72 Avienie Afiaty Zulfa, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN HELLISON UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN SENAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Apriyadi, Yogi. (2014). Perbandingan Metode Pembelajaran Bagian dan Metode
Keseleruhan terhadap Penguasaan Gerak Haeadstand Senam. Skripsi.
Bandung: tidak diterbitkan
Arihta, Juliandra. (2014). Implementasi Pendidikan Nilai Untuk Meningkatkan
Sikap Tanggung Jawab Melalui Pengajaran Permainan Beregu Dalam
Pendidikan Jasmani SD. Skripsi. Fakultas Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan UPI Bandung.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Faridah, Ai. (2015). Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Hellison
Terhadap Tanggung Jawab Siswa di Sekolah Asrama dan Sekolah Umum.
Tesis. Program Pasca Sarjana UPI Bandung.
Informasi Kebudayaan Masyarakat Indonesia. (2011). Manusia dan Arti
Tanggung Jawab. Tersedia:
http://sosialdasar.blogspot.com/2011/03/manusia-dan-arti-tanggung-jawab.html.
Mahendra, Agus. (2001). Pembelajaran Senam Pendekatan Pola Gerak Dominan
untuk SLTP. Jakarta: Direktorat Jendral Olahraga
... (2015). Filsafat Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UP
PENJASTAR. (2013). Fungsi Pendidikan Jasmani Dalam Pendidikan Nasional.
[Online]. Tersedia:
https://penjastar.wordpress.com/2013/01/28/pendidikan-jasmani-kendaraan-pendidikan-nasional/.
Prasyaadi, Taufik Imam. (2011). Upaya Guru Pendidikan Jasmani Dalam
Menanggulangi Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Senam di
Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan. [Online]. Tersedia:
73
Avienie Afiaty Zulfa, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN HELLISON UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN SENAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rizkian, Bayu Agil. (2013). Implementasi Model Pembelajaran Hellison dalam
Pembelajatan Aktivitas Permainan Bola Voli untuk Meningkatkan Rasa
Tanggung Jawab Siswa. Skripsi. Bandung: tidak diterbitkan
Rochman, Taupik. (2013). Pengaruh Model Hellison dan Kemampuan Kognitif
Terhadap Sikap Bertanggung Jawab Siswa. Tesis. Program Pasca Sarjana
UPI Bandung.
Subroto, Toto dkk. (2015). Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Dalam
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Bandung: FPOK UPI
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suharsaputra, Uhar. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan
Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama
Suhendi, Hendi dkk. (2013). Pembelajaran Senam. Fakultas Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan. Bandung: FPOK UPI
UU SISDIKNAS No. 20. (2003). Tujuan Pendidikan. [Online]. Tersedia:
http://belajarpsikologi.com/tujuan-pendidikan-nasional/.
Widiyatmoko, Fajar Ari. (2014). Pengembangan Sikap Beratanggung Jawab
Siswa Melalui Model Hellison dan Canter Assertive. Tesis. Program Pasca
Sarjana UPI Bandung.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2014). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
Rosda
Online:
https://www.google.co.id/search?q=gambar+model+siklus+Kemmis.
