• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI) - repository UPI S TBA 1005302 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI) - repository UPI S TBA 1005302 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DANI SENDI APRIANTO, 2015

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP

SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN

TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS

PENDIDIKAN INDONESIA (UPI)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknik Bangunan

Oleh:

DANI SENDI APRIANTO

1005302

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

DANI SENDI APRIANTO, 2015

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP

MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN

KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Oleh:

Dani Sendi Aprianto 1005302

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Dani Sendi Aprianto 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Mei 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

DANI SENDI APRIANTO, 2015

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

DANI SENDI APRIANTO

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP

SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN

TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN

INDONESIA

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Drs. Wahyu Wibowo., MT. NIP. 119530904 198803 1 001

Pembimbing II

Drs. Sukadi. M.Pd. MT. NIP. 19640910 199101 1 002

Mengetahui

Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Sipil

(4)

DANI SENDI APRIANTO, 2015

PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi yang

berjudul “Pengaruh Keberadaan Ruang Pulik Terhadap Sikap Mahasiswa

Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan

Indonesia” sepenuhnya merupakan karya saya sendiri, tidak ada bagian di

dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain. Saya tidak melakukan

penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang

berlaku dalam masyarakat dan bidang keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko ataupun sanksi yang

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran

terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain

terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Mei 2015

Dani Sendi Aprianto

Referensi

Dokumen terkait

Berpengaruhnya kualitas instrumen dan kualitas pengumpulan data terhadap kualitas hasil penelitian dikarenakan instrumen tersebut akan dijadikan patokan untuk

Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

[r]

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pada program studi sosiologi jurusan pendidikan sosiologi... PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN

Terdapat asas, yang sudah dijamin dalam UU, yang dapat dijadikan dasar bagi penegak hukum untuk mengesampingkan perkara pidana atau menyelesaikan secara alternatif (di

PENINGKATAN BERFIKIR KREATIF SISWA D ALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MED IA PHOTOGRAPHYA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Namun demikian guru tetap merumuskan Tujuan Khusus Pembelajaran (TKP) sesuai dengan tuntutan kompetensi. TKP yang berorientasi pada kompetensi tetap dipakai sebagai

Pembangunan di Kabupaten Jember dalam segala bidang telah menunjukkan perkembangan dan kemajuan yang sangat pesat, sejalan dengan pesatnya perkembangan Kabupaten