ABSTRAK
Ainur Robitoh(NIM: 1110012000042), Hubungan Antara Penguasaan terhadap Keterampilan Membaca dengan Kemampuan terhadap Keterampilan Menulis pada siswa MTs Al-Falah Jakarta.
Pada penelitian ini peneliti ingin mengetahui hubungan antara penguasaan keterampilan membaca dengan kemampuan terhadap ketampilan menulis, karena banyak siswa merasa kesulitan dalam belajar bahasa arab, khususnya pada keterampilan membaca dan menulis, hal ini disebabkan sedikitnya jam pelajaran bahasa arab di sekolah tersebut dan sedikitnya latihan yang dilakukan siswa. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kuantitatif, dan menggunakan metode korelasi karena terdapat hubungan antara 2 variabel. Jumlah populasi siswa kelas 2 MTs Al-Falah Jakarta tahun ajaran 2014/2015 ini adalah 133 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 66 siswa. Yaitu kelas 8b berjumlah 33 siswa dan 8c berjumlah 33 siswa. Dan dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan cara sebagai berikut: melakukan wawancara kepada guru bahasa arab, melakukan observasi, serta melakukan test yang berkaitan dengan keterampilan membaca dan menulis. Peneliti menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui kemampuan siswa dalam keterampilan membaca dan menulis, serta menggunakan analisis korelasi untuk mengetahui hubungan antara keterampilan membaca dan menulis, yang menggunakan rumus korelasi yaitu “correlation product moment”.
