DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ...
LEMBAR PERNYATAAN ...
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2. Masalah Penelitian ... 3
1.3. Tujuan Penelitian ... 4
1.4. Manfaat Penelitian ... 5
1.5. Sistematika Penulisan Skripsi ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Pengayaan ... 7
2.1.1.Pengertian Pengayaan ... 7
2. 1.2.Tujuan Pengayaan ... 7
2.1.3. Karakteristik Kegiatan Pengayaan ... 8
2.1.4. Jenis Kegiatan Pengayaan ... 8
2.2. Keterampilan Berbahasa ... 9
2.2.1. Pengertian Keterampilan Berbahasa ... 9
Ima Himawati Fauziyah, 2015
MODEL PENGAYAAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.2.2.1. Pengertian Menulis ... 10
2.2.2.2. Tujuan Menulis ... 11
2.2.2.3. Fungsi Menulis ... 12
2.2.2.4. Menulis Sebagai Suatu Cara Berkomunikasi ... 13
2.3. Media Sosial ... 15
2.3.1. Etika Menulis di Media Sosial... 16
2.3.2. Instagram ... 16
2.3.2.1. Cara Pemakaian Instagram ... 17
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Penelitian... 20
3.2. Desain Penelitian dan Langkah Penelitian ... 20
3.2.1. Tahap Perencanaan... 21
3.2.2. Tahap Pelaksanaan ... 24
3.2.3. Tahap Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ... 24
3.3. Tempat, Populasi dan Sampel Penelitian ... 29
3.4. Instrumen Penelitian... 25
3.5. Teknik Analisis Data ... 27
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN 4.1. Pelaksanaan Penelitian ... 32
4.1.1. Pelaksanaan Penelitian Pertama ... 32
4.1.2. Pelaksaan Penelitian Kedua ... 33
4.1.3. Pelaksaan Penelitian Ketiga ... 34
4.1.4. Pelaksanaan Penelitian Keempat... 35
4.2.1. Hasil Penelitian ... 36
4.2.1.1. Hasil Penelitian Pertama ... 36
4.2.1.2. Hasil Penelitian Kedua ... 36
4.2.1.3. Hasil Penelitian Ketiga ... 37
4.2.1.4. Hasil Penelitian Keempat ... 38
4.2.2. Analisis Data Penelitian ... 39
4.3. Analisis Data Angket ... 41
4.3.1. Pembahasan Hasil Angket... 48
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1. Kesimpulan ... 50
5.2. Implikasi ... 51
5.3. Rekomendasi ... 51
DAFTAR PUSTAKA ... 53
Ima Himawati Fauziyah, 2015
MODEL PENGAYAAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1. Kisi-kisi gambar/foto yang diunggah ... 25
3.2 Kisi-kisi angket ... 26
3.3. Tabulasi data hasil penerapan ... 28
3.4. Range persentase dan kriteria skor kualitatif ... 31
4.1. Tabulasi Penilaian Penelitian Pertama ... 36
4.2. Tabulasi Penilaian Penelitian Kedua ... 37
4.3. Tabulasi Penilaian Penelitian Ketiga ... 37
4.4. Tabulasi Penilaian Penelitian Keempat ... 38
4.5. Perolehan Data Penelitian ... 39
4.6. Butir pertanyaan no 1 ... 41
4.7. Butir pertanyaan no.2 ... 41
4.8. Butir pertanyaan no.3 ... 42
4.9. Butir pertanyaan no.4 ... 43
4.10. Butir pertanyaan no.5 ... 43
4.11. Butir pertanyaan no.6 ... 44
4.12. Butir pertanyaan no.7 ... 44
4.13. Butir pertanyaan no.8 ... 45
4.14. Butir pertanyaan no.9 ... 46
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1. Hubungan antara penulis dan pembaca (Wallen, 1969:3) ... 14
2.2 Home Instagram ... 17
2.3. Explore ... 18
2.4. Camera ... 18
2.5. News Feed/Activity ... 19
2.6. Profil ... 19
3.1. Langkah-Langkah Penelitian ... 21
3.2. Desain Penelitian ... 23
4.1. Gambar/foto pertama yang dijadikan instrumen penelitian ... 33
4.2. Gambar/foto kedua yang dijadikan instrumen penelitian ... 34
4.3. Gambar/foto ketiga yang dijadikan instrumen penelitian... 34
