• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS PROYEK PADA PEMBELAJARAN ALKANA DAN SIKLOALKANA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS PROYEK PADA PEMBELAJARAN ALKANA DAN SIKLOALKANA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Jenis – Jenis modulGambar 2.2   Model Molekul
Tabel 2.1. Perbedaan Pembelajaran Berbasis Proyek denganPembelajaran Tradisional
Tabel Perhitungan Daya Beda TesPerhitungan Tingkat Kesukaran TesTabel Perhitungan Tingkat Kesukaran Tes

Referensi

Dokumen terkait

Beribadah merupakan salah satu etika yang disemai dalam mindset para santri dan guru-guru di Pesantren Gontor dalam menjalankan aktivitas seharian. Beribadah juga

Walaupun LAZISNU Kabupaten Kudus tidak mengambil bagian amil dari zakat, seharusnya dana amil dari bagian infak/sedekah tetap diungkapkan dan disajikan supaya

Ternyata hasil yang diperoleh dengan menggunakan metode shifting bottleneck heuristic dapat menghasilkan waktu penyelesaian kurang dari waktu yang ditargetkan oleh

Nama Pekerjaan Volume HPS

Penelitian ini menghasilkan data bahwa proses Bimbingan dan Konseling Islam Dengan Terapi Dzikir Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Bagi Seorang Tahanan Kasus Pencurian Di

Persetujuan ini akan tetap berlaku untuk jangka waktu 5 (lima) tahun dan akan secara otomatis diperpanjang untuk jangka waktu masing-masing 1 (satu) tahun

Gas A dan gas B mengandung unsur halogen dengan tingkat oksidasi yang berbeda.. Tingkat oksidasi unsur halogen pada gas A lebih rendah dari tingkat oksidasi unsur

Hal ini menandakan bahwa panas yang dihasilkan oleh sumber panas akan direfleksikan oleh dinding furnace menuju pusat ruang bakar yang berakibat bahwa pada pusat