biologi dan Kimia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH

ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH

ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : ASISTEN PEPERAWATAN

MATA PELAJARAN

BIOLOGI DAN KIMIA

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN

MENENGAH

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

BIOlOGI DAN KIMIA

SMA/MA/SMK/MAK

KELAS : X

Tujuan   kurikulum   mencakup   empat   kompetensi,   yaitu   (1)

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

(4)   keterampilan.   Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses

pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan

menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan

kompetensi   sikap   sosial   yaitu,   “Menghayati   dan   mengamalkan

perilaku   jujur,   disiplin,   tanggung   jawab,   peduli   (gotong   royong,

kerja   sama,   toleran,   damai),   santun,   responsif   dan   proaktif   dan

menunjukkan   sikap   sebagai   bagian   dari   solusi   atas   berbagai

permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa   dalam   pergaulan   dunia”.   Kedua   kompetensi   tersebut

dicapai   melalui   pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)

yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan

kondisi peserta didik. 

Penumbuhan   dan   pengembangan   kompetensi   sikap

dilakukan sepanjang  proses pembelajaran berlangsung, dan dapat

digunakan   sebagai   pertimbangan   guru   dalam   mengembangkan

karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 ( PENGETAHUAN ) KOMPETENSI INTI 4 ( KETERAMPILAN )

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik

untuk memecahkan masalah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1

Menganalisis konsep materi dan perubahannya

3.2

Menganalisis persamaan reaksi, konsep molekul dan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

3.3

Menganalisis konsep reaksi kimia dan ikatan kimia

3.4

Menganalisis konsep elektrokimia

3.5

Menganalisis konsep larutan

3.6

Menerapkan konsep kesetimbangan kimia dan laju reaksi kimia

3.7

Menerapkan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia

3.8

Menganalisis senyawa hidrokarbon, polimer dan minyak bumi serta kegunaannya

3.9

Menganalisis sistem koloid dan kegunaannya

3.10Menganalisis teknik-teknik

pemisahan dan pengukuran dalam analisis kualitatif dan kuantitatif suatu unsur atau senyawa

3.11Menganalisis sel dan jaringan

Makhluk hidup

3.12Menganalisis morfologi dan struktur

tumbuhan, hewan, dan manusia

4.1 Mengklasifikasikan perubahan materi berdasarkan sifat-sifatnya dalam bidang kesehatan

4.2 Menggunakan persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia untuk perhitungan kimia untuk

memecahkan masalah-masalah dalam kimia dibidang kesehatan 4.3 Menggunakan konsep reaksi asam

basa dan ikatan kimia dibidang kesehatan

4.4 Menggunakan larutan elektrolit , non elektrolit dan redoks untuk mengatasi masalah-masalah terjadinya dibidang kesehatan 4.5 Menggunakan konsep larutan

( identifikasi larutan asam basa ) dan pembuatan larutan dalam konsentrasi tertentu dibidang kesehatan

4.6 Menggunakan reaksi

kesetimbangan, laju reaksi ,faktor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan dan laju reaksi di bidang kesehatan

4.7 Menggunakan konsep termokimia untuk memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan 4.8 Menggunakan sifat senyawa

hidrokarbon dan makromolekul serta kegunaannya di bidang kesehatan

4.9 Menggunakan sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya serta menganalisis dari sistem koloid yang dibuat di

bidang kesehatan

3.13Menganalisis metabolisme dan enzim

3.14Menganalisis mikroorganisme

3.15Menganalisis peranan manusia dalam

menjaga keseimbangan lingkungan dan mengolah limbah tumbuhan dan hewan

3.16Menganalisis organ dan proses

reproduksi pada tumbuhan, hewan, dan manusia

3.17Menerapkan prinsip-prinsip genetika

tanaman dan hewan

3.18Menerapkan pengembangan

bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat

bidang kesehatan

4.12 Menggunakan konsep morfologi dan struktur tumbuhan dan hewan dalam memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan

4.13 Menggunakan konsep metabolisme dan enzim di bidang kesehatan 4.14 Menggunakan konsep

mikroorganisme dalam

memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan

4.15 Menggunakan peran manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dam mengolah limbah tumbuhan dan hewan di bidang kesehatan

4.16 Menganalisis organ dan proses reproduksi pada tumbuhan, hewan, dan manusia dibidang kesehatan

4.17 Menggunakan prinsip-prinsip genetika tanaman dan hewan dalam memecahkan masalah-masalah di bidang kesehatan