• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BD 0902423 Bibliografi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BD 0902423 Bibliografi"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

62

Nurunnisa Suminar, 2014

MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF

TIPE STUD ENT TEAMS ACHIEVEMENT D IVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan upi.edu DAPTAR PUSTAKA

Buku

Hendry. “Reliabilitas Instrumen”. http://teorionline.net/reliabilitas-instrumen/. Diakses tanggal 12 januari 2014.

Isjoni, Dr., M.Si. (2009). P embelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi antar P eserta Didik. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Joyce, B., Weil, M., jeung Calhoun, E. (2009). Models of Teaching. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Lie, Anita. (2007). Cooperative Learning, Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo

Pribadi, Benny A. (2009). Model Desain Sistem P embelajaran. Jakarta: Dian Rakyat.

Purwanto, M. Ngalim, Drs., MP. (2008). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rahman. (2009). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahman, Masykur Arif. (2011). Kesalahan - kesalahan F atal P aling Sering Dilakukan Guru Dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Yogyakarta:

Diva press.

Rosidi, Ajip. (2010). Guguritan. Bandung: Kiblat Buku Utama

Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning Teori, Riset dan P raktik. Bandung: Nusa Media.

Sudjana, Nana, Dr. (2011). Tuntunan P enyusunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjana, Nana, Dr. (2009). P enilaian Hasil P roses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(2)

63

Nurunnisa Suminar, 2014

MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF

TIPE STUD ENT TEAMS ACHIEVEMENT D IVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan upi.edu

Suharsimi, Arikunto. Prof., Dr. (2009). Dasar-dasar Evaluasi P endidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Sukardi, M. Prof., H., MS., Ph.D. (2011). Evaluasi P endidikan P rinsip & Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara

Tamsyah, Budi Rahayu, Drs., Spk. (1996). P angajaran Sastra Sunda. Bandung: Pustaka Setia.

Tamsyah, Budi Rahayu, Drs., Spk. (2003). Kamus Lengkap Sunda-Indonesia Sunda-Indonesia-Sunda Sunda-Sunda. Bandung: Pustaka

Setia.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). P edoman P enulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Karya Ilmiah

Gustini, Sopy Subhaniati. (2014) “Modél Induktif Kata Bergambar pikeun Ngaronjatkeun P angaweruh Kandaga Kecap Dasar (Basic

Vocabulary) Basa Sunda (Studi Kuasi éksperimén kasiswa kelas

VII-D SMP Negeri 15 Bandung Taun ajaran 2013-2014)”. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Bahas dan Seni. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Sulaeman, Harist. (2011). “Model pangajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) pikeun ngaronjatkeun kamampuh sisindiran”. Fakultas Pendidikan Bahas dan Seni. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Sumantri, Purwanti Indra. (2013). Kamampuh Nulis Guguritan Siswa Kelas VIII H MTS YP P A Cipulus Taun Ajaran 2012-2013. Fakultas Pendidikan Bahas dan Seni. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.

Referensi

Dokumen terkait

Opportunity Set Terhadap Kebijakan Dividen Pada Perusahaan yang Terdaftar D i LQ 45.” Medan: Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas

Manual prosedur mata kuliah Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini bertujuan ini bertujuan untuk memberi penjelasan mengenai prosedur mata kuliah Kuliah Kerja Lapangan (KKL) program S1

3 UP3ST memeriksa substansi dan format usulan pengabdian 7 hari 5 Dosen mengirimkan usulan pengabdian 4 eksemplar ke UP3ST 1 hari Propo sal Penga bdian 6 UP3ST mengajukan

PENGARUH PENILAIAN PRESTASI KERJA DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIRO REKTOR.. UNIVERSITAS

Berdasarkan latarbelakang diatas, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini yaitu, “Apakah penggunaan Model Pembelajaran Team Quiz dapat meningkatkan motivasi

mandibular dental arch form in subjects with normal occlusion. Universitas

Jadi metode survey explanatory adalah suatu metode penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dengan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpulan data

This study aimed to know the interpersonal communication process using media between parents and their children in finishing their mini thesis in FISIP USU. The relevant theories