“PENDEKATAN DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM” AYU SUTRIANI (1500162)
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial - FPIPS Ayumuvi97@gmail.com
Pendekatan dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Istilah pendekatan merujuk kepada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum. Pendekatan lebih menekankan pada usaha dan penerapan langkah-langkah atau cara kerja dengan menerapkan suatu strategi dan beberapa metode yang tepat, yang dijalankan sesuai dengan langkah-langkah yang sistematik untuk memperoleh hasil kerja yang lebih baik. Ada berbagai macam pendekatan yang dapat digunakan dalam mengembangkan kurikulum, diantaranya adalah; Pendekatan berorientasi pada bahan pelajaran; Pendekatan berorientasi pada tujuan; Pendekatan dengan Organisasi Bahan. Dalam pengembangan kurikulum ada beberapa model yang dapat digunakan. Tiap model memiliki kekhasan tertentu baik dilihat dari keluasan pengembangan kurikulumnya itu sendiri maupun dilihat dari tahapan pendekatannya maupun pengembangannya yaitu; model tyler; model taba; model oliva; model beauchamp; model wheeler; model nicholas; dan model dynamic skillbeck.
Daftar Pustaka
Hamalik, Prof. Dr. Oermar. (2010). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung; PT Remaja Rosdakarya.
