Indri Fenny Rusmaniarti, 2015
PEMBELAJARAN AKTIVITAS AQUATIK BERBASIS KELAS HOMOGEN PADA MAHASISWA PJKR FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. (2011). Modul Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI.
Abduljabar, Bambang, dan Darajat, Jajat. (2013). Aplikasi statistika dalam penjas.
Bandung. FPOK UPI.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Mahendra, Agus. (2012). Asas dan falsafah pendidikan jasmani. Bandung: FPOK UPI.
Nugraha, Eka. dkk. (2014). Didaktik metodik pembelajaran aktivitas aquatik.
Bandung: Bintang Warli Artika.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Susandi, Irwan. (2011). Perbandingan hasil belajar mahasiswa PJKR FPOK UPI yang masuk melalui PMDK, UM-UPI dan SNMPTN (Penelitian Ex Post Facto). Skripsi S. I pada FPOK UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. (2014). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfa Beta.
Juliantine, Tite. (2013). Model-model pembelajaran dalam pendidikan jasmani. Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Nugaraha, Eka dan Firmansyah, Helmy. (2011). Pembelajaran Renang. Bandung.
Badruzaman. (2012). Renang untuk pemula, lanjutan dan penyempurnaan. Bandung.
Internet:
http://muhammadkholik.wordpress.com/2011/11/08/metode-pembelajaran-konvensional.doc [Online]. Diakses pada tanggal 25 September 2015
http://staaf.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Sugi%Rahayu,%20M.P d.,M.Si/PENELITIAN%20Ex%20post%20FACTO.doc [Online]. Diakses pada tanggal 25 September 2015
https://magister-pendidikan.blogspot.co.id/p/pembelajaran-konvensional.html?1
[Online]. Diakses pada tanggal 26 September 2015
Indri Fenny Rusmaniarti, 2015
PEMBELAJARAN AKTIVITAS AQUATIK BERBASIS KELAS HOMOGEN PADA MAHASISWA PJKR FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
www.academia.edu/9997317/penelitian-ex-post-facto-dan-r-and-d [Online]. Diakses pada tanggal 5 September 2015
