Efektivitas Pembelajaran Lc 5e untuk Mengurangi Kesalahan Konsep Materi Redoks dan Retensinya pada Siswa Kelas X
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi kubus
KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan, diperoleh beberapa kesalahan konstruksi konsep yang terjadi dalam proses representasi visual
Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut: (1) Jenis kesalahan meliputi: kesalahan konsep, kesalahan prosedur, dan kesalahan algoritma; dan (2)Faktor penyebab
Jenis-jenis kesalahan yang siswa lakukan dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret aritmatika yaitu Kesalahan konsep terjadi sebesar 25,92%, kesalahan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa jenis-jenis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal materi logaritma adalah 1)
KESIMPULAN Berdasarkan hasil dan pembahasan pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal persamaan garis
Hasil penelitian yang diperoleh ialah sebagai berikut: (1) Jenis kesalahan yang meliputi: kesalahan konsep, kesalahan notasi, kesalahan prosedur, dan kesalahan algoritma; dan
Hasil penelitian yang diperoleh ialah sebagai berikut: (1) Jenis kesalahan yang meliputi: kesalahan konsep, kesalahan notasi, kesalahan prosedur, dan kesalahan algoritma; dan
