• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI

(Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

SKRIPSI Diajukan :

Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh :

ENNY RAHMAWATI NIM: 11111416

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

(2)

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI

(Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.PdI) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Oleh :

ENNY RAHMAWATI NIM: 11111416

Pembimbing :

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. Drs. Imam Mahfudz, M.Pd.

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

(3)

iii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM

STATUS AKREDITASI : B

SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No. 032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp. (0352) 481124 - 487662 Fax. (0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org // email: faiunmuhpo12@gmail.com

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di dalam sidang Ujian Munaqasah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada:

Hari : Sabtu

Tanggal : 10 September 2016

Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian Akhir Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di atas.

Ponorogo, 10 September 2016 Dekan,

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

NIK. 19680421 199503 12

Sidang Ujian Munaqasah:

1. Penguji I :

2. Penguji II :

Happy Susanto, MA.

NIK. 19751020 200309 14

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd.

(4)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM

STATUS AKREDITASI : B

SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No. 032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp. (0352) 481124 - 487662 Fax. (0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org // email: faiunmuhpo12@gmail.com

NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 1437 H

2016 M

Hal : Perbaikan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di – PONOROGO

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah kami baca dan teliti kembali naskah Skripsi Saudara:

Nama : ENNY RAHMAWATI

NIM : 11111416

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul Skripsi : PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

Ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan

sidang Ujian Munaqasah yang dilaksanakan pada tanggal 10 September 2016

Dengan demikian, kami harap agar dapat segera disyahkan sebagaimana mestinya. Atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Pembimbing I

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag

NIK. 19680421 199503 12

Pembimbing II,

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd.

(5)

v

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI

(Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

SKRIPSI Diajukan kepada:

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Oleh

ENNY RAHMAWATI

NIM: 11111416

Telah disetujui oleh: Pembimbing Pertama (I)

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. Tanggal 29 Agustus 2016

NIK. 19680421 199503 12 Pembimbing Kedua (II)

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd. Tanggal 29 Agustus 2016

NIK. 19511024 200309 14

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

WAHYUDI SETIAWAN, M.Pd. I

(6)

SKRIPSI

Oleh

ENNY RAHMAWATI

NIM: 11111416

Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji Dan Dinyatakan Diterima sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)

Tanggal: 10 September 2016

SUSUNAN DEWAN PENGUJI Pembimbing Pertama (I)

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

NIK. 19680421 199503 12

Pembimbing Kedua (II)

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd. NIK. 19511024 200309 14

Anggota Dewan Penguji

Happy Susanto, MA.

NIK. 19751020 200309 14

Anggota Dewan Penguji

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd.

NIK. 19511024 200309 14

Mengetahui,

Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

(7)

vii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM

STATUS AKREDITASI : B

SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No. 032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp. (0352) 481124 - 487662 Fax. (0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org // email: faiunmuhpo12@gmail.com

BERITA A

CARA BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : ENNY RAHMAWATI

2. NIM / NIMKO : 11111416

3. Jurusan : Fakultas Agama Islam

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam 5. Tanggal Mengajukan Judul : 28 Februari 2015

6. Judul Skripsi :

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini (Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

7. Pembimbing I : Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. 8. Pembimbing II : Drs. Imam Mahfudz, M.Pd

9. Daftar Konsultasi : Tanggal Paraf Pembimbing Keterangan I II 02-04-2015 Bimbingan Proposal 28-04-2015 Perbaikan Proposal 18-05-2015 Bimbingan Bab I 22-05-2015 Bimbingan Bab II

28-07-2016 Bimbingan Bab III

06-08-2016 Bimbingan Bab IV

23-08-2016 Bimbingan dan Revisi Bab IV

26-08-2016 Bimbingan Bab V

10. Tanggal selesai Penulisan Skripsi : 29 Agustus 2016 11. Tanggal selesai Bimbingan : 29 Agustus 2016

Pembimbing I

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

NIK. 19680421 199503 12

Pembimbing II

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd

(8)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM

STATUS AKREDITASI : B

SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No. 032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp. (0352) 481124 - 487662 Fax. (0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org // email: faiunmuhpo12@gmail.com

NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 1437 H

2016 M

Hal : Persetujuan Munaqasah

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di – PONOROGO

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah secara cermat kami baca/ teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan/ penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapat bahwa Skripsi Saudara:

Nama Mahasiswa : ENNY RAHMAWATI NIM / NIMKO : 11111416

Jurusan : Fakultas Agama Islam Judul Skripsi :

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus Di Play Group Dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas agama Islam Universitas Muhammadiyan Ponorogo

Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqsyahkan. Atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

NIK. 19680421 199503 12

Pembimbing II

Drs. Imam Mahfudz, M.Pd

(9)

ix

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ENNY RAHMAWATI NIM : 11111416

Alamat : Perumahan Singosaren Blok D No. 35 Kel. Singosaren Kec. Jenangan Kab. Ponorogo

Menyatakan bahwa “Skripsi” yang saya buat untuk memenuhi persyaratan

kelulusan pada program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurusan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, dengan Judul:

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

adalah hasil karya Saya sendiri, bukan “duplikasi” karya orang lain.

Selanjutnya apabila di kemudian hari ada “klaim” dari pihak lain, bukan menjadi

tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian Surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun.

Ponorogo, Agustus 2016 Hormat saya,

(10)

MOTTO

Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.

(QS. 94 : 5-6)

Tidak selamanya kesulitan itu harus dibenci. Terkadang kesulitan justru menimbulkan efek positif Jangan takut dengan penderitaan dan jangan khawatir dengan kesengsaraan, karena terkadang penderitaan itu justru memberikan

kekuatan untuk mencapai hidup bahagia.

(11)

xi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Syukur alhamdulillah senantiasa saya haturkan kepada Dzat Yang Maha Kuasa Allah Subhanahu Wata‟ala tanpa ridha dan inayah-Nya saya tidak akan pernah mengalami kemajuan, kemudahan, kelancaran dalam meniti setiap detik kehidupan. Dengan kerendahan hati dan penuh rasa syukur kupersembahkan karya ini kepada :

1. Kedua orang tua yang telah tiada

Kedua orang tuaku yang sangat aku banggakan, dengan ketulusan dan keikhlasannya, membimbing, menjagaku dan mengasuhku hingga mereka tiada.

2. Kepada kakak dan adikku yang aku sayangi dan selalu memberikan motivasi, dorongan dan doanya, semoga Allah senantiasa memberikan kesehatan, kemudahan dan kesuksesan dalam segala hal. Amin.

(12)

ABSTRAK

Rahmawati, Enny. 2016. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini (Studi Kasus Di Play Group Dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)

Kata Kunci : Pembelajaran Agama Islam Anak Usia Dini.

Penelitian ini bertempat di Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo, Jalan Soekarno Hatta Nomor 83 Keniten Kabupaten Ponorogo, tepatnya di depan patung taman sukowati. Yang mana di mana lembaga tersebut mengintegrasikan proses kegiatan belajar mengajar dengan nilai-nilai agama Islam dalam rangka pembentukan perilaku anak-anak dan pengembangan kemampuan dasar anak-anak menuju kepribadian yang baik dan benar.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam, bagaimana hasil pembelajaran tersebut dan apa saja kendalanya?

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumen, analisa datanya menggunakan tiga tahapan yaitu mereduksi data, display dan pengambilan kesimpulan.

Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa (1) pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada lembaga ini secara umum menggunakan metode bermain dan belajar, namun tidak jarang para guru harus merubah metode tersebut, karena harus mengkondisikan anak-anak Pendidikan Agama Islam pada lembaga ini adalah anak-anak mampu menghafalkan surat-surat pendek, do‟a sehari-hari, mulai mengenal adab-adab yang sesuai dengan tuntunan syari‟at Islam, untuk Tarbiyatul Athfal kelompok A, tertulis bahwa, anak-anak mampu menirukan gerakan sholat, mampu mengucap beberapa kalimat thoyyibah. Sedangkan Tarbiyatul Athfal kelompok B, dituliskan sebagai berikut; beberapa Asma‟ul Husna, beberapa tugas malaikat dengan baik, dapat merangkai 2-3 huruf Hijaiyyah, mempraktekkan gerakan dan bacaan sholat.

Kendala yang sering dihadapi selama pembelajaran pendidikan agama Islam pada lembaga ini yaitu; guru sering kekurangan waktu untuk kegiatan muraja‟ah,selain itu karena karakter dan tingkat konsentrasi yang dimiliki anak tidak sama antara satu dengan yang lainnya,maka guru harus menciptakan suasana belajar yang nyaman agar anak merasa senang selama mengikuti kegiatan pembelajaran

Dengan berpijak dari data di atas, maka peneliti menyarankan kepada para pendidik di lembaga ini agar :

1. Guru harus pandai memanfaatkan dan mengefektifkan waktu selama kegiatan pembelajaran

2. Guru harus lebih kreatif dalam melakukan kegiatan pembelajaran, agar anak-anak tidak merasa bosan selama mengikuti kegiatan pembelajaran

3. Selain itu,guru harus lebih sabar lagi dalam menghadapi anak-anak yang memiliki karakter tidak sama.

(13)

xiii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmaanirrahiim

Puji dan syukur penulis persembahkan kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta‟ala yang senantiasa melimpahkan rahmat. Taufiq dan hidayahnya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini (Studi Kasus Di Play Group Dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo)” untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan program strata satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Shalawat dan Salam semoga tetap tercurahkan kepada Baginda Rosulullah Shollallahu „Alaihi Wassalam sebagai panutan umat Islam dan yang selalu penulis nantikan syafa‟at dari sekarang hingga hari akhir.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan uluran banyak pihak penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya dengan hati yang tulus kepada yang terhormat :

1. Bapak Drs. Sulton, M.SI. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

3. Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

4. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, selaku Dosen Pembimbing I 5. Bapak Drs. Imam Mahfudz, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II

6. Ibu Nurul Widiyawati, S.Pd, selaku Kepala Sekolah PG dan TA Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo

7. Para pendidik di PG dan TA Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo.

8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan serta motivasi yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Semoga semua amal baiknya diterima Allah SWT, serta mendapatkan balasan yang berlipat ganda. Saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.

Ponorogo, Agustus 2016 Penulis

(14)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Halaman Perbaikan Skripsi ... iv

Halaman Persetujuan ... v

Halaman Pengesahan ... vi

Halaman Berita Acara Bimbingan Skrispsi ... vii

Halaman Persetujuan Munaqasyah ... viii

Surat Pernyataan... ix

Motto ... x

Halaman Persembahan ... xi

Abstrak ... xii

Kata Pengantar ... xiii

Daftar Isi ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Rumusan Masalah ... 5 C. Tujuan Penelitian ... 6 D. Manfaat Penelitian ... 7 E. Sistematika Pembahasan ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ... 9

A. Tinjauan Pustaka... 9

B. Landasan Teori ... 11

1. Pengertian Pembelajaran ... 11

2. Pengertian Pendidikan ... 14

3. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ... 22

4. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini ... 22

5. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Anak Usia Dini ... 24

(15)

xv

BAB III METODE PENELITIAN ... 25

A. Teknik Pengumpulan Data ... 25

B. Kehadiran Peneliti ... 28

C. Lokasi Penelitian ... 28

D. Teknik Analisis Data... 29

E. Pengecekan Keabsahan Data ... 30

F. Tahap-Tahap dan Rancangan Jadwal penelitian ... 30

BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 32

A. Gambaran Umum Lokasi ... 32

B. Paparan Data ... 36

1. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelompok Play Group, Tarbiyatul Athfal Kelompok A dan Tarbiyatul Athfal Kelompok B Islamic Center Abdullah Ghanin As-Samail Ponorogo ... 36

2. Hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ... 46

3. Kendala yang sering dihadapi selama proses kegiatan ... 50

C. Analisis dan Pembahasan ... 51

BAB V PENUTUP ... 54

A. Kesimpulan ... 54

B. Saran-saran ... 55 DAFTAR PUSTAKA

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Permohonan Ijin Penelitian Lampiran 2 Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 3 Transkrip Wawancara terhadap Penggagas

Lampiran 4 Transkrip Wawancara terhadap Guru Kelompok Play group Lampiran 5 Transkrip Wawancara terhadap Guru Tarbiyatul Athfal Kelompok A Lampiran 6 Transkrip Wawancara terhadap Guru Tarbiyatul Athfal Kelompok B Lampiran 7 Transkrip Wawancara terhadap Kepala Sekolah

Lampiran 8 Transkrip Wawancara terhadap Wali Murid Lampiran 9 Transkrip Observasi terhadap Lokasi

Lampiran 10 Transkrip Observasi terhadap Kelompok Play Group

Lampiran 11 Transkrip Observasi terhadap Tarbiyatul Athfal Kelompok A Lampiran 12 Transkrip Observasi terhadap Tarbiyatul Athfal Kelompok B Lampiran 11 Transkrip Dokumentasi

Referensi

Dokumen terkait

Data kemampuan komunikasi matematis siswa, Data kemampuan komunikasi yang digunakan diperoleh dari hasil posttest yang dilakukan diakhir pembelajaran pada kelas VII-D

Dalam konteks organisasi kajian, kebanyakan responden berpendapat bahawa keupayaan para pengurus mereka bentuk kandungan kursus yang menepati keperluan pelatih, dan kesediaan

Menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang berjudul : “Identifikasi Faktor Risiko Terjadinya Obesitas Pada Remaja di MAN 2 Ponorogo” adalah bukan Karya Tulis

Pada indikator kualitas informasi dalam sub indikator kelengkapan, terdapat 22% responden tidak setuju dengan pernyataan bahwa data penduduk dalam

Berdasarkan pengertian rahn (gadai) yang dikemukakan oleh beberapa ahli diatas, dapat diketahui bahwa rahn (gadai) adalah menahan barang jaminan yang bersifat materi

Konflik Dayak- Madura memang sering terjadi di Kalimantan Barat, oleh sebab itu agar tidak terjadi hal yang tidak diinginkan lagi maka sebaiknya suku Dayak maupun suku

Skripsi ini membahas mengenai peranan Food and Agriculture Organization (FAO) dalam menanggulangi kasus kelaparan di Nusa Tenggara Timur periode 2014-2016.. Iklim

Formulir Penjualan Kembali Unit Penyertaan MANDIRI INVESTA DANA SYARIAH yang telah dipenuhi sesuai dengan syarat dan ketentuan yang tercantum dalam Kontrak