• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN KELAS XI AK PM Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Fungsi Permintaan Dan Penawaran Kelas Xi Ak Pm Smk Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN KELAS XI AK PM Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Fungsi Permintaan Dan Penawaran Kelas Xi Ak Pm Smk Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 Persentase Jenis Kesulitan Siswa
Gambar 3.1.1
Gambar 3.2.1
Gambar 3.3.1

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillahirobbil’alamin , puji syukur kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan

Penelitian lain yang mendukung yaitu penelitian yang dilakukan oleh Erny Untari (2014) yang menyatakan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal yaitu kesulitan memahami

Faktor-faktor yang menjadi penyebab siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan dan pertidaksmaan diantaranya: siswa belum mampu memahami

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita : 1) memahami apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita : 1) memahami apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal

Kesulitan belajar matematika menyelesaikan soal cerita yang terjadi di kelas III SD Negeri Gondangsari 1 meliputi kesulitan memahami konsep, kesulitan dalam keterampilan, dan

bahwa kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika adalah mereka tidak memahami bentuk soal yang harus diterjemahkan ke dalam. kalimat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita berbasis kemampuan pemecahan masalah yang meliputi: 1 pada tahap memahami masalah, siswa