud syair di atas adalah ... .

a. Para pemuda harus mengenali dirinya

b. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya c. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya d. Para pemuda harus sadar bahwa hidup ini sementara

28.Maksud kalimat pada larik dua syair di atas adalah ... . a. perahu adalah alat berkendara manusia

b. manusia diibaratkan sebagai perahu c. perahu adalah alat transportasi air d. manusia dapat menaiki perahu

29.Amira : “Ibu sedang apa?” Ibu : “... .”

Amira : Saya boleh bantu, ya, Bu?”

Ibu : “Silakan, tolong cucikan wortel dan kentang yang sudah Ibu kupas.” Amira : “Baiklah, Bu!”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah ... . a. Ibu mau masak sayur sop

b. Ibu sedang memanen sayuran di kebun c. Ibu sedang mencuci wortel dan kentang

d. Ibu mau membantu ayahmu menanam wortel dan kentang

30.(1) Tempelkan gagang telepon di dekat telinga

(2) Tunggu dan dengarkan nada sambung sampai diangkat (3) Tekan nomor yang akan dituju

(4) Angkat gagang telepon

Urutan cara mengunakan telepon rumah yang benar adalah ... . a. (1) – (4) – (3) – (2) c. (4) – (1) – (3) – (2) b. (4) – (3) – (1) – (2) d. (3) – (4) – (1) – (2)

31. Perhatikan cara mengisi spidol isi ulang yang masih acak dan rumpang berikut! (1) Buka penutup botol tinta

(2) ... .

(3) Tutup kembali bagian atas spidol (4) Masukkan tinta spidol dengan pipet

Setelah diurutkan, bagian yang rumpang seharusnya diisi dengan langkah ... . a. Buka penutup spidol bagian bawah

b. Tutup kembali botol tinta setelah digunakan c. Lepaskan tutup spidol sebelah atas

d. Jika sudah cukup, tutup kembali spidol yang telah diisi ulang

32. Cara membuat kopi manis (1) Aduk perlahan sampai larut

(7)

... keran air yang bocor!

Satu keran bocor dapat membuat Anda kehilangan 75 liter air per hari.

Tata cara membuat kopi manis yang sistematis adalah ... .

a. (3) – (1) – (4) – (3) c. (3) – (2) – (4) – (1) b. (2) – (3) – (4) – (1) d. (2) – (4) – (3) – (1)

33.Minggu lalu, terjadi kebakaran di Perumahan Tiara Indah. ... . Api diduga berasal dari hubungan arus pendek listrik. Walaupun tidak ada korban jiwa, kerugian yang ditimbulkan mencapai empat miliar rupiah.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah ... . a. Kobaran api bermula dari satu rumah kemudian menyebar ke rumah lainnya b. Kebakaran itu terjadi karena api

c. Padahal Perumahan Tiara Indah adalah rumah para pejabat

d. Kebakaran itu dapat dipadamkan setelah ada petugas pemadam kebakaran

34.Penduduk Jakarta biasanya menjadi lebih padat setelah lebaran. Hal ini dipicu adanya ... . Fenomena ini terjadi lantaran banyak orang yang ingin mencari pekerjaan di Jakarta.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat dalam paragraf di atas adalah ... .

a. transmigrasi c. urbanisasi

b. imigrasi d. metropolitan

35.Ada monyet memanjat lontar

Memetik buahnya memakai pedang

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .

a. Jadilah kau anak yang pintar c. Hadapi masalah tak perlu gentar Untuk raih cita-cita di masa depan Harus cerdas melihat peluang b. Ada monyet bermain gitar d. Jadilah anak pintar

Diiringi merdu pukulan gendang Bekal kesuksesan di masa mendatang

36. Menghemat listrik dimulai dari kita sendiri. Matikan lampu saat tidak digunakan. Setelah menggunakan alat listrik sebaiknya kita mencabut ... dari stopkontak.

Kata baku untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah ... .

a. seteker c. sakelar

b. steker d. saklar

37.Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Ketika menggigit manusia, hiu umumnya membebaskan mereka, lalu pergi mencari mangsa yang lebih enak.

(2) Penyerangan itu umumnya terjadi karena hiu salah sangka.

(3) Dari 480 spesies hiu, hanya sedikit spesies yang menyerang manusia. (4) Di air keruh, hiu sering sulit membedakan manusia dengan mangsanya. Urutan kalimat agar menjadi paragraf yang padu adalah ... .

a. (3) – (4) – (2) – (1) c. (4) – (3) – (2) – (1) b. (3) – (2) – (4) – (1) d. (4) – (2) – (1) – (3)

38. Perhatikan gambar iklan berikut!

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat iklan hemat energi di atas adalah ... .

a. nyalakan c. perbaiki

(8)

39. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat iklan yang efektif sesuai dengan gambar di atas adalah ... . a. Toko Mebel Jati Anyar, murah dan pastinya irit di kantong! b. Toko Mebel Jati Anyar, pusatnya mebel berkualitas!

c. Toko Mebel Jati Anyar, pusatnya segala macam mebel-mebel rumah tangga! d. Cari mebel yang mutu kualitasnya bagus? Ya, hanya di Toko Mebel Jati Anyar!

40. Untuk mengisi kegiatan jeda UAS I, siswa kelas I SD Ta’mirul Islam Surakarta belajar permainan tradisional. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 8 Desember 2016 di City Walk, Jalan Slamet Riyadi, Surakarta. ... . Kegiatan ini bisa menambah keakraban siswa yang satu dengan lainnya. Ada yang belajar berhitung dengan permainan ular tangga jumbo, ada tarik tambang, kelereng, sudamanda, dan lain-lain.

(Sumber: sdtakmirul.sch.id)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan rumpang di atas adalah ... .

a. Kegiatan ini mengambil tema “Serunya Permainan Tradisional bersama Kawanku” b. Kegiatan ini diramaikan oleh ratusan siswa sekolah dasar

c. Banyak siswa yang suka dengan permainan tradisional yang dilaksanakan di City Walk ini d. Permainan tradisional belum banyak diketahui oleh siswa kelas I SD Ta’mirul Islam

Surakarta

41.Perhatikan gambar berikut!

Deskripsi yang tepat sesuai gambar di atas adalah ... .

a. Ada sawah ditanami padi. Di sawah itu ada seorang petani yang sedang menebar benih padi. Benih padi itu hanya perlu seminggu untuk menjadi bibit padi.

b. Pak Tani sedang ada di sawah. Ia sedang menanam padi. Padi tersebut ditanam dengan barisan yang rapi.

c. Pak Tani sedang memupuk padi di sawah. Pupuk itu ia bawa dengan menggunakan ember. Pupuk itu bisa membuat padinya tumbuh dengan subur.

d. Pak Tani sedang memanen padi di sawah. Ia memakai ember untuk menampung hasil panennya. Ia tampak menggunakan topi dan kaus lengan panjang untuk menghindari panas matahari.

42.Anak itu memang ... . Sudah dinasihati berkali-kali, tetapi tetap saja tidak berubah. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... .

a. besar kepala c. keras kepala

b. besar hati d. ringan kepala

43.Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Kulit buahnya yang berwarna merah dan bersisik sekilas menyerupai kepala naga. (2) Buah ini memiliki daging berwarna merah, putih, kuning, dan ungu.

(3) Tidak heran jika buah ini dinamakan buah naga.

(9)

Urutan kalimat agar menjadi paragraf yang padu adalah ... .

a. (3) – (1) – (4) – (2) c. (2) – (1) – (4) – (3) b. (3) – (4) – (1) – (2) d. (2) – (3) – (1) – (4)

44. Lidah dapat merasakan empat macam perasaan yakni masam, manis, pahit, dan asin. Lalu bagaimana lidah bisa merasakan pedas ya? Sebenarnya, rasa pedas itu tidak dapat dirasakan oleh lidah karena pedas muncul akibat zat kimia bernama Capsaicin.

Penggunaan kata yang salah di paragraf di atas adalah ... .

a. merasakan c. dirasakan

b. rasa d. perasaan

45.Kalimat dengan ejaan yang tepat adalah ... .

a. Ayahku menjadi seorang Gubernur di Indonesia. b. Ibuku membeli pisang ambon, dan jeruk bali.

c. Zakia baru saja bertemu dengan Prof. Dr. Bahra Faza M.Pd. d. Puspa melihat komodo di Pulau Komodo.

46. Salma baru saja membeli buah buahan. Ia membelinya di Pasar Legi, karena di sana agak sedikit lebih murah. buah yang dibelinya antara lain, jeruk, mangga, dan apel. Buah-buahan itu akan diberikan kepada teman-temannya.

Kalimat dalam paragraf di atas yang menggunakan tanda baca yang tepat adalah kalimat ... .

a. pertama c. ketiga

b. kedua d. keempat

47.untuk melihat tari kecak di pulau bali kita membutuhkan biaya rp 50.000. Perbaikan ejaan untuk kalimat di atas adalah ... .

a. Untuk melihat Tari Kecak di Pulau Bali kita membutuhkan biaya Rp50.000,00. b. Untuk melihat tari Kecak di Pulau Bali, kita membutuhkan biaya Rp50.000,00. c. Untuk melihat tari Kecak di pulau Bali, kita membutuhkan biaya Rp50.000,00. d. Untuk melihat tari Kecak di Pulau Bali kita membutuhkan biaya Rp 50.000,00.

48.Pasien itu telah (diagnosa) menderita penyakit kanker otak. Perbaikan untuk istilah yang dikurung adalah ... .

a. mendiagnosa c. didiagnosa

b. mendiagnosis d. didiagnosis

49.Soal itu bisa bekerja dalam waktu kurang dari lima belas menit oleh Rifky. Perbaikan untuk kata bekerja dalam kalimat di atas adalah ... .

a. mempekerjakan c. dikerjakan

b. dipekerjakan d. mengerjakan

50. Ayam cemani adalah fauna asli Indonesia. Ayam cemani yang terkenal berasal dari lereng Gunung Sumbing, Jawa Tengah. Ayam cemani dewasa terlihat sedikit lebih besar kalau dibandingkan dengan ayam kampung. Bentuk warnanya, selain sama ayam cemani biasanya hampir seperti ayam.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat keempat adalah ... .

Referensi

Dokumen terkait

ETNIS ARAB DALAM PERJUANGAN KEMERDEKAAN INDONESIA : STUDI HISTORIS PERANAN ABDUL RAHMAN BASWEDAN DAN HAMID ALGADRI 1934-1949.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hal ini dikarenakan, semakin tinggi beban pendinginan, maka refrijeran pada evaporator akan menyerap lebih banyak kalor dari kabin yang dipengaruhi oleh beban

teks AHTN sehingga yang mengikat adalah uraian barang dalam bahasa Inggris di kolom. ketiga

Penggunaan VSTi Superior Drummer pada Proses Recording di R-studio Sumedang.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

[r]

[r]

mengakibatkan terjadinya stagnasi perkembangan, karena tinjauan geografis erat kaitannya dengan faktor transportasi yang menjadi syarat utama perkembangan suatu wilayah.

From the kids walking in all kinds of things to those routine spills and messes, wouldn´t our homes look terrible without that trusty tool to help us out?. And while we all