Kumpulan Soal UTS Agama Kelas

(1)

Kumpulan Soal UTS Agama Kelas 4-6

September 14, 2011

krisiyanto

MAKALAH

kumpulan soal

,

soal agama

,

soal UTS

,

soal uts

agama

96 Votes

SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Nama : ………

Waktu : 90 Menit Kelas : IV (Empat)

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar !

1. Al-Fatihah artinya ………

a. Penutupan c. Do’a

b. Pembukaan d. Surat

2. Surat Al-Fatihah termasuk salah satu ………… sholat

a. Syarat c. Wajib

b. Sunnah d. Rukun

3. Surat Al-Fatihah diturunkan di kota ………

a. Mekkah c. Mesir

b. Madinah d. Yaman

4. Surat Al-Fatihah wajib dibaca ketika ……….

a. Bepergian c. Sholat

b. Makan d. Tidur

5. Lanjutan ayat ini adalah ……….

a. c.

b. d.

6. Surat Al-Fatihah sebagai ASy-Syifa, artinya ………..

a. Penentu c. Jampe

b. Penyembuh d. Pembina

7. arhmanhirohim…..Merupakan surat Al-Fatihah ayat ………

a. 3 c. 5

b. 4 d. 6

(2)

a. 10 c. 20

b. 12 d. 15

9. Sifat wujud artinya ………..

a. Banyak c. tidak ada

b. Ada d. Hilang

10. Sifat Mustahil bagi Allah ada ……….

a. 10 c. 30

b. 20 d. 14

11. Sifat Jaiz bagi Allah artinya : Allah berkehendak menurut ………

a. Kehendak orang lain c. Kehendak Malaikat

b. Kehendak-Nya d. Kehendak Nabi

12. Nabi Adam AS manusia pertama yang menempati ……….

a. Planet c. Langit

b. Surga d. Lautan

13. Nabi Adam As diciptakan dari ………..

a. Cahaya c. Tanah

b. Api d. Sinar

14. Nabi adam dan Hawa diturunkan ke bumi karena ……….

a. Ingin hidup di bumi c. tidak sujud pada malaikat

b. Makan buah kuldi d. tidak mau beribadah

15. Nabi Muhammad memiliki sifat yang terpuji, kecuali ………

a. Sabar c. pembohong

b. Jujur d. cerdas

16. Ketika kita mendapat cobaan dari Allah, kita harus ………..

a. Marah c. Menyalahkan orang lan

b. Putus asa d. sabar

17. Zaman Jahiliyah artinya, zaman ……….

a. Modern c. Kemajuan

b. Teknologi d. Kebodohan

18. Pimpinan pasukan bergajah adalah ………..

a. Raja Fir’aun c. Raja Abroha

b. Raja Namrud c. Raja Tholut

19. Orang yang menyusui Nabi Muhammad SAW adalah ………

a. Khodijah c. Halimatus sa’diyah

b. Zaenab d. Su’aebah

20. Ibunda Aminah wafat ketika Nabi Muhammad SAW berumur ……….

a. 4 tahun c. 8 tahun

b. 6 tahun d. 10 tahun

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1. Al-Fatihah artinya ……….

2. Jika sholat tidak membaca surat Al-Fatihah, maka sholatnya ………

3. Al-Quran diturunkan di kota mekkah dan di kota ………

(3)

5. Nabi Adam dan Siti Hawa dipertemukan di ………..

6. Tahun kelahiran Nabi Muhammad di sebut tahun ……….

7. Karena kejujuran Nabi Muhammad SAW diberi gelar …………..

8. Apabila kita berbuat salah pada orang lain, maka segeralah ……….

9. Pasukan bergajah dapat dihancurkan oleh Burung ……….

10. Sejak masih kanak-kanak Nabi Muhammad SAW memiliki sifat ……….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Mengapa tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW disebut tahun gajah ?

2. Apa artinya Qiyamuhu Binafsihi.

3. Apa yang dimaksud Uswatun Hasana.

4. Sebutkan 5 sifat yang terpuji.

5. Sebutkan 4 sifat wajib bagi Rosul. SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Waktu : 90 Menit Kelas : V (Lima)

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, dan d untuk jawaban yang benar !

1. Surat Al-Lahab merupakan surat yang ke 3, terdiri dari ……… ayat

a. 3 c. 5

b. 4 d. 6

2. Al-Lahab artinya …………..

a. Api neraka c. Abu Lahab

b. Gejolak api d. Celaka

3. Surat Al-Lahab termasuk surat ………

a. Al-Madaniyah c. Al-Yamani

b. Al-Tunisiyah d. Al-Makiyah

4. Salah satu contoh bacaan Qolqolah sugro ialah …………..

a. c.

b. d.

5. Artinya pembawa kayu bakar dalam surat Al-Lahab …………..

a. Pencari kayu baku c. murtad

b. Peyebar fitnah d. penyebar kayu bakar

6. Surat Al-Lahab menceritakan tentang ………

a. Abu Jahal c. Abu Tholib

b. Abu Bakar Sidik d. Abu Lahab dan Istrinya

7. Surat Al-Kafirun diturunkan di kota ………

a. Madinah c. Mekah

b. Mesir d. Yaman

8. Terdapat bacaan ………..

a. Idzhar c. Idzghom

b. Ikhfa’ d. Iqlab

(4)

a. Kekuasaan Allah c. Orang-Orang kafir

b. Padang Pasir d. Orang-Orang islam

10. Surat Al-Kafirun terdiri dari …………. Ayat

a. 4 c. 6

b. 5 d. 7

11. Ayat yang bunyinya sama dalam Al-Kafirun yaitu ayat ………… dan ayat …………

a. 4 dan 5 c. 3 dan 5

b. 3 dan 4 d. 2 dan 3

12. Umat islam tidak boleh toleransi dalam hal ………

a. Gotong-royong c. Kesenian

b. Kebudayaan d. Aqidah

13. Al-Quran diturunkan kepada nabi Muhammad SAW pada tanggal ……….

a. 17 Rajab c. 17 Ramadhan

b. 17 Muharam d. 27 Rajab

14. Al-Quran terdiri dari 114 surat dan ………. Juz

a. 25 c. 40

b. 30 d. 60

15. Wahyu pertama yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW ………..

a. Al-Maidah Ayat 3 c. Al-Alaq ayat 1-5

b. Al-Falaq ayat 1-5 d. Al-Baqoroh ayat 83

16. Peristiwa turunya Al-Quran disebut ………

a. Nuzulul Quran c. Asfala Saafillin

b. Asbabun Nuzul d. Ashabul Kahfi

17. Nabi Ayyub terkena penyakit kulit selama & tahun dan hatinya selalu ………

a. Menyesal c. Menangis

b. Merintih d. berdzikir

18. Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama kali di ……….

a. Gua Tsur c. Mekah

b. Gua Hiro d. Madinah

19. Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu adalah ………

a. Rokib c. Izroil

b. Malik d. Jibril

20. Diantara mukjizat Nabi Isa AS yaitu ………

a. Dibakar tidak hangus

b. Tongkat bisa menjadi ular

c. Keluar air dari sela-sela jarinya

d. Bisa menyembuhkan segala penyakit

II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan benar !

1. Perbuatan yang luar biasa yang dilakukan oleh para rosul disebut ………

2. Nabi Ayyub diberi cobaan oleh Allah berupa ………..

3. Lafad artinya ……….

4. Peristiwa tururnya Al-Quran disebut ………

5. Al_Quran diturunkan secara ……….

6. Ibu Nabi Musa AS bernama ………..

(5)

8. Mukjizat Nabi Musa AS diantaranya ………

9. Al-Quran pertama kali diturunkan pada tanggal ………..

10. Al-Quran merupakan Mukjizat Nabi ………

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Tulislah ayat ke 3 dari surat Al-Lahab !

2. Bagaimana sikap Nabi Muhammad SAW ketika orang-orang kafir mengajak untuk bergantian

menyembah berhala ?

3. Apa arti dari potongan ayat

4. Sebutkan mujikzat Nabi Musa AS !

5. Sebutkan 4 (Empat) Kitab-Kitab Allah. SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Waktu : 90 Menit Kelas : VI (Enam)

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang benar !

1. Surat Al-Qodar termasuk surat yang ke 97, terdiri dari ……….. ayat.

a. 3 c. 5

b. 4 d. 6

2. Al-Qodar artinya ………..

a. Kesejahteraan c. kebaikan

b. Kebahagiaan d. kemulaian

3. Surat Al-Qodar menjelaskan tentang keutamaan ………….

a. Bulan Ramadhan c. Puasa Ramadhan

b. Qurban d. Lailatul Qodar

4. …….. Kata yang bergaris bawah terdapat bacaan ………..

a. Ikhfa c. Idgom

b. Iklab d. Idzhar

5. Lanjutan ayat ………..

a. c.

b. d.

6. ………….Kata yang bergaris bawah terdapat bacaan …………

a. Ikhfa’ c. Idzgom

b. Iklab d. Idzhar

7. Dicipkakannya manusia dari segumpal darah terdapat dalam surat ………….

a. Al-Qodar c. Al-Alaq

b. Al-Kautsar d. Al-Falaq

8. Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama di ……….

a. Gua Tsur c. Gua Hiro

b. Masjidil Haram d. masjidil Aqsho

9. Peristiwa turunya Al-Quran yang pertama kali pada tanggal ………

a. 17 Rajab c. 17 Ramadhan

b. 27 Rajab d. 27 Ramadhan

(6)

a. Sholat c. Puasa

b. Zakat d. Belajar

11. Sebelum lahir, manusia berada di alam ………

a. Dunia c. Akhirat

b. Zakat d. Rahim

12. Wahyu yang pertama kali disampaikan Malaikat Jibril kepada Nabi Muhammad ………

a. Al-Falaq : 1-5 c. Al-Hujorot : 13

b. Al-Maidah : 3 d. Al-alaq : 1-5

13. Lafadz di bawah ini yang termasuk bacaan Qolqolah Sugro adalah ………

a. c.

b. d.

14. Tsunami, banjir dan kebakaran termasuk kiamat ………..

a. Sugro c. Turbo

b. Kubro d. Alam

15. Allah akan membangkitkan kembali orang-orang sudah mati, hari itu disebut …………

a. Yaumul Makhsyar c. Yaumul Ba’ats

b. Yaumul Jaza d. Yaumul Hisab

16. Hancurnya seluruh kehidupan dunia, disebut ……….

a. Musibah c. Kiamat Kecil

b. Kiamat Sugro d. Kiamat kubro

17. Hari perhitungan amal baik dan amal buruk manusia, disebut ………..

a. Yaumul Mizan c. Yaumul Hisab

b. Yaumul Jaza d. Yaumul Ba’ats

18. Kejadian hari kiamat dijelaskan dalam Al-Quran surat ………..

a. Al-Qodar c. Al-Zalzalah

b. Al-Baqoroh d. Al-Maidah

19. Manusia ketika mati sebelum terjadi kiamat berada di alam ………

a. Arwah / Rahim c. Barza

b. Dunia d. Akhirat

20. Balasan bagi orang-orang bertaqwa, ditempatkan di ………

a. Jannatul Firdaus c. Neraka Saqor

b. Neraka Jahanam d. Neraka Hawiyah

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !

1. Malam Lailatul Qodar lebih baik dari ………

2. Sholat Tarawih hukumnya ………..

3. Sholat Sunnah yang rakaatnya ganjil ialah ………

4. Turunnya Al-Quran disebut ……….

5. Kiamat itu ada 2 (dua) macam yaitu kiamat ……… dan kiamat ……….

6. Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad SAW adalah surat ………

7. Yaumul Jaza artinya ……….

8. Apabila mendengar musibah, di sunnahkan mengucapkan ………..

9. Alam kubur disebut juga alam ………..

(7)

III.Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Berapa lamakah masa Al-Quran diturunkan ?

2. Pada tanggal berapakah pertama kali Al-Quran diturunkan ?

3. Tulislah arti dari surat al ikhlas ayat 3 :

4. Apa sebabya surat Al-Alaq tergolong surat Al-Makkiyah ?

5. Sebutkan 3 (tiga) nama lain dari hari akhir !

 Tentang iklan-iklan ini

Home » IPA Kelas 1 » Semester 1 » uts ganjil » Soal UTS PAI kelas 1 SD 2013-2014

Soal UTS PAI kelas 1 SD 2013-2014

Add Comment

IPA Kelas 1, Semester 1, uts ganjil

ads here

Soal UTS PAI Kelas 1 SD semester 1 ganjil/gasal/mid terbaru. Selamat datang kembali di kumpulan soal ulangan. Pada kali ini saya akan menulis soal seperti pada judul postingan ini, tentunya untuk digunakan sebagai latihan. Soal ini terdiri dari soal isian semua, seperti apa soalnya mari kita simak saja dibawah ini .

Soal UTS PAI kelas 1 SD 2013-2014

Add Comment

IPA Kelas 1, Semester 1, uts ganjil

ads here

Soal UTS PAI Kelas 1 SD semester 1 ganjil/gasal/mid terbaru. Selamat datang kembali di kumpulan soal ulangan. Pada kali ini saya akan menulis soal seperti pada judul postingan ini, tentunya untuk digunakan sebagai latihan. Soal ini terdiri dari soal isian semua, seperti apa soalnya mari kita simak saja dibawah ini .

Soal Pendidikan Agama Islam kelas

2 SD ( PAI ) semester 1

adalah sebagai berikut :

1.

Pengganti

bunyi

un

adalah

harokat

.

2.

‘ain fathah lam kasroh mim dommah dibaca . . .

3.

Huruf

arab

disebut

huruf

.

4.

Huruf

hijaiyyah

berjumlah

.

..

5.

Salama

ditulis

arab

menjadi

.

6.

Menyekutukan

alloh

disebut

.

7.

As-somad

artinya

.

8.

Asmu’ul

husna

artinya

.

9.

Alloh

tidak

beranak

dan

tidak

pula

.

10. Dosa yang tidak dapat diampuni oleh alloh adalah . . .

11.

Tidak

sombong

termasuk

sikap

.

12.

Hidup

sederhana

akan

disayang

.

13. Berlebih lebihan dalam membelanjakan uang disebut . . .

14.

Istinja

dilakukan

setelah

.

15. Hukum istinja dalam islam adalah . . .

(10)

Soal agama kelas iii uts mid semester ii 09-10

1. 1. ULANGAN TENGAH SEMESTER II

2. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

3. Kelas : III (Tiga)Hari/Tanggal :

4. Waktu :I Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

Remove Excerpt

Questions and Answers

1

.

Rukun iman yang ke enam adalah … A . Kepada Allah B . Kiam at C . Qodho Qodar

2

.

Contoh jujur seorang siswa ... A . tidak mencontek B . Tidak masuk sekolah C . Berkata dusta

3

.

(11)

A . Terhindar dari penyakit B . Tidak sakit kepala C . Di seukai teman

4

.

Bersuci untuk menghilangkan .... A . Hadas dan najis B . Bada n C . Bau badan

5

.

Masuk kamar mandi mendahulukan kaki ...

A . kana n B . Ki ri C . Kiri kanan

6

.

Syahadat di bagi menjadi ... macam. A . 1 B . 2 C . 3

7

.

(12)

A . 3 B . 4 C . 5

8

.

Arti surat al kautsar ... A . nikmat yang banyak B . pertolong an C . mas sa

9

.

Bunyi syahadat rasul ... A . ashaduallailaha illaillah B . Waashaduanna muhammadar rosulullah C . wahadhu lasarikalah

10

.

(13)

A . mencuci kaki B . Berd oa C . mencuci piring

12

.

Berwudu adalah untuk menghilangkan hadast ... A . bes ar B . besar kecil C . kec il

13

.

Rukun Islam yang ke 3 adalah ... A . sahad at B . pua sa C . zak at

14

.

Rukun Iman yang ke 2 adalah ... A . Iman kepada Malaikat B .

Iman kepada hari kiamat

C .

Iman kepada Qodho dan Qodar

15

.

(14)

A .

Nikmat yang banyak

B .

Mass a

C .

pertolong an

16

.

Andi suka menolong temannya termasuk akhlaq yang ...

17

.

Membasuh muka adalah termasuk rukun ...

18

.

Seorang muslim hendaknya makan makanan yang ...

19

.

Ketika keluar kamar kecil mendahulukan kaki ...

20

.

Rukun Islam yan pertama adalah ...

Soal prediksi usbn pai sd 2015

(15)

2. 2. 1. Perhatikan ayat di bawah ini! مِحِيْحَْْنِ رلابِسْمِللهاِ رلا Lanjutan ayat di atas adalah .... a. َهاْدِنَا صلاِرَاطَالْمُسْتَقِمي b. كاَ نَسْتَعِيُكاَنَعْبُدُوَإِيإِي c. ِمَلاِكِيَوْمِدلايِن d. َ لِل

الْعَالَمِيَلاَْْمْدُ رَبِ

هِ

3. 3. 2. Perhatikan ayat berikut! ْفَصَلِلِرَبِكَوَناَْْر Hukum tajwid kalimat yang digaris bawah adalah .... a. Izhar halqi b. Izhar syafawi c. Idghom bighunnah d. Idghom Mimi

4. 4. 3. Perhatikan ayat berikut! ٍفِِجِديِهَاحَبْلٌمِنْمَسَد Hukum bacaan pada lafadz bergaris bawah adalah .... a. Izhar b. Ikhfa c. Idghom bighunnah d. Idghom bila ghunnah

5. 5. 4. Perhatikan ayat berikut 1). ُ مِنْمَسَدٍ .(3 أنَْتُمْعَابِدُونَ مَاأعَْبُدُوَلَ .(2 إِنشَناِئَكَهُوَاْلأبَْتَر حَبْلٌ ديِهَا جِ فِِ 4 .( عَلَقٍ مِنْ لإانْسَانَ

خَلَقَ Ayat yang termasuk surat al-Kaafiruun ditunjukkan nomor .... a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

6. 6. 5. Perhatikan ayat berikut! ِهِمْسَهاُونَلاذِنيَهُمْعَن صَلاَت Arti ayat di atas adalah .... a. Tahukah kamu yang mendustakan agama itu? b. Maka kecelakaanlah bagi yang salat c. Orang-orang yang berbuat riya d. Yaitu mereka yang lalai dalam salatnya

7. 7. 6. Perhatikan arti ayat-ayat berikut! 1) dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar 2) dan tahukah kamu Apakah malam kemuliaan itu? 3) malam itu (penuh) kesejahteraan sampai terbit fajar 4) Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. 5) (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya, Arti dari ayat surat al-Qadr ditunjukkan nomor .... a. 1 dan 2 c. 3 dan 4 b. 2 dan 3 d. 4 dan 5

8. 8. 7. Perhatikan ayat berikut! ِإِنآ أنَْزَلْنَهُفِِلَيْلَةِ الْقَدْر Arti ayat di atas adalah .... a. dan tahukah kamu Apakah malam kemuliaan itu? b. malam itu (penuh) kesejahteraan sampai terbit fajar. c. Sesungguhnya Kami telah

menurunkannya (Al- Qur’an) pada malam kemuliaan d. malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan.

9. 9. 8. Perhatikan ayat berikut ini! ِلاذِيعَلمَبِالْقَلَم Arti ayat di atas adalah .... a. Yang mengajar dengan perantara kalam b. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah c. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak

diketahuinya d. Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan

10.10. 9. Bacalah ayat berikut! َاْلإِسْلاَمَدِنيًاوَأتََْْمْتُعَلَيْكُمْنِعْمَتِِوَرَضِتيُأَكْمَلْتُلَكُمْ دِنيَكُمْالْيَوْم لَكُمُ Arti kalimat digarisbawahi adalah .... a. Ku ridhoi Islam itu jadi agama bagimu b. Ku cukupkan kepadamu nikmat-Ku c. Ku sempurnakan untukmu agamamu d. Ku sempurnakan untukmu nikmat-Ku

11.11. 10. “Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kalian adalah yang paling taqwa” Ayat yang tepat untuk arti bacaan di atas adalah .... a. ٍ تَقْوِي

أحَْسَنِ فِِ اْلإِسنَانَ خَلَقْنَا

لَقَدْ b. إِنا خَلَقْنَاكُممِنذَكَرٍ وأثنَُى c. ٍخَلَقَالإِسنَانَمِنْعَلَق d. ْ عِنْدَللاهِأتَْقَاكُم أَكْرَمَكُمْ

(16)

12.12. Dapatkan soal-soal lebih lengkap di Judul : 7 Jam Siap USBN PAI SD 2015 Penulis : Muhamad Mas’ud, S.Pd.I Penerbit : Pustaka Shonif ISBN : 978-979-191-137-5 Harga : Rp14.000,00 Hubungi: Uswatun Hasanah 085726465225 (IM3) 087738857774 (XL) pin BB 2A590040



 Upload

 Login

 Signup



 Home

 Technology

 Education

 More Topics

 For Uploaders

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

1 of 6

Soal Prediksi USBN PAI SD 2014

52,468



    

Muhamad Masud

, Penulis buku, Tentor Diklat Lectora Inspire, Guru at Pustaka Shonif Follow

Published on Feb 12, 2014

Soal prediksi USBN PAI SD tahun 2014 sesuai kisi-kisi USBN PAI SD 2014 yang dikeluarkan

dirjen

Published in: Education

11 Comments

15 Likes

Statistics

Notes



(23)

@Muhamad Mas'ud

7 months ago



Usman Jayadi , Special Needs Teaching Assistant at YTAL Anak Lombok

kunjungi http://sekolah-dimaya.blogspot.com/2015/02/soal-latihan-usbn-pai-sd-2015-paket-1.html

7 months ago



Muhamad Masud , Penulis buku, Tentor Diklat Lectora Inspire, Guru at Pustaka Shonif

Sekarang, sudah ada prediksi soal USBN PAI SD 2015, silakan buka di sini http://www.slideshare.net/muh_masud/soal-prediksi-usbn-pai-sd-2015

8 months ago



Marul Hanifa , Tentor at "SEED" Smart excellent education

@Muhamad Mas'ud

8 months ago



Murrobi Emuer at SD N KALIAGUNG

alhamdulillah lumayan buat koleksi soal-soal USBN PAI

(24)

Soal Prediksi USBN PAI SD 2014

1. 1. PREDIKSI USBN PAI SD 2014

2. 2. Indikator 1 – 10 1. Perhatikan ayat berikut! ِ َ ِ ِ ُ ْ ِْ َ ِ َ َ يغ مهيلَْعتمعنْأَنيذللا طارص بوضغملْا َْ َ َ ْ َ مهيلَْع

يلِآضللَاو َ ل َ ْ ِ َ Hukum bacaan tajwid pada lafaz bergaris bawah adalah …. A. Ikhfa syafawi B. Izhar syafawi C. Idghom mimi D. Idghom

bigunnah 2. Bacalah ayat-ayat berikut! رثَوكلْا ... _آنلإِ َ َْ Bacaan yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah .... A B C D هنَلْزنْأَُ ْ َكانَيطَْ عأَ َ َكئَنِاش َ َكبِرلِ َ

3. 3. 3. Perhatikan ayat-ayat berikut! 1) 2) 3) 4) 4. َ َ ْ ُ َ ِ ْ َ ُ َنوهاسملَِِاصنع مهنيذللا تِ نغَأَآم هُنعْ هُلُام بسكامو َ َ َ ََ َ َ َ ْ َ ٍَ ِْ َ ِ َ َ قلَخ ناسنلإا نم قلَع َ ِ ْ َ ْ هُتُأَرماو ةَلَاحلَ

بطَ لَاْ َ َ Ayat

yang termasuk surat al-Lahab ditunjukkan nomor …. A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 B. 1 dan 3 D. 2 dan 4 Perhatikan ayat berikut! نودبُعتَام دبُعلََ آ َ ُْ َُْ Hukum bacaan pada kata yang digaris bawahi adalah …. A. Mad thobi’i B. Mad arid lisukun C. Mad wajib muttashi D. Mad jaiz munfashil Pembahasan: Mad thobi’I bertemu huruf alif/hamzah bukan dalam satu kata maka hukum bacaannya adalah mad jaiz munfashil. Jawaban : D 5. Perhatikan ayat berikut! ِ َ َميتِيَلْا ُديَيذللا كلِذفَ عُ َ Arti ayat di atas adalah .... A. Maka celakalah orang-orang yang salat B. Yang demikian itu orang-orang yang menghardik anak yatim C. Dan tidak menganjurkan member makan orang miskin D. Tahukah kamu yang mendustakan agama?

4. 4. 6. Perhatikan arti ayat-ayat pilihan berikut! 1) Malam qadr itu lebih baik dari seribu bulan 2) Para Malaikat dan Ruh turun atas izin Tuhannya untuk segala urusan 3) Sesungguhnya Kami menurunkannya (Al-Qur’an) pada malam kemuliaan 4) Dan tahukah kamu apa malam qadr itu? Arti ayat ke-3 surat al-Qadr ditunjukkan nomor …. A. 1 C. 3 B. 2 D. 4 7. Perhatikan ayat berikut! َِْ ردقلْاةُلَيلَْامكاردأَ آمو َ َ َْ ََ Hukum bacaan yang digarisbawahi pada ayat di atas adalah …. a. Mad jaiz munfashil dan qalqalah sugra b. Mad jaiz

munfashil dan qalqalah kubra c. Mad wajib muttashil dan qalqalah sugra d. Mad wajib muttashil dan qalqalah kubra 8. Perhatikan ayat berikut! ِ _مسابِ أْرقْ ا

كبِر يذللا

قلَخ َ َ ِْ َ َ َ Arti ayat di atas adalah …. A. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah B. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan C. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah D. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya

5. 5. 9. Bacalah ayat di bawah ini! َِ ْ ْ ُ َ ُ ْ ْ َ ْ ُ ِ ْ ُ ُ َ ْ َْ مكيلَْعتمتَأَْومكنَيد مكلَتلْ مكأَمو ي_{َ لْا} تمِعنِ ِ ِ ُ ُ ِ ََ تيضرو مكلَ ملَاسلإاْ

انًيد َ ْ ُ Arti kalimat yang digarisbawahi pada ayat di atas adalah …. A. Kusempurnakan untuk kamu agamamu B. Kucukupkan kepadamu nikmat-Ku C. Kuridhoi Islam sebagai jalan agama bagi kamu D. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui 10. “Sesungguhnya orang yang paling mulia di sisi Allah adalah yang paling taqwa di antara kamu” Ayat yang tepat untuk arti di atas adalah …. A. B. C. D. ٍ َ ِّ ُ ْ َ دنعمكمركأَ _نإِىثَنأُوركذَنم مكانَقلَخ_انلإِ

(25)

6. 6. Dapatkan soal-soal prediksi USBN PAI SD 2014! Judul Buku Penulis Penerbit Cetakan Info Kontak : : : : : : 7 Jam Siap USBN PAI SD 2014 Muhamad Mas’ud Pustaka Shonif I, Februari 2014 http://usbnpaisd.blogspot.com 085726465225

Recommended

Kisi kisi usbn pai sd 2015

670



    

Nur Kholis

, Guru at SDN Bandung 3 Tegal Follow

(40)

Kisi-kisi USBN PAI 2015 tertulis dan praktik

Published in: Education

0 Comments

1 Like

Statistics

Notes



Be the first to comment

Kisi kisi usbn pai sd 2015

1. 1. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

2. 2. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL(USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kemampuan yang Diuji Indikator Soal No soal

3. 1 Membaca Al- Qur’an surat pendek pilihan 1.1 Membaca dengan fasih QS. Al-Fatihah dan QS Al Ikhlas Menentukan lanjutan ayat QS. Al Fatihah Disajikan satu ayat surat Al Fatihah, peserta didik dapat menentukan melanjutkan ayat berikutnya dengan benar 1 6.1. Membaca QS. Al-Kautsar Menentukan hukum tajwid pada kalimat yang digarisbawahi Disajikan surat Al Kautsar, peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada kalimat yang digarisbawahi dengan benar 2 1.1 Membaca al Quran surat al Lahab dan Al kafirun

Menentukan hukum tajwid pada kalimat yang digarisbawahi Disajikan salah satu ayat surat Al Lahab, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan pada lafal yang bergaris bawah dengan benar 3 Menentukan ayat dari surat Al Kafirun Disajikan beberapa ayat dari surat pendek, pilihan peserta dikik dapat menentukan ayat dari surat Al Kafirun dengan benar 4 Mengartikan Al- Qur’an surat pendek pilihan 6.2 Mengartikan QS. Al Ma’un dan al Fil

(41)

Al Qadar, peserta didik dapat menentukan arti satu ayat dalam surat Al Qadr dengan tepat 7 Menentukan arti QS. Al ‘Alaq ayat 1-5 Disajikan satu ayat dari surat Al-‘Alaq ayat 1-5, peserta didik dapat menentukan arti ayat tersebut dengan benar 8 Mengartikan A- Qur’an ayat-ayat pilihan 6.2 Mengartikan QS. Al- Maidah ayat 3 dan Al- Hujurat ayat 13 Menentukanarti

QS. Al Maidah ayat 3 tentang wahyu terakhir Disajikan surat Al Maidah ayat 3 tentang wahyu terakhir, peserta didik dapat mengartikan kalimat yang digaris bawahi dengan benar 9

4. 3. No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kemampuan yang Diuji Indikator Soal No soal Menentukan arti QS. Al Hujurat ayat 13 tentang ketaqwaan Disajikan arti surat Al Hujurat ayat 13 tentang ketaqwaan, peserta didik dapat menentukan kutipan ayatnya dengan tepat 10 2 Mengenal sifat jaiz Allah SWT 2.2 Mengartikan sifat Jaiz Allah SWT Menentukan arti sifat jaiz Allah SWT. Disajikan beberapa pengertian sifat Allah SWT, peserta didik dapat menentukan sifat jaiz Allah SWT dengan benar 11 Mengenal malaikat dan tugasnya 7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat Menentukan tugas-tugas malaikat sesuai dengan namanya Disajikan beberapa nama malaikat dan tugasnya dalam tabel yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan tugas malaikat sesuai dengan namanya 12 Mengenal kitab-kitab Allah SWT 2.3 Menjelaskan Al-Qur’an sebagai kitabsuci terakhir Menentukan Al-Qur’an sebagai kitab suci terakhir Disajikan pernyataan tentang kitab-kitab Allah SWT, peserta didik dapat menentukan Kitab Allah yang terakhir dengan benar 13 Mengenal rasul-rasul Allah SWT 6.2 Menyebutkan nama-nama rasul Ulul Azmi dari para rasul Menentukan nama-nama rasul ‘Ulul ‘Azmi dari para rasul. Disajikan beberapa nama rasul Allah, peserta didik dapat

mengidentifikasi rasul yang mendapat gelar 'ulul 'azmi dengan tepat 14 6.3 Membedakan nabi Dan rasul Menentukan perbedaan nabi dan rasul Disajikan beberapa pernyataan tentang perbedaan nabi dan rasul Allah SWT, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat 15 Meyakini adanya hari akhir 2.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir Menentukan nama-nama hari akhir yang sesuai dengan peristiwanya Disajikan beberapa peristiwa hari akhir, peserta didik dapat menunjukkan nama yang sesuai. 16 2.2

Menjelaskan tanda-tanda hari akhir Menentukan tanda-tanda hari akhir. Disajikan beberapa peristiwa sehari-hari, peserta didik dapat menentukan tanda-tanda hari akhir dengan benar 17 Menentukan tanda-tanda kiamat kecil Disajikan tanda-tanda hari kiamat, peserta didik dapat menentukan satu tanda kiamat kecil yang ditampakkan dengan gejala alam 18

(42)

kelahiran nabi Muhammad SAW Disajikan beberapa kisah kelahiran nabi, peserta didik dapat menentukan kisah kelahiran nabi Muhammad SAW dengan benar 21 8.2 Menceritakan kisah nabi Ismail AS Menentukan

peristiwa penting dalam kisah nabi Ismail AS Disajikan narasi tentang kisah nabi Ismail AS, peserta didik dapat menentukan peristiwa penting yang tepat 22 3.1 Menceritakan kisah nabi Ayub as Menentukan kejadian penting dalam kisah nabi Ayyub AS Disajikan beberapa kisah nabi, peserta didik dapat menentukan kejadian yang dialami Nabi Ayyub AS. 23 3.2 Menceritakan kisah nabi Musa Menentukan mu’jizat nabi Musa AS Disajikan beberapa mu’jizat nabi, peserta didik dapat menentukan mu’jizat Nabi Musa AS 24

Menceritakan kisah sahabat nabi 8.2 Menceritakan kisah sahabat nabi Menceritakan kisah Umar bin Khattab RA Disajikan keberhasilan perjuangan khulafaur rasyidin, peserta didik dapat menentukan keberhasilan Khalifah Umar bin Khattab RA. 25

6. 5. NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL NO. SOAL Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al Kadzab 3.1. Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah Al Kadzab Menentukan jenis kejahatan Abu Jahal Disajikan deskripsi sosok Abu Jahal, peserta didik dapat menentukan jenis kejahatan Abu Jahal terhadap Nabi Muhammad SAW dengan benar. 26 Menentukan perilaku Musailamah Al Kadzab Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku tercela, peserta didik dapat menentukan perilaku tercela

musailamah Al Kadzab dengan benar. 27 Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar 8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin Menentukan sebab-sebab terjadinya peristiwa hijrah Disajikan kisah kaum Muhajirin, peserta didik dapat menentukan sebab terjadinya peristiwa hijrah dengan benar. 28 Menentukan perjuangan kaum Muhajirin Disajikan beberapa pernyataan tentang peristiwa hijrah, pesertadidik dapat menentukan perjuangan kaum Muhajirin dengan tepat. 29 8.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar Menentukan perjuangan kaum Anshar Disajikan deskripsi ketika Rasulullah tiba di Madinah, peserta didik dapat menentukan perjuangan Kaum Anshar dengan tepat. 30 Membiasakan perilaku terpuji 4.2 Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW Meneladani perilaku masa kanak- kanak Nabi Muhammad SAW Disajikan kisah Nabi Muhammad SAW pada masa kanak- kanak, pesertadidik dapat menentukan perilaku Rasulullah SAW yang dapat diteladani dengan baik. 31 9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS Meneladani perilaku Ibrahim AS Disajikan beberapa pernyataan tentang sikap anak dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat

menentukan perilaku yang sesuai dengan semangat perjuangan Nabi Ibrahim AS dengan tepat. 32

7. 6. 4.2 Meneladani perilaku Nabi Musa AS Menentukan sikap berani dalam perjuangan Nabi Musa. Disajikan beberapa perilaku keberanian, peserta didik dapat menentukan sikap berani yang sesuai perjuangan Nabi Musa AS

(43)

kedermawanan dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat

menentukan perilaku dermawan yang sesuai sikap Abu Bakar RA dengan benar. 35 9.2 Meneladani perilaku Umar bin Khattab RA Menunjukkan perilaku Khalifah Umar bin Khattab RA Disajikan perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan sikap Umar bin Khatab RA dengan benar. 36 Menghindari Perilaku tercela 4.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal Menentukan cara

menghindarai perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal Disajikan kisah kehidupan Abu Lahab, peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang harus dihindari dalam kehidupan sehari-haridengan benar. 37 4.2

Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kadzab Menentukan perilaku bohong seperti Musailamah Al-Kazzab Disajikan kisah Musailamah Al Kadzab, peserta didik dapat menentukan akibat perilaku bohong dalam kehidupan sehari-haridengan benar. 38 Membiasakan perilaku terpuji 9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik Menentukan perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didi Disajikan narasi tentang perjuangan kaum Muhajirin, peserta didik dapat menunjukan sifat terpuji kaum Muhajirin dengan tepat. 39

8. 7. 9.2 Meneladani perilaku tolong-menolong kaum Anshar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik Menentukan perilaku kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik Disajikan kisah tentang kaum Anshar, peserta didik dapat menentukan sifat terpuji kaum Anshar dengan benar. 40 Mengenal ketentuan- ketentuan shalat 5.1

Menyebutkan rukun shalat Menentukan bacaan shalat yang termasuk rukun Disajikan beberapa bacaan shalat, peserta didik dapat menentukan bacaan yang termasuk rukun shalat dengan tepat. 41 5.4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat Menentukan hal-hal yang membatalkan shalat Disajikan beberapa ketentuan shalat, pesertadidik dapat menentukan hal-hal yang membatalkan shalat dengan benar. 42 Mengenalpuasawajib

10.1.Menyebutkan ketentuan- ketentuan puasa Ramadhan Menentukan rukun puasa Disajikan beberapa ketentuan puasa,, peserta didik dapat menentukan rukun puasa dengan benar. 43 Menentukanhal-hal yang membatalkan puasa Disajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan ibadah puasa ,

peserta didik dapat menentukan yang membatalkan puasa dengan benar. 44 10.2 Menyebutkan hikmah puasa Menentukan hikmah puasa Disajikan

beberapa hikmah ibadah,peserta didik dapat menunjukkan hikmah puasa dengan benar 45 Mengenal ibadah pada bulan Ramadhan 5.1 Melaksanakan tarawih dibulan Ramadhan Menentukan hukum melaksanakan shalat tarawih dibulan Ramadhan Disajikan tabel shalat dan waktu pelaksanaannya ,

peserta didik dapat menentukan hukum melaksanakan tarawih dengan benar. 46 5.2 Melaksanakan tadarus al- Qur’an Menentukan istilah amalan yang berkaitan Al Quran Disajikan beberapa contoh ibadah sunnah pada bulan Ramadhan, peserta didik dapat menentukan istilah amalan yang berkaitan membaca Al Quran dengan benar . 47

(44)

48 10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah menentukan jumlah zakat fitrah yang harus dibayarkan Disajikan deskripsi jumlah anggota satu keluarga , peserta didik dapat menentukan jumlah zakat fitrah yang harus dibayarkan dengan benar. 49 Menentukan waktu utama mengeluarkan zakat Fitrah Disajikan pernyataan waktu pembayaran zakat fitah, peserta didik dapat menentukan waktu utama pembayaran zakat fitrah dengan benar 50

10.9. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

11.10. KISI – KISI UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL ASPEK PENILAIAN 1 2 3 4 5 1 Menyebutkan, menghafal, membaca, dan mengartikan surat-sura tpendek pilihan dalam Al- Qur’an, mulai dari QS. Al-Fatihah sampai Surat Al-‘Alaq 1. Membaca salah satu ayat pilihan pada surat al-Maidah ayat 3 dan al- Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat al-Qadr. 2. Menghafal salah satu surat pendek pilihan yaitu, surat Al-Lahab, surat An-Nashr, surat al-Ma’un, surat al- Fiil dan surat al-‘Alaq 1-5 3. Mengartikan salah satu surat pilihan yaitu surat al-Fatihah, surat al- Qodar, surata al-‘Alaq 1 – 5, surat al – Ma’uun, surat al – Kafirun, surat al – Lahab, dan surat al – Fiil 1. Peserta didik dapat membaca salah satu ayat pilihan pada surat Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat al-Qadr. 2. Peserta didik dapat menghafal salah satu surat pendek pilihan yaitu, surat Al-Lahab, surat An-Nashr, surat al- Ma’un, surat al-Fiil dan surat al- ‘Alaq 1-5 3. Peserta didik dapat mengartikan salah satu surat pilihan yaitu surat al-Fatihah, surat al-Qodar, surata al- ‘Alaq 1 – 5, surat al – Ma’uun, surat al – Kafirun, surat al – Lahab, dan 1. Tajwid, kelancaran, dan adab (sikap) 2. Kelancaran dalam menghafal dan penguasaan Tajwid 3. Ketepatan dan kelancaran dalam mengartikan

12.11. surat al – Fiil 2 Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji 1. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar. 2.

Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma’ninah, dan benar. 1. Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar. 2. Peserta didik dapat mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma’ninah, dan benar. 1. Niat, gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu. 2. Niat, bacaan, gerakan, tertib, keserasian bacaan dan gerakan shalat, dan tuma’ninah.

13.12. 0 PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

(45)

pendek pilihan yaitu surat al-Qadr. b. Menghafal satu surat pendek pilihan yaitu, surat Al-Lahab, surat An-Nashr, surat al-Ma’un, surat al-Fiil dan surat ‘Alaq 1-5 c. Mengartikan satu surat pilihan yaitu surat Fatihah, surat al-Qadar, surat al-‘Alaq ayat1 – 5, surat al – Ma’un, surat al – Kafirun, surat al – Lahab, dan surat al- Fiil 3. Indikator: a. Peserta didik dapat membaca satu ayat pilihan pada surat al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat al-Qadr. b. Peserta didik dapat menghafal satu surat pendek pilihan yaitu, surat Al-Lahab, surat An- Nashr, surat al-Ma’un, surat al-Fiil dan surat al-‘Alaq 1-5 c. Peserta didik dapat mengartikan satu surat pilihan yaitu surat al-Fatihah, surat al-Qodar, surata al-‘Alaq 1 – 5, surat al – Ma’uun, surat al – Kafirun, surat al –Lahab, dan surat al – Fiil 4. Materi: a. Membaca Membaca satu ayat pilihan dan surat pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 1) Qs. Al-Maidah : 3 2) Qs. Al-Hujurat : 13 3) Qs. Al-Qadr : 1-5 b. Menghafal Menghafal satusurat pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 1) Qs. Al-Lahab 2) Qs. An-Nashr 3) Qs. Al-Ma’un 4) Qs. Al-Fiil 5) Qs. Al-‘Alaq 1-5

15.14. 2 c. Mengartikan Mengartikan surat – surat pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 1) Qs. al-Fatihah 2) Qs. Al-Qadr 3) Qs. Al-‘Alaq ayat1 – 5 4) Qs. Al – Ma’un 5) Qs. Al – Kafirun 6) Qs. Al - Lahab 7) Qs. Al – Fiil 5. Aspek Penilaian a. Membaca Aspek yang dinilai: Tajwid, kelancaran, dan adab (sikap) b.

Menghafal Aspek yang dinilai: Kelancaran dalam menghafal dan penguasaan tajwid c. Mengartikan Aspek yang dinilai: Ketepatan dan kelancaran dalam mengartikan B. AspekFiqih 1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL): Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji. 2. Kemampuan yang diuji: a. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar. b. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma’ninah, dan benar. 3. Indikator: a. Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar b. Peserta didik dapat mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma’ninah dan benar 4. Materi: a. Praktik wudhu b. Praktik shalat 5. Aspek penilaian a. Praktik wudhu Niat, gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu. b. Praktik shalat Niat, bacaan, gerakan, keserasian bacaan dan gerakan shalat, tuma’ninah, dan tertib Catatan: * Penilaian niat disesuaikan dengan kondisi dan kebiasaan di sekolahnya (dilafalkan/ tidak dilafalkan)

16.15. 3 II. PEDOMAN PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR MAKSIMAL SKOR PEROLEHAN A. Aspek Al-Qur’an (Skor Maksimal = 40) 1. Membaca a.Tajwid 9 b. Kelancaran 7 c. Adab (sikap) 5 2. Menghafal a. Kelancaran 5 b. Tajwid 9 3. Mengartikan a. Ketepatan dalam mengartikan 7 b. Kelancaran 5 Jumlah Skor A 40 B. Aspek Fiqih (Skor Maksimal = 60) 1. Berwudhu 25 a. Niat 5 b.

Gerakan 10 c. Tertib 5 d. Doa setelah berwudhu 5 2. Shalat 35 a. Niat 5 b. Bacaan 5 c. Ketepatan Gerakan 10 d. Keserasian bacaan dan gerakan 5 e. Tuma’ninah 5 f. Tertib 5 Jumlah Skor B 60 NILAI AKHIR (A + B) 100

PengolahanNilai: NilaiAspek A = SkorPerolehan x 100 SkorMaksimal NilaiAspek B = SkorPerolehan x 100 SkorMaksimal NilaiAkhir = A + B

Recommended

(46)

KISI

-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

(USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

(PAI)

SEKOLAH

DASAR

(S

D

)

TAHUN PELAJARAN

201

4

/201

5

KEMENTERIAN AGAMA

REPUBLIK INDONESIA

KISI

(47)

KISI

UJIAN PRAKTI

K

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

NO

S

TANDAR KOMPET

E

NSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

INDIKATOR SOAL

ASPEK

PENILAIAN

1

2

3

4

5

1

Menyebutkan, m

enghafal, membaca, dan

mengartikan surat

-sura tpendek pilihan dalam Al

-Qur’an, mulai dari QS. Al

-Fatihah sampai Surat

Al

(48)

-‘Alaq

1.

Membaca salah satu ayat pilihan

pada surat al

-Maidah ayat 3 dan al

-Hujurat ayat 13, serta surat pendek

pilihan yaitu surat al

-Qadr.

2.

Menghafal salah satu surat pendek

pilihan yaitu, surat Al

-Lahab, surat

An

-Nashr, surat al

-Ma’un, surat al

-Fiil

dan surat al

-‘Alaq 1

-5

3.

Mengartikan salah satu surat pilihan

yaitu surat al

(49)

-Fatihah, surat al

-Qodar, surata al

-‘Alaq 1

–

5, surat al

–

Ma’uun, surat al

–

Kafirun, surat

al

–

Lahab, dan surat al

–

Fiil

1.

Peserta didik

dapat membaca salah

satu ayat pilihan

pada surat al

-Maidah ayat 3 dan al

-Hujurat ayat

13, serta surat pendek pilihan yaitu

surat al

-Qadr.

2.

Peserta didik

(50)

satu surat pendek pilihan yaitu, surat

Al

-Lahab, surat An

-Nashr, surat al

-Ma’un, surat al

-Fiil dan surat al

-‘Alaq 1

-5

3.

Peserta didik

dapat mengartikan

salah satu surat pilihan yaitu surat

al

-Fatihah, surat al

-Qodar, surata al

-‘Alaq 1

–

5, surat al

–

Ma’uun, surat

al

–

(51)

–

Lahab, dan

1.

Tajwi

d, kelancaran, dan adab

(sikap)

2.

Kelancaran dalam menghafal

dan penguasaan Tajwid

3.

Ketepatan dan kelancaran

dalam mengartikan

surat al

–

Fiil

2

Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai

dari bersuci (thaharah) sampai zakat serta

mengetahui ta

ta cara pelaksanaan ibadah haji

1.

Mempraktikkan wudhu dengan baik

dan benar.

2.

Mempraktikkan shalat lima waktu

dengan tertib, tuma’ninah, dan

benar.

1.

Peserta didik dapat mempraktikkan

wudhu dengan baik dan benar.

2.

(52)

shalat wajib dengan tertib,

tuma’ninah,

dan benar.

1.

Niat, gerakan, tertib, dan doa

setelah wudhu.

2.

Niat, bacaan, gerakan, tertib,

keserasian bacaan dan

gerakan shalat, dan

(53)