OLEH DUKUN BAYI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS KECAMATAN PARUNG KABUPATEN
BOGOR
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
(S.Kep)
OLEH:
ALHIKMA
1111104000047
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1436 H/2015 M
OLEH DUKUN BAYI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS KECAMATAN PARUNG KABUPATEN
BOGOR
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
(S.Kep)
OLEH:
ALHIKMA
1111104000047
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1436 H/2015 M
OLEH DUKUN BAYI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS KECAMATAN PARUNG KABUPATEN
BOGOR
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
(S.Kep)
OLEH:
ALHIKMA
1111104000047
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
vi
Nama
:
Alhikma
Tempat, Tanggal Lahir
:
Palembang, 13 Januari 1993
Agama
:
Islam
Status
:
Belum Menikah
Alamat
:
Jln. Kapten Anwar Arsyat No. 06 RT. 38 RW.11
Pakjo Palembang, Sumatera Selatan
Telepon
:
085269468656
:
Alhikmachima@gmail.com
Riwayat Pendidikan
:
1. TK Pertiwi 1
Palembang
1997
1998
2. TK Islam Al Itihad
Palembang
1998
1999
3. SD Negeri 29
Palembang
1999
2005
4. SMP Negeri 3
Palembang
2005
2008
5. MA Negeri 3
Palembang
2008
2011
6. UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
2011
2015
Pengalaman Organisasi
:
1. Ketua English Club SMP Negeri 3 Palembang
2005
2006
2. Ketua Geografi Club MA Negeri 3 Palembang
2008
2009
3. Anggota Marching Band MA Negeri 3 Palembang
2009
2010
4. Wakil Ketua PMR MA Negeri 3 Palembang
2009
2010
vii
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYAHTULLAH JAKARTA
Skripsi, Juli 2015
Alhikma, NIM : 1111104000047
Studi Fenomenologi Pengalaman Ibu Melahirkan Ditolong oleh Dukun Bayi
di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Parung Kabupaten Bogor
ABSTRAK
I
K
K
J
!
purposive sampling
" ## $ %
M
; 2) Aspek psikologis ibu dalam persalinan
oleh dukun bayi; 3) Mitos dalam persalinan yang ditolong oleh dukun bayi; 4)
Alasan ibu memilih melahirkan ditolong oleh dukun bayi; 5) Tindakan dukun bayi
dalam proses persalinan; dan 6) Ketidaknyamanan ibu dalam persalinan yang
ditolong oleh dukun bayi. Hasil penelitian ini dapat membeikan gambaran pada
petugas kesehatan bahwa keberadaan dukun bayi tidak bisa dipungkiri dari
kehidupan msyarakat yang jauh dari fasilitas kesehatan dan pentingnya
memahami aspek psikologis dan sosiokultural pada ibu yang akan bersalin.
Diperlukan penelitian selanjutnya mengenai eksplorasi secara mendalam aspek
psikologis dan sosiokultural pada ibu bersalin.
viii
SYARIF HIDAYATULLAH STATE ISLAMIC UNIVERSITY JAKARTA
Undergraduate thesis, Juli 2015
Alhikma, NIM : 1111104000047
Phenomenology Studies the Experience of Mothers Giving Birth Rescued by
Traditional Birth Attendant at Working Area of Public Health Center in
Parung District Bogor Regency
ABSTRACT
'()* +,)-. ( )/ 012 03 . (2 4 2
y
2521. / 6 1+ 6*6w
y
/ 4227 )1 8 )1+ )1 6w
08619/ * ) 32: ;12 36<. 0- .(6 . 7* 6y
/ 61 ) 870- .61. -0*2 )1 . (2 ,)- .( 7- 0< 2/ / )/ 6 ,)- .( 6 .. 21+61. := 2*)52-)2/ 6/ / )/ .2+ ,y
.- 6 +). )016* ,)- .( 6 .. 21+61. / )/ / .)* * . (2 <(0)< 2 03 80/ .7207* 2)1>1+01 2/ )6:?() /- 2/26- < (6 )8 /. 02x
7*0-2. (22x
72- )21< 20380. (2-/ @)5) 1 @,)-. (6 / /) /. 2+,y
.-6 +) .) 016*,)-. (6 . .21+6 1.) 1w
0-4 ) 1@6- 26037A ,* )< (26*.( < 21.2- )1 B6-A 1 @ +)/ .- )< .C D0@0 - - 2 @21 <y
: ? ()/ /.A +y
) / 6 EA6* ) .6 .) 52 - 2/ 26- < ( +2/) @1 03 + 2/<-) 7.) 52 7( 2108210* 0@y
. (-0A@( )1 F+27.( ) 1.2- 5)2w
/: B6- . )< )76 1. / )1<* A +2 80. (2-/w
(0 (652 @) 521 ,)- .(.0 6 / / )/ .2+ ,y
.-6 +) .) 016*,)-. ( 6 .. 21 +6 1. ) 1 .(272-) 0+G 61A6-y
.0=2< 28 ,2-HIJKw
2- 2 0,.6)12+.(- 0A@(7A - 70/ )52/68 7* ) 1@: ?(2 +6 .6 < 0* * 2< . 2+ ) 1 .(2 30-8 03 )1.2- 5)2w
-2< 0- +)1@/ 6 1+ 3)2* + 10. 2 /w
2- 2 6 16*y
z
2+ ,y
'0*6 )zz
) 8 2. (0+: ?()/ /.A +y
) +21. )3 ) 2+ / )x
.(28 2/ C 168 2*Ly
JM ?(2 826 1) 1@ 03 *6 ,0- 30- .(2 80. (2- 6 .. 21+2+ ,y
.-6 +). )016* ,)-. ( 6 .. 21+6 1.N HM B /y
<(0*0 @)<6* O / 7 2< ./ 0 3 80. (2-/ )1 < ()*+,)- .( ,y
.- 6+) .) 016* ,)- .( 6 .. 21+61. /N PM Qy
. ( )1 ,)-. (/ 6 . .21+2+ ,y
.- 6 +). )016* ,)- .( 6 .. 21+6 1.N KM ?(2 - 26 /01/ 80. (2-/ < (00/2 .0 @) 52 ,) -. ( 6// )/ . 2+ ,y
.- 6+) .) 016* ,)-.( 6 .. 21 +6 1./N RM Q26 / A-2/ 03 .-6 +). )016*,)- .(6 ..21+6 1.)1*6 ,0-N6 1+SM=)/< 0830- .80. (2-) 1,)-. (/6. .21+2+,y
.-6 +). )016* ,)- .( 6 . .21+61.: ? (2 - 2/A*./ < 0A* + 7- 05)+2 6 1 052- 5)2w
01 (26*.(w
0-4 2- / . (6 . . (2 7-2/21< 2 03 .-6 +) .) 016* ,)- .( 6. .21+6 1. <6 1 10. , 2 +21) 2+ 03 7207* 2/ *)52/ 36- 3-08 (26*.( 36 < )*). )2/ 61+ .(2 ) 870- .6 1< 2 03 A 1+ 2- /.6 1 +)1@ . (2 7/
y
< (0*0 @)< 6* 6 1+ / 0< )0<A*.A-6* 6 /72< ./ 03 .(2 8 0.(2- . 0 ,2 86 . 2- 1).:y
F
A-. (2-- 2/ 26 (2--< ()/1 22+2+01 +2272x
7* 0-6 .) 01037/< (0*0@)<6*y
6 1+ / 0< )0<A*.A- 6* 6 /72< . / 03.(286 . 2-16*:ix
y
r t
y
t
r
r
t
y
y
s
t
y
.
wt
rt
t
u
r
y
t
w
t y
r z
u
z
y.
r
tu
t
str (
)
str
, r r t
u
r wt ,
t s
r
u
t
r t s
r yr
yt
rt .
s
y r
w
r
s
r
t
t r t s
tu
s
t
r
t
r
r
y
t
.
t
y
,
s
t r
sr
-r y
1.
y
t
r
t
r
- y.
2.
y
,
y
u
r
t
r
s r
3.
Dr.
.
r
r,
.
s.
t s
r
u
t
yr
yt
rt .
4.
y , .
.
t r r t
u
r wt
r t s
r yr
yt
5.
t
u
s,
.
t.,
x
y
t
r
s.
s.
u
r
u
st ,
.
y
t
.
D
u
r wt
y
t
r
.
t
r r
t
u
r wt
10.
-t
r wt
2011
,
t y
y
t
r
r
-s
r
r wt .
11.
r
s
r
y
t
u
s
t .
12.
y
t
t
s s
tu
r tu
y
t
y
u
.
s
r
s
y
t
r
t
r
s
r r
t
r
t
ws
y.
rt , 06
2015
xi
H
_`_a_bH
_ `_a _bcded `fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff g
h ijb
y
_t
__bki_l`g_b fffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff gg h ijby
_t
__bh ij lit
d md_bh ia n ga n gb o fffffffffffffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff g gg h ib oil_ p_bq m g_b fffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff gv
h ib oil_ p_brsjgtlg ffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff u v_t
_v gjg ffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ug wnlxj_s fffffffffffffffffffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ug g wnlxj_yt
ffffffffffffffffffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ugg gK
_t
_h ibo_b x_j fffffffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff gx
v_ z
t
_j{lg ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff | g v_ zt
_j }_o_b ffffffffffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffx
gv
v_ zt
_j~_atgj_b ffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff |v
wf ~_
t
_j}i`_s_boh ibi` gt
g_ b fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff }f da dl_b_l_ `_p ffffffff fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff f d md_bhibi` gt
g_b ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff vf _b z__t
h ibi` gt
g_b ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff f d_b o~gbosdth ibi`gt
g_b ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
xii
¨ ©¢ª« ¬¡©¢ª« ¬¡ ¡¢£¢ ® ¯¢° ¢ ¡¢£¢ ¥ ± ²³´¢ ¡¢£¢µ ¬¡¶ ¢£ ¨ · ¯¢´¢¸ ¡¢£¢ ¨ ¹ ³ª ³º¢
y
± ³ª ³º¢y
± ¥ ©¢ª« ¬¡©¢ª« ¬¡ ¡¢£¢ ¬£ ´³ª ³ º¢y
· ¨ » ª ¬ ¡ ¢£ ¢°t
¬£ ¬¼¬£ ´ ³ª ³º¢y
½ ®K
¡ ¢ ¼ª¢¯ ¬¡ ¾¿À ¿ÁÁ ÁÂÃÄÅ ÆÅ ÇÅÈÁÉà ÊÃÇÁÄ Á À Ê
² Ë « £ ¢´ ¤ º ¦ £
t
¢ ¤ ¹ Ì ¢ª«u
° ¢Í¬ª ¢ £t
¢ ¥ ¶ £´¢ ¢¡ ¸ ¢t
¥¥ Î Ït
¬° ¼³¶ ¸ ³£ ¢¢t
¢ ¥¥ © ²¢£ ¢¢t
¢ ¥½ ÐK
¢Ñ¢´¢ ¢t
¢ ¥¾H
Ϋ ª ¢ ³£ ¢ ¨¥¿À ¿Á ÒÓ ÀÔ Á ÇÉà Êà ÇÁ ÄÁÀÊ
xiii
Þß àáâã äåäã
t
æçèH
æçè éêã áãéèt
è æáëæáìèçíî çè ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß ïð ñßK
ãt
ãäò æt
æç æáêã áãé èt
èæá ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß óô õß àö åéè í æçè÷ áâîí øã åãäæw
æt
æá ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß óóÕÖ Õ× ùúÙÜù ÚØûü ÖÝý ÖÝÜÖþ ÖÝ
Þß ÿèöåîéæá ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß ó ñß ÿæäæá ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß
ýÖÖþØûÜÖú Ö
x
v
$%& '()% *+ , -)%.'/ *0%& 1 (2% *3%.% $%& '()% *4 , -)%.(5 ( *6 ( *%78/7/9% .% * $%& '()% *: $/&1 %)'/ )7/ .-;-% *'% ). (7 ('% * $%& '()% *< =/3>&% *?%?% *@% )%
1
G. Latar Belakang
Persalinan merupakan salah satu peristiwa penting dan senantiasa
diingat dalam kehidupan wanita. Setiap wanita akan memiliki pengalaman
melahirkan tersendiri yang dapat diceritakan ke orang lain. Memori
melahirkan, peristiwa dan orang-orang yang terlibat dapat bersifat negatif
ataupun positif, yang akhirnya dapat menimbulkan efek emosional dan
reaksi psikososial jangka pendek maupun jangka panjang (Henderson,
2006).
Salah satu faktor yang berperan penting dalam proses persalinan
adalah penolong persalinan (Yanti, 2010). Penolong persalinan berperan
dalam memberikan bantuan dan dukungan agar seluruh rangkaian proses
persalinan berlangsung dengan aman(Sumarah, dkk, 2009). Idealnya,
setiap ibu yang bersalin ditolong oleh tim atau tenaga kesehatan terlatih
(Varney, 2008). Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan terlatih
sangat penting dalam upaya penurunan angka kematian ibu saat persalinan
(Depkes RI, 2009).
Jaminan Persalinan (Jampersal)merupakan program pemerintah
dalam rangka memfasilitasi ibu hamil agar mendapat akses dan
penanganan dari tenaga kesehatan terlatih.Sebelumnya, semua ibu hamil
yang membutuhkan layanan itu bisa memperoleh Jampersal di bidan desa
atau bidan Puskesmas setempat. Oleh para bidan, biaya persalinannya
hanya dapat diakses melalui layanan di Puskesmas, Rumah Sakit,
Poliklinik dan fasilitas kesehatan yang telah bekerjasama dengan JKN
(PDPERSI, 2014). Bagi ibu bersalin yang tinggal di perkotaan yang dekat
dengan fasilitas kesehatan mungkin perubahan sistem ini tidak menjadi
masalah yang serius namun, bagi ibu bersalin yang tinggal jauh dari
fasilitas kesehatan perubahan ini tentu menjadi hambatan bagi mereka.
Tempat pelayanan kesehatan yang lokasinya sulit dicapai oleh para ibu
menyebabkan berkurangnya akses ibu hamil dan bersalin terhadap
pelayanan kesehatan dan keterjangkauan terhadap informasi (WHO, 2008)
Angka persalinan dengan bantuan
tenaga non
kesehatan
diperkirakan akan mengalami peningkatan seiring dengan perubahan
program Jampersal tersebut (Kemenko Kesra, 2012). Salah satu yang
menjadi pilihan untuk pertolongan pesalinan oleh tenaga non kesehatan
adalah dukun bayi (Amirudin, 2007). Hal ini disebabkan tidak sedikit ibu
bersalin merasa nyaman dan tenang bila persalinannya ditolong oleh
dukun bayi(Meilani dkk, 2009). Padahal ibu yang ditolong oleh dukun
berisiko lebih besar untuk mengalami kematian dan kesakitan
dibandingkan dengan ibu yang melahirkan dibantu oleh tenaga kesehatan,
serta tempat persalinan ibu yang melahirkan ditolong oleh dukun bayi
biasanya dilakukan di rumah, sehingga akan menghambat akses untuk
mendapatkan pelayanan rujukan secara cepat apabila sewaktu-waktu
Hasil survei Riskesdas (2010) dari 43,2% ibu yang melahirkan
dirumah, 40,2% melahirkan dengan ditolong oleh dukun bayi. Kabupaten
Bogor merupakan salah satu wilayah dengan angka persalinan oleh dukun
bayi tertinggi di Provinsi Jawa Barat. Berdasarkan laporan puskesmas di
wilayah Kabupaten Bogor jumlah ibu bersalin yang ditolong oleh dukun
bayi adalah 10.592 kasus (8,6%) (Dinkes Kab Bogor, 2013).Persalinan
dengan ditolong oleh dukun bayi seringkali menimbulkan dampak yang
akan menyebabkan angka kesakitan, komplikasi persalinan, dan bahkan
kematian pada ibu bersalin(Sufiawati, 2012).
Berdasarkan data SDKI (2012) jumlah Angka Kematian Ibu (AKI)
di Indonesia adalah 359 kematian ibu per 100.000 kelahiran hidup
denganresiko kematian ibu paling banyak terjadi pada periode persalinan.
Dari laporan puskesmas (SP3) pada tahun 2013 di Kabupaten Bogor kasus
kematian ibu terjadi sebanyak 60 kasus kematian, yang 40 diantaranya
terjadi pada ibu bersalin (Dinkes Kab Bogor, 2013). Ini menujukan
periode persalinan berkontribusi besar terhadappeningkatan AKI di
Indonesia(Lancet, 2006 dalam Nurrahmiati, 2012).
Puskesmas Kecematan Parung merupakan salah satu Puskesmas di
Kabupaten Bogor. Puskesmas Parung memberikan pelayanan kesehatan
untuk 6 desa yakni Desa Parung, Desa Pemagarsari, Desa Waru, Desa
Waru Jaya, Desa Jabon, dan Desa Iwul. Puskesmas ini dilengkapi dengan
PONED yang buka 24 jam untuk melayani ibu yang akan bersalin.
Namun, jumlah persalinan oleh dukun bayi di Kecamatan Parung masih
ibu yang melahirkan dengan ditolong oleh dukun bayi yang tersebar di 6
desa di Kecamatan Parung. Desa Iwul merupakan desa dengan jumlah
persalinan yang ditolong oleh dukun bayi terbanyak di Kecamatan
Parung.Dari hasil studi pendahuluan ada banyak faktor yang menyebabkan
ibu bersalin di lebih memilih melahirkan dengan ditolong oleh didukun
bayi, salah satunya jarak tempat tinggal mereka ke fasilitas
kesehatan.Dilihat dari jarak Puskemas dan klinik bidan desa ke
permukiman masyarakat memang cukup jauh sehingga, tidak semua ibu
yang akan bersalin memanfaatkan PONED atau bidan untuk menolong
persalinan. Hal inilah yang seringkali mengakibatkan berbagai masalah
atau komplikasi pada proses persalinan dan bahkan resiko kematian pada
ibu bersalinkarena keterlambatan untuk merujuk pada kasus kedaruratan
persalinan.
Pengalaman melahirkan ditolong dukun bayi menarik untuk diteliti
karena masih sedikit penelitian yang secara khusus meneliti tentang
fenomena ini. Melahirkan merupakan suatu kejadian yang selalu akan
terjadi dalam kehidupan manusia dan merupakan salah satu harapan bagi
setiap orang tua untuk memiliki keturunan, serta dianggap sebagai salah
satu kejadian istimewa dalam hidup setiap pasang makhluk hidup
(Nurrahmaton, 2011). Pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun
bayi menjadi penting untuk diketahui karena dapat mempengaruhi ibu
dalam persiapan menghadapi persalinan selanjutnya dan mempengaruhi
orang lain dalam pengambilan keputusan untuk memilih dukun bayi
persalinan yang ditolong oleh dukun bayi, maka semakin tinggi resiko
suatu persalinan yang tidak aman yang dapat meningkatkan angka
kesakitan dan kematian ibu di Indonesia (Manuaba, 2004). Pengalaman
ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi juga dapat dijadikan
pembelajaran dan evaluasi untuk perbaikan program kesehatan terutama
untuk ibu melahirkan.
P
.
Rumusan Masalah
Perubahan sistem jaminan persalinan berdampak pada penurunan
akses ibu bersalin terhadap fasilitas kesehatan (Kemenko Kesra, 2012).
Ibu bersalin yang tinggal jauh dari fasilitas kesehatan lebih memilih untuk
melahirkan dengan ditolong oleh dukun bayi (Amirudin, 2007). Disisi lain
tidak sedikit ibu bersalin merasa nyaman dan tenang bila persalinannya
ditolong oleh dukun bayi(Meilani dkk, 2009). Pengalaman bersalin dengan
ditolong oleh dukun bayi menjadi menarik untuk diketahui karena berdeda
dengan persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan baik dari segi alat,
tempat dan teknik yang digunakan. Pengalaman melahirkan ditolong
dukun bayi juga dapat menjadi pengaruh besar bagi orang lain dalam
memilih penolong persalinan nantinya (Nurfadillah, 2013). Berdasarkan
latar belakang diatas maka yang menjadi rumusan dalam penelitian ini
adalah Bagaimana pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi
Q
. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna dan arti
pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi di wilayah kerja
Puskesmas Kecamatan Parung Kabupaten Bogor.
D. Manfaat Penelitian
1.
Manfaat Ilmiah
a. Memberikan informasi dan data dasar bagi peneliti selanjutnya
mengenai pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi.
b. Menjadi landasan,
evidance based
, dan evaluasi program
keperawatan terutama keperawatan maternitas mengenai pengalaman
ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi.
2.
Manfaat Praktis
a. Bagi Pendidikan Keperawatan
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai literatur ilmu
pengetahuan bagi pendidik dan peserta didik untuk meningkatkan
wawasan serta data dasar dalam peningkatan ilmu keperawatan
dalam hal mengkaji, mengidentifikasi dan mengeksplorasi
pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi .
b. Bagi Pelayanan Kesehatan
Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi dan
masukan bagi tenaga kesehatan dalam memberikan pelayanan
c. Bagi masyarakat
Penelitian ini dapat memberikan gambaran dan informasi
kepada masyarakat tentang pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh
dukun bayi.
R
.
Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai
pengalaman ibu melahirkan ditolong oleh dukun bayi di wilayah kerja
Puskesmas Kecamatan Parung Kabupaten Bogor. Penelitian akan
dilakukan dilakukan pada bulan Maret sampai bulan Mei 2015, dan
bertempat di wilayah kerja Puskesmas Parung Kabupaten Bogor. Jenis
penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi
deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara
mendalam yang dibantu dengan pedoman wawancara, alat pencatat dan
perekam. Partisipan dalam penelitian ini adalah ibu yang telah melahirkan
dengan ditolong oleh dukun bayi pada periode bulan Januari sampai bulan
Desember 2014 dan bertempat tinggal di wilayah kerja Puskemas
8
T ] Z^n
_`a ``bm
c defgh g ige jkglmk ng e o dpgfgk odoqgm
u
y
g e f rdleg s jk ghg ik tjk ugh g ek v jkm g effqe fv j g e odpgfgk ey
g w tx yyzv {|}~w mgmij u t{||w i de fqe fngrn g e rdefgh g ig ey
ge f jkik hk nkodo dlg e f id lqrgnge gnmly
ge f o g e fgm pd lr dlg e jghg i ide fk emdlr l dmgo kng e o mkiqhqoy
g e f jk rdlh ds djg e fn g e ideqlqm ejg lin t{ || w rde fghgig e mk jgn jg rgmjk rk og sng ej g lknd skj qrg eig eqok godsg lk sg lkey
gj g erde fghg ige uqfg jgrgm jkpdlk nge nd rgjg o kg rg o g ug qem qn jk fqegn ge jg e i deugjk rdj ig eodlm grdi pdhg uglg eig eqo kg c defgh g ige mdljk lk jg lk
immediacy of experience
jg esubjective
experience
Immediacy of experience
jkg lm kng e o d pg fgk rde fgh g ig e pg lu
y
g ef jk gh g ik ododlg e f c defgh g ige pg l
u
k ek gnge idi pdem qn rdlo drok ododlge f m dlsgj g r oqgmu
n dugjk g e dj g e fng esubjective experience
idlqrgnger dlodroky
g e fmdlpdem qnjg lksgok hk emdlgno ky
g e fhg igj de fg e n dugjk gegmgu
ok m qgo kn dug jk g et idloev{| |w Untuk membuat persepsi
tentang makna dan perasaan pengalaman seseorang secara sadar,
dibutuhkan kemampuan untuk mengkaji apa yang mereka pikir, lihat,
dengar, dan rasakan selama berinterksi dengan kejadian atau situasi
tersebut (Polit & Hungler, 2004).
Pengalaman hidup seseorang apabila diungkapkan kembali, bisa
berupa tanggapan, reaksi, interpretasi, autokritik, bahkan terhadap
u
y
y
¡¢ £ £
w
£ ¤ £ y
£ ¡¥ y
y
w
y
¡ ¦ w
y
§ y
¨ y
y
y
y
u
¦ © ¡ª« ¬
r
® ¯°±n
¯²³« ´µ±
n
± ®±¬r
®¯°±n
¯²2
À ÁÂn
Ãs
ÄÂr
Å ÆÇÃn
ÆÈÉÊËÌÍÌÎ ÏÐËÎ Ñ ÒÓÔÕÔÖ × ÊÍØÐÙ ÐÍÚ ÐË Û ÍÜÙ ÊÙ × ÊÍÝ ÐË ÞÙ ÌË ÞË
y
Ð Û ÊÍÙÐÝ Ñ ËÐË ØÑ × ÊØÐÚ ÐË Ù Ê× ÐÞÐÑ × ÊÍÑÚÌÎy
ÐÑ Îu
Ò ÕÖ Û ÊÍÙ ÐÝ Ñ ËÐË ÙÛ ÜËÎ ÐË ÐØÐÝ Ðß ×ÑÝÐ ÛÊÍÙ ÐÝ Ñ ËÐË × ÊÍÝÐË ÞÙÌË Þ ØÊË ÞÐË ÚÊ ÚÌÐÎ ÐË Ñ× Ì Ù ÊËØÑÍÑà á ÊÝ ÐÝ ÌÑ â ÐÝ ÐË ÝÐßÑ Í Ñ × Ì Î ÊÍÙ Ê× ÌÎ; (2) persalinan buatan adalah bila
persalinan dibantu dengan tenaga dari luar misalnya
ekstraksi forceps,
atau dilakukan operasi
sectio caesaria; (3) persalinan anjuran yaitu
persalinan yang tidak dimulai dengan sendirinya tetapi baru
berlangsung setelah pemecahan ketuban, pemberian
pitocin
atau
prostaglandin.
Sedangkan berdasarkan tuanya umur kehamilan persalinan
dibedakan atas (1)
abortus
yaitu pengeluaran buah kehamilan sebelum
kehamilan 22 minggu atau bayi dengan berat badan kurang dari 500
gram; (2)
partus immaturus
yaitu pengeluaran buah kehamilan antara
22 minggu dan 28 minggu atau bayi dengan berat badan antara 500
gram dan 999 gram; (3)
partus prematurus
yaitu pengeluaran buah
kehamilan antara 28 minggu dan 37 minggu atau bayi dengan berat
badan antara 1000 gram dan 2499 gram; (4)
partus maturus
atau
aterm
yaitu pengeluaran buah kehamilan antara 37 minggu dan 42
minggu atau bayi dengan berat badan antara 2500 gram atau lebih; (5)
partus postmaturus
atau
serotinus
yaitu pengeluaran buah kehamilan
ãä åæç
tok
åæçtor
èér
ê æë ìn
æíîïðñòñ ó ô õð óö ÷øùúù û õüõ ýö þ õ ÿ õ óò
y
õð þï þïð õòñ ö ïò õýöð õðõðy
öõ õüööð õóüïðõðy
õö óu
:
a. Power
Kontraksi dan retraksi otot-otot rahim plus kerja otot-otot
volunter dari ibu, yaitu kontraksi otot perut dan diafragma sewaktu
ibu mengejan atau meneran.
b. Pasagge
Bagian tulang panggul, serviks, vagian dan dasar panggul
(displacement).
c. Passenger
Terutama janin (secara khusus, bagian kepala janin), plasenta,
selaput dan cairan ketuban/amnion (Helen, 2001).
d. Psikis Ibu
Tidak kalah pentingnya untuk lancarnya sebuah proses
persalinan. Ibu yang dalam kondisi stress, otot otot tubuhnya
termasuk otot rahimnya mengalami spasme yang dapat
meningkatkan rasa nyeri persalinan, sehingga menghambat proses
persalinan (menjadi lama atau macet).
e. Penolong persalinan
Memegang peranan yang sangat penting. Oleh karena itu,
keberhasilan persalinan yang menghasilkan ibu dan bayi yang sehat
y
y
!
!
u
w
y
!w
!y
"# $ % && '() *++,-./ 012 3 1456718 9 2 12
: # #
y
u
y
w
y
u
y
u
!
y
y
! "preparatory stage of
labor
-( ;:
1)
Lightening
atau
settling
atau
dropping
yaitu kepala turun
memasuki pintu atas panggul terutama pada
primigravida.
Pada
multipara
tidak begitu terlihat, karena kepala janin baru
masuk pintu atas panggul menjelang persalinan.
2) Perut kelihatan lebih melebar dan
fundusuteri
menurun.
3) Perasaan sering-sering atau susah kencing (polakisuria) karena
kandung kemih tertekan oleh bagian terbawah janin.
4) Perasaan sakit di perut dan di pinggang oleh adanya
kontraksi-kontraksi lemah dari
uterus
(false labor pains).
5)
Serviks
menjadi lembek, mulai mendatar dan sekresinya
bertambah bisa bercampur darah (bloody show) (Davild,
<= >?@A?
in-partu
BC D ?E ? E ?FGH IJ KL ?A?@
y
?his
?@ My
A?H?@ M JK <G L FN?H OE KPG @M A?@ H KP?HNP=QC R KJ N?P J K@AGP <KPS?T U NP A?P ?L
y
?@ M J K<GL < ?@y
? F F?P K@? PI <KF?@V PI <KF?@FKSGJU? A?serviks.
WC X ?U?HAGE KPH ?GF KHN<?@UKS?LAG @G=
YC Z?A? UKTKPG FE ? ?@ A?J?T O
serviks
TK@A?H?P A?@ H KP[ ?AG UKT<NF??@serviks
\Z P?w
GPI L?P A[IO]^^_` =ab cd e f ghijkd gl m h ghn okpgl
>N[ N?@?ENL?@UKPE?JG@? @@IPT ?J?A?J ?LT K@[?M?FKJ?@ME N@ M?@ LG ANU A?@T KT<KP GF?@AKP ?[?H FKEKL?H ?@HG@MMG < ?MGG<N A?@<?
y
G@y
?O TKJ ?J NG NU??y
y
? @ M HKP G @H KMP ?EG A?@ JK@ MF?U HKH ? UG AK@M?@ G@HKPv
K@E G EKT G @GT?J T N@MFG @ ?M?P UPG @E G U FK?T?@?@ A?@ FN?J GH ?E UKJ?y
?@? @y
? @ MA?U?HH KP[ ?M?U?A ?HG@MF?H
y
?@ MAG G@MG @F?@ ?H ?u
I UH GT ?J\XKUFKE DqO]^^_`=rb sgf gtij
r
dglmn
gh ?= R ?J?quKS?P ? FJ G @GE AG @
y
?H ?F ? @ U?PH NE AGTNJ ?G <GJ? H GT <NJ LGE A?@w
?@GH? HKPEK<NH TK@ MKJ N?PF?@ JK@AGP < KPS ?T UNP A?P ?L \
bloody show
`= vK@AGPy
? @ M <KPS?T UNP A?P ?L G @G <KP ?E?J A?P G <KP?E ?J A?P Gcanalis
servikalis
F?P K@?serviks
T NJ?G T KT <NF? ?H ?u
T K@A?H ?P= uKA?@ MF?@serviks
wx wyz{|} ~x wx wyz{|y
|serviks
xy| | |{y| y| | |w z| |x
y
|u
fase laten: berlangsung selama 8 jam.
Pembukaan terjadi sangat lambat sampai mencapai ukuran diameter 3
cm; (2) fase aktif : dibagi menjadi tiga fase, yakni, fase
akselerasi
dalam waktu 2 jam pembukaan 3 cm tadi menjadi 4 cm,
fase dilatasi
maksimal dalam waktu 2 jam pembukaan berlangsung sangat cepat
dari 4 cm menjadi 9 cm, fase
deselerasi
pembukaan menjadi lambat
kembali. Dalam waktu 2 jam pembukaan dari 9 cm menjadi lengkap
(10 cm). Kala I selesai apabila pembukaan
serviks uteri
telah lengkap.
Pada
primigravida
kala satu berlangsung kira kira 13 jam, sedangkan
pada
multipara
kira kira 7 jam (Prawirohardjo, 2009).
b. Kala II
Kala II persalinan dimulai ketika pembukaa
serviks
sudah
lengkap dan berakhir dengan lahirnya bayi. Kala II juga disebut
sebagai kala pengeluaran bayi. Gejala dan tanda kala II persalinan
adalah (1) ibu merasa ingin meneran bersamaan dengan terjadinya
kontraksi; (2) ibu merasakan adanya peningkatan tekanan pada rektum
dan vagina; (3) perineum menonjol; (4)
vulva
dan
sfingter ani
membuka; (5) meningkatan pengeluaran lendir bercampur darah.
Sedangkan tanda pasti kala II ditentukan melalui periksa dalam
(informasi objektif) yang hasilnya adalah pembukaan
serviks
telah
lengkap dan terlihatnya bagian kepala bayi melalui
introitus
u
y
y
y
¡ ¡ ¢ £ ¤ ¡y
u
¥¦§ ¡ oksitosin
¦ y
; (2) melak ukan
penegangan tali pusat terkendali; (3)
massase fundus uteri(Manuaba,
2009).
d. Kala IV
Persalinan kala IV dimulai setelah lahirnya
plasenta
dan
berakhir dua jam setelah itu dengan melakukam pemantauan pada kala
IV yaitu (1) lakukan rangsangan taktil
(massase) uterus
untuk
merangsang
uterus
berkontraksi baik dan kuat; (2) evaluasi tinggi
fundus uteri; (3) memperkirakan kehilangan darah secara keseluruhan;
(4) periksa kemungkinan perdarahan dari robekan (laserasi
atau
episiotomi)
perineum; (5) evaluasi keadaan ibu; (6) dokumentasikan
semua asuhan dan temuan selama persalinan kala IV di bagian
belakang
partograf, segera setelah asuhan diberikan atau setelah
penilaian dilakukan (Cunnningham, 2006).
¨© ª
u
k
u
n
«¬®¯© ª °± ®
n
®² ®ªk
u
u
n
«¬®Dukun adalah seorang wanita yang telah berumur ± 40 tahun ke
atas, pekerjaan ini bersifat turun temurun dalam keluarga atau karena ia
³´ ³µ ³¶ · ¸¹º ³»¼ ³»¼¼¹½ ³ ¾³·³º³¿³½
y
y
³»¼ À³´ ³ Á¾ Á¾»y
³w
³» ½ ³y
³»¼ ¾¸»´ ³À³½¿¸ À¸ ºÃ ³y
³ ³ »·¸ º½ ³¾¸ ¾ 樨¸½ ¸ º³¾ Àµ ³» ¾¸» ¹µ¹»¼À¸º· ³µ » ³» · ¸Ã ³º ³ ½º³´ · ¹» ³µ Ä Å Á¿Á» ƳÂy
¾¸ ºÁÀ³¿ ³» · ¹·¹¿ ³»¼y
· ³»¼³½ ´ ÂÀ¸ ºÃ³y
³ ´ ¿³µ³» ¼³»¾ ³·³ º³¿ ³½ Çy
¾¸¾ Ƹ ºÂ ¿³»À ¸µ³y
³»³»¿¶ Á·Á· »³y
Ƴ ¼Â ÆÁ¶ ³¾Âµ ·³¾ À³Â´¸»¼³»» ÂÈ ³·· ¸Ã³ º³·³Æ³ ºÉʸ µ ³» ´ ¿¿ÇËÌ ÌÍÎÄʸ» ÁºÁ½ Ï
y
³ ȺÁ´ » É ËÌ ÌÍÎÇ Ð¸» · ´ Á¿Á» ½¸ ºÆ³¼Â ¾¸» г´  ´ Á³Çy
³Â½
u
:
a. Dukun terlatih yaitu, dukun yang telah mendapatkan pelatihan oleh
tenaga kesehatan dan telah dinyatakan lulus.
b. Dukun tidak terlatih, yaitu dukun yang belum pernah dilatih oleh
tenaga kesehatan atau dukun yang sedang dilatih dan belum
dinyatakan lulus.
2
Ñ ÒÓÔtor
ÕÒÓÔtor
Ö×ØÓ ÙÚ
r
n
ÓÛol
×ÜÝu
k
u
n
ÞÓ ßÚa. Faktor geografis, di daerah dengan kondisi geografis dan transportasi
yang sulit meski telah terdapat bidan atau fasilitas kesehatan, namun
dalam kondisi darurat maka dukun bayi tetap menjadi pilihan dalam
menolong persalinan karena lebih mudah untuk dijangkau keberadaannya
(Nurhayati, 2008).
b. Masih langkahnya tenaga medis didaerah-daerah pedalaman, meski
keberadaan dukun dikota semakin berkurang namun masih saja terdapat
persalinan yang ditolong oleh dukun bayi, bahkan di sebagian besar
kabupaten dukun bayi masih berperan dominan dalam menolong
àá â ãäå ãæ ç ãèé
y
é êéëy
é æé ìéå ìíåé å î æãåéê é è í ïîèî ëéé ð êé ë íñ äî ç íñ ïî æàéy
é ìîïéè é è ãìãð çéy
íè íçéðè íðòìéð ç íè éð éåéu
è óìå î æëîçéòéí ïîð óäóð òïî æëé ä íðéðêî ëìíïãðèîðòéðæîë í ìóëéðòéååíð òòíô õ íéðö÷øøù úáèá
Faktor ekonomi, bahwa sekitar 65% dari seluruh masyarakat yang
menggunakan dukun bayikarena alasan biaya walaupun ada yang merasa
lebih nyaman terhadap pelayanan yang diberikan oleh dukun bayi.
e. Dukungan keluarga, keluarga memegang pengaruh besar dalam
pengambilan keputusan untuk melahirkan ditolong oleh dukun bayi
(Nurfadillah, 2013).
ûü ýþÿ
k
o
þr
ÿn
tolon
þu
k
u
n
Pertolongan persalinan yang dilakukan oleh dukun bayi masih
menggunakan cara-cara tradisional yang dapat merugikan dan
membahayakan keselamatan ibu dan bayi baru lahir (Depkes RI, 2008).
Dukun sebagai penolong persalinan memiliki pengetahuan tentang
fisiologis dan patologis dalam kehamilan, persalinan, serta nifas yang
sangat terbatas oleh karena atau apabila timbul komplikasi ia tidak
mampu untuk mengatasinya, bahkan tidak menyadari akibatnya, dukun
tersebut menolong hanya berdasarkan pengalaman dan kurang
profesional. Berbagai kasus sering menimpa seorang ibu atau bayi
r
or
: _____Diteliti
---Tidak diteliti
Bagan 2.1Kerangka Teori
Modifikasi teori Emerson (2009); Simkin (2005); Yanti (2010); dan
Musbikin (2007)
r
p
t
n
t
r
n
Immediacy of experience
n
m
u
m
l
r
k
tolon
!l
k
u
u
n
"r
os
s p
r
n
#
tor
$%tor
"m
p
m
n
&u
p
r
n
'ow
r
2
(
r
4
k
s
5
n
olon
r
n
19
+. D
67 898: 8,:;8<=>?@ A BCDEF EGEC EHE FEI J K EL K ME C D N BOCE I HPE FEGP HEC HPOEJ EQ EC PR K QBLPQE G BCDIE HEN PNOSJBJG BF EIPOQECHBC DECHP LS FSC DSFBIHKQ KCREMP
.
T@ UR KE HE FEIJBSOECDVEC PLEME C DN BOC E IGBFE IPOQ E CJ BSOEC DEC EQ@
W@ XBFE IPOQEC E LE K NBOJ EF PC EC EHE FE I NOSJBJ N BC D BF KEOECY EC PC Z N FEJ BC LE HEC JBFEN KLQ BL KRECHE O POEIP GPR KHBCDEC[EO E
-
[EOEL BO LBC L K@\@ ]KQ KC REMP EHE FEI JBSO ECD VEC PLE MEC D
HPN BO [EME
G EJME OEQEL KC L KQ G BG REC LK GBFE IPOQEC REMP Q EO BCE QBLBO EGN P FEC MEC D HP HENEL J B[EO E LKO KC
-
LBGKOKC.
B. J
698s
4696<8t
8=9ghih jk lk mi nomjklmlk pmqmjmr sh ltqh g h ih jklkmi um iv qk voimn mi oil on sh ih jk lk twxh n g mq m ntiqk y k um iv mj mskmrz qk s mi m gh ihjklk mq mjmr kiy l{osh i noi|k
,
lh nik n ghivosg oj mi q ml m qkjmnonmi y h |m{ m l{kmivoj myk(
vmw oiv mi},
mim jk yk q ml mwh {ykp mlk iq onlk p,
q m irmykjgh ih jklk mi nomjklmlkpjhwk rsh ih nminmi sm nim q m{kg mq mvh ih {mjkymyk.
~wuhn mj mskmr umiv qksmnyoq tjh r ovkutit
(
} mq mj mr twuhn um ivmgmmq mium,
lkq mnq ksmikg ojmy k tjh r gh ihjk lky h rk ivvmntiqk yk g mq my mml ghih jk lksh s my onk twuh n,
ymmlw h {mqmqk twuh nq m i yh lhj mr nhj om{qm{k twuh n {h jmlk p lkq mn wh {ow mr mqk y hj msm sh jmnonmi g hih jk lk mi lh ilmiv wmvmk s m im ghiv mj ms mi k w o sh j mrk{ nmi qk l tjtiv tjhr q ono i w m uk,
gh ih jklk y msm y hnmjk lk q mnsh iv ml o{ntiqky ks mog oish jmnonmismikg ojymyklh {rmq mgm {k mwh j.
hymki gh ih jklkmi k ik mq mjmr ph itsh itj tvk qhyn{kg lk p
.
h itsh itj tvk sh {og mnmi g {ty hy gh swh j mxm{mi q mi gh sw o mlm i smnim q m{k gh iv mj m smi sh jmj ok qkmj tv k ilh iykp qhivmi t {mivt {miv umi v sh skjknk gh iv mjm s mi lh {rmq mg y hy o ml o tjhtivz } mq m g h ih jklkmi k ik gh ihjk lk kivki sh ih nyg j t{my k z shivmi mjk y kyz q mi sh iqhyn{k gyknmi ph itsh im lh il miv ghiv mj ms mi shj mrk {nmi qk l tjtiv tjh r q onoi wm uk y h | m{m nroy oy hi o{ol l{h owh{l m{gh ilh{ } mq m lkvm lmr mg mi oil on shih j mmr y oml o ph itsh imumk l okiloklkivzmi mjukivzq miq hy|{k w k ivil ok lk iv sh{og mnmi jmivnmr mmj gh ih jklk oilon sh soj mk wh {kilh {mnyk q mish smrmskph itsh i mumivqklh jklkl{howh {l
¡¢ ¡
,
£ ¡ ¤ £¤ £ ¥¦ § ¢ ¢ ¨ © ¡ ¢ ¡ ¡£ ¡ ¡ ¢ ¢ £ ¢£ ¡¡ ¡ ¡ £ ª« ¡ §¤ ¡ ¬ ¡© ®¯¯°±¥ ² ¡ ¡ ¢£ £ £ ³ £ £ §¡ ¡ £ © ¡ ¢¢ § ¢ ¡£ ¡© £ ¢ ¡ ¢ ¡ ¡¢ ¡¥
L
¡ ¢ £ ³¤© ¡ ¢ ¡ § £ ¤ ¤ ¡¡ §¢ £ ¢ ¡¢ £ ¢£ £ ¢ ¥ ´ ¢ ¡ § µ ¢£ ¢£ £ ¡§ ¢ ¡ ¡£¤ §¡¥ ´ ¢ ¡ § §¡ § ¤ £ ¤ ¢§ ¶ ¡§ ¥ · ¢ ¢ § ¡ ¡ ¢ £ £ ³ ¢ ¡ ¡ ¢ ¤ § ¢ ¡ ¢ ¢ § § ¤ ¶¢ ´ §¸¤ § ¡ ¹ ¥
º
.
»¼½tu
¾ ¼¿À
o
½ ¼Á  ÃÄ¿ ÄÅ ¼¿t
Ê
.
ËÌ ÍÎÏ ÎÐ ÑÒËÑÓt
ÎÔ Îp
ÑÒÕ Ö× ØÙ ØÚÛÜ ÝÛ Þß Øà Ø ÝÛ Ü áÛÙ Û× ÝÖ ÜÖÙØßØÛ Ü ØÜØ ×Ö Üââã ÜÛäÛÜ ß Öä ÜØä
purposive sampling
áÖÜâÛ Ü ÝÞØÜàØÝ äÖà Öà ãÛØÛÜ(
appropriateness
)
áÛ ÜäÖåãäã ÝÛ Ü
(
adequancy
).
æÖä ÜØäpurposive sampling
Û áÛÙ ÛÚ ß Öä ÜØä ÝÖÜâÛ× ç ØÙ ÛÜ à Û× ÝÖÙ àã × çÖ Þ áÛßÛ áÖ ÜâÛ Ü ÝÖ ÞßØ× çÛ ÜâÛÜ ß ÖÞß Ö Üßã(
è ã âØéêÜêë ìíîíï.
ÕÖÜâã×ÝãÙÛ Ü áÛß Û áØÙ ÛäãäÛ Ü áÖ ÜâÛ Ü ßÖÚÜØäSnowball
,
éÛ Øß ã áÖ ÜâÛ Ü åÛ ÞÛ ×Ö ÜâÚãçã Ü âØ ÝÛ Þß Øà Ø ÝÛ Ü ÝÖ Þß Û×Û áÛÜ ×Ö×Ø Üß Û ÞÖä ê× Ö ÜáÛà Ø à Ûßã êÞÛ Üâ ã Üßãä áØðÛáØäÛ Ü ÝÛ ÞßØàØ ÝÛÜ à ÖÙ Û ÜðãßÜéÛ áÛ Ü à ÖßÖÞãà Ü éÛ à ÖàãÛ Ø ä ÞØß Ö ÞØÛ éÛ Üâ áØß ÖÜß ãäÛ ÜñÕ Û ÞßØàØÝÛ Ü áÛÙ Û×ÝÖ ÜÖÙØßØ ÛÜØ ÜØÛáÛÙ ÛÚØçã éÛÜâßÖÙÛÚ× ÖÙ ÛÚ ØÞäÛ ÜáÖ ÜâÛ Ü áØßêÙ êÜâêÙÖÚáãäã Ü çÛéØÝÛ áÛÝÖÞØêáÖçãÙÛ Üò Û Üã Û ÞØ à Û×ÝÛ Ø çãÙÛ ÜóÖà Ö× çÖ Þ ßÛÚã Ü ìíî ô áÛ Ü ç Ö ÞßÖ × ÝÛß ßØÜââÛÙ áØ õ ØÙÛéÛÚ äÖ ÞðÛ Õ ãà äÖà ×Ûà Õ Û Þã Üâ öÛçã ÝÛßÖ Ü÷êâêÞ
.
öÞØßÖ Þ ØÛØÜäÙ ãà ØÝÛ ÞßØàØ ÝÛÜáÛÙÛ×ÝÖ ÜÖÙ Øß ØÛ ÜØÜØ,
éÛ Øßãø îñ ùçã éÛÜâ ß ÖÙ ÛÚ× ÖÙ ÛÚ Ø ÞäÛÜ áÖ ÜâÛ Ü áØß êÙêÜâ êÙ ÖÚ áãäã Ü çÛéØ ÝÛ áÛ ÝÖÞØêáÖçãÙÛ ÜòÛ ÜãÛ ÞØà Û×ÝÛ ØçãÙÛ ÜóÖàÖ×çÖ Þß ÛÚã Üìíî ôáÛ ÜçÖÞßÖ×ÝÛßß Ø ÜââÛÙáØ õ ØÙÛéÛ ÚäÖ ÞðÛÕ ãà äÖà ×ÛàÕ Û Þã Üâö Ûçã ÝÛßÖ Ü÷êâê Þñ
ìñ óÛ ÝÛß çÖ Þä ê× ã ÜØäÛàØ áÖ ÜâÛÜ çÛ Øä àÖÚ Ø ÜââÛ áÛ ÝÛß × Ö ÜðÛõÛç àÖ× ã Û ÝÖ Þß Û ÜéÛÛ ÜÝÖ ÜÖÙ Øß Øñ
úñ ÷Ö ÞàÖ áØÛáÛ Üä êêÝÖ ÞÛß Øû× ÖÜð Û áØÝÛ Þß Øà Ø ÝÛ ÜÝÖÜÖÙØßØÛ Üñ
ùÜûêÞ× Û Ü áØäÛß Ö âêÞØä ÛÜ àÖçÛ âÛ Ø ä ÞØßÖ ÞØÛ ÖäàäÙ ãàØ ÛÝÛç ØÙÛ ÝØ ÜáÛÚ ßÖ×ÝÛß ß Ø ÜââÛÙáÛÜßØáÛäáÛ ÝÛßáØ ðÛ Üâä ÛãêÙÖÚÝÖ ÜÖÙ Øß Øñ
ü
.
ýÌt
þÿ ÌËÌÒ Íp
u
Ï ÑÒD
Ñ Ñ
tape recorder
.
!
! "# # ! $% $&
#
# #
# '
'
( # #
'
' '
inform consent
)
*
+#
) '
./0/12 32 40 5/0 640 748 4 34094 : 4;4< = 4> <2 1 </83 43 4. >?@ 4 40 3 48 4 ./ ;4; 40 7484 5/0640 .48 32 = 2. 40
,
5/0640 434? 340. 4 >/066?0 4@40 ./ 5A >40 ; 4; 40 7 484(
B?062 0C DEE8).
F/0/ 12 32 >/0 66?04@ 40 :/02= ;4;407484 32 54@ 3/8= 38?@ 3?8 9423? ;4;40 748 4 >/0 64:?@ 40 </ </8 4. 4 ./83 4094 40 = / 748 4 1/ <2 G 1? 4= 540 1/ 1? 4=4 340. 4 3/82@ 43 A 1/G = ?=?0 40 ./83 4094 40 9406 3/1 4G 52 ./8= 2 4.@ 40 = /</ 1?>094 0 4>?0 3/ 34. </ 54=48@40 .454 . / 5A >40 ;4 ; 40 7 48 4 9406 3/14G 52 =24.@ 40 . /0/ 12 32 4648 ;4;40 748 4 32 54@ > /092>. 406 :4?G H B2 4=4094 ./83409440 >?0 7? 1 =/ 7484 = .A0 340 5/0640 ./8@/ > <40640 =23? 4= 2 540 @A0 52= 2 @/ 32 @ 4 >/ 1 4@?@ 40 ;4 ; 40 748 4(
I41/A0 6,
DEEJ).
K/@02 @ 202 4@ 40 >/0 72 . 34@ 40 @A >?02 @ 4=2140 6= ? 0 6,
1?;/= CL1/@= 2 </ 1= /8 3 43/8 <? @ 4,
=/G2 0 66420 LA8>4=2 9406 52 54. 43@ 40 1/ <2 G <4094@ 540 1? 4= >/06/0 42 ./0641 4>40 2<? >/ 1 4G2 8@ 405/064052 3A 1A0 6A 1/G5?@?0<492.
M2/ 1 5 N IA8=/ OPQRST 5414> UA 1 1A ;49 N VG// 1/8 ODEPET >/0 6?06@4.@ 40 <4G ; 4 ;4; 407484 >/0 5414> 5 4.43 5214@?@ 40 5414> ;4@ 3? = 43? : 4> H F/ ;4 ; 40 748 4 . /81? > / >4G 4 >2 = 2 3? 4= 2 540 @A0 52= 2 =/G2 0 664 54. 43 >/ >2 12G ; 4@ 3? 9406 3/. 43 @ 4.40 540 52>404 G 48?= >/ 1 4@?@ 40 ;4;40748 4 4648 > / >./8A 1/G 5 434 9406 W412 5 540 4@?843 OX? 629A0ACDEPETH
Y Z[Z\ ]Z\
(
field note
)
^Z\] _ `\ a`bc de [b ec Z\ f Z\]]ZY,
g Zc fhi cj\ aeb e aeYe\]c h\] Z\ dh_Zke\ lj d_Z\ icj\ ae b e b ZZf gZg Z\ mZdZaZ\d `Zc b e ^Z\ ] ae_h\ mhYc Z\ e\ ljd_ Z\ c `f ec Z gZg Z\ m Zd Z _`\ aZYZ_.
n `k\ ec g Zg Z\mZdZ ae_ hYZe aZde k ZY ^Z\ ] o` db el Zf h_h_ c ` ck hbhb i c Zd`\ Z [`\ `Yef ee\]e\_`\p ZY e\khoh\]Z\b ZY e\][`dmZ^Z f`dY `oek aZk hY h c`[ZaZ [Zdf eb e[Z\ Z]Zd[Zd f eb e[Z\oeb Zf `dohc Za Z\_`\`d e _ Z c `k Zaed Z\ [`\`Y e fe b`k e\]]Z aZ[Zf _ `_ [`dj Y `k k Zb eY ^Z\ ] o`\Zd-
o`\ Zd Zc hd Zf aZ\ b`b hZe ^Z\ ]aekZdZ[cZ\[`\ `Y e fe.
nh]Zb [ `\ `Y e fe aZYZ_ _ `Y Zc hc Z\ g ZgZ\ mZdZ _`Ye[hf e Zc fe l _ `\ a`\ ]ZdcZ\ i `_ [Zf e
,
lY `c b eo`Y aZ\ fZ\]]Z[i _`d `c Z_ aZ\ _ `\mZfZf,
Y `oekoZ\^Zc _`\ a `\ ]Zd c Z\ i_`\ e\ aZc Y Z\phfep ZgZoZ\ [ Zd f eb e[Z\ b `df Z g Zg Z\mZdZ aeY Zc hc Z\ a`\] Z\face to face
.
q Zg Z\ m Zd Z Zc Z\ o`dYZ\]b h\ ] oZec c ZY Zh f`YZk f`d me[f Zrapport
Z\ f ZdZ [`\`Yef e a`\]Z\ [Zdf eb e[Z\r sfZe\ oZmc aZY Z_ sh]e^j\j(
tuvuw _ `\]ZfZcZ\ oZkgZrapport
ZaZYZk b hZf h k h oh\]Z\ ^Z\] bZYe\ ] _ `\]h\ fh\ ]c Z\ i _`dZb ZbZYe\] [`dmZ^Z a Z\ f`dp ZYe\ `_j b e aeZ\ fZd Z c `ahZ jd Z\]
(
[`\`Y e fe aZ\ [Zdf be [Z\w.
xdj b`ahd ^Z\] kZd hb ae[`\ hk e aZY Z_ g Zg Z\ m Zd Z l`\j_`\jYj ]e _ `\ hd hfyoeaaZY Z_zhb g Zd\j{tuu |
)
b `oZ] Zeo`dec hf}Zr ~`\^ZfZc Z\a `\ ]Z\p `YZbe a`\ fef ZbiaZ\f hp hZ\[`\`Y e fer
or ~Z_ [h _ `_ ohZf m ZfZf Z\mZfZf Z\ c `meY ^Z\ ] Y`\]c Z[ aZ\ m`[ Zf b `Y Z_ ZgZgZ\ m Zd Zo `dYZ\]b h\ ]r
¡
¢
£
¥
.
¦§¨ ©ª« ¬ § ®§¯ ©¬ ¬ª ° ¬¥ « © ® ©°¬ª ±ª«± ² ¬²¬ª³ ¬¥¬ «¬¨ ´¬µ¬ª ´©¶ ¬ ¯ © °§¥¶±¬ª ·®· ¦§ª ¬ª¸¬¬ª¯§ª ¹ ¬ª °§¥«¬ª ¸¬ ¬ª ¸¬ª ¹«§ °¬«¯¬ª ´§¥ ¹¬ ª«±ª ¹§ °¬¯¬ °¬¥« © ®© °¬ª §« © ¬ ¨§ª¯ ©® ±® ©¬ª ¨ ¬ª ¬ ° §¥ ©®«©²¬ ¸¬ª ¹ ¨§¥§ ¬ ¬¶ ¬¨©
,
®§ ® ±ª¹¹±µª¸¬ ¨§¨´±« ±µ ¬ª § ® ¬´¬¥¬ª ¯ ¬ª §«§¥¬¨ °©¶¬ª µ ±® ±®¯ ¬¥ ©°§ª§¶©« ©.
º
.
A
» ¼½¾ ¿ ¼À ¼Á¼Â §ª¹¬ª¬¶©® ¬¬ª ¯ ¬« ¬ ¯ ©¶¬ ±¬ª ¯§ª ¹¬ª ¬ª ¬¶©®¬ ±¬¶ ©« ¬« ©Ã ¨ §¶¬¶ ±© ²¬²¬ª ³ ¬¥ ¬¸¬ª¹¨§ª¯ ¬¶¬¨
(indepth interview
)
« §¥µ ¬¯ ¬°©ªÃÄ¥¨ ¬ª ·Â §ª§¶©«©¬ª ©ª © ¨ §ª¹±ª ¬¬ª« §Ä¥ © ¬ª¬¶ © ®¬ ¯ ¬«¬ ¨ §ª ±¥ ±« « §µª © ÅĶ¬©ÆÆ © ÇÈÉÊËÌ·L
¬ª ¹ ¬µÍ ¶ ¬ª¹ ¬µ ¬ª¬¶©® ©® ¯ ¬« ¬ ´§ ¥¯ ¬® ¬¥ ¬ª ÅĶ¬© Æ Æ © Ç ÈÉÊËÌ ¯ ¬¶ ¬¨ Î «¥§±´§ ¥« ÇÏÐÐ Ñ ÌÒ ¨§¶ © °±« ©Ó¬·  §ª§¶ ©« © ¯ ¬°¬« ¨§¨´§¥ ©¬ª ¹ ¬¨´¬¥¬ª çª Ĩ §ª¬ ¸ ¬ª¹ ¯ ©«§¶©«©Ò ¸¬©«± «§ª«¬ª¹°§ª ¹¬¶ ¬¨¬ª©´±¨ §¶¬µ ©¥ ¬ª¯ ©«Ä¶ Ī¹Ä¶§µ¯ ±±ª´¬¸©·
´·  §ª§¶ ©« © ¨§ª¹±¨ °±¶¬ª ¯ ¬« ¬ ¨§¶¬¶ ±© ²¬² ¬ª³ ¬¥¬ § °¬¯ ¬ ° ¬¥«©® ©°¬ª ¯ ¬ª ¨§¨´±¬«« ¥¬ª ® ¥© °¯ ¬¥©µ¬®©¶² ¬²¬ª³¬¥ ¬° ¬¥«©® ©°¬ª®§ ®±¬©Ã§ª Ĩ §ª¬¸¬ª ¹ ¯ ©« §¶ ©« © ·
³ ·  §ª§¶ ©« ©¨§¨ ´¬³ ¬ ®§¨±¬µ ¬®©¶ « ¥¬ª ® ¥ ©° °¬¥« ©® © °¬ª ®§³ ¬¥¬´§¥ ±¶ ¬ª ¹Í ±¶ ¬ª ¹ ®§® ±¬©Ã§ª Ĩ§ª¬¸¬ª ¹¯ ©«§¶ ©«©·
¯ ·  §ª§¶ ©« © ¨ §¨ ´¬³ ¬ «¥ ¬ª ® ¥ ©° §¨ ´¬¶© ¯ ¬ª ¨§ª³ ¬¥© °§¥«¬ª¸¬ ¬ªÍ °§¥«¬ª¸¬ ¬ª °§ª« ©ª¹¯ ¬¥ ©®§« © ¬°°§¥ª¸¬«¬¬ª°¬¥« © ®© °¬ª ·
Ô
.
Õ Ö× ÖØ ÙÚ Ù Û Ö× ÜÝÞÜß× ÙàßàÙá ß× â ßÚß ãß×Ü ÚÖÞá äÛ å äØ â ß× Û Ö× ÜÖØ ÝÛåÝá ß××ãßá ÖâßØßÛàäßÚäá ÖØÝÛ åÝáÚ ÖÛß.
Ü
.
Õ Ö× ÖØ ÙÚ Ù ÛÖ× äØ Ùà æ ßà ÙØ àÖçßÞß á ÖàÖØ äÞ äæ ß× áÖâßØßÛ èÖ×Úäá â Öà á Þ ÙåÚÙÔ àÖçßÞß Ø Ö×Üá ßåé â Ö×Üß× ÛÖØßá äá ß× ß× ßØÙàÙà â ÖÚßÙØ Ú Ö×Úß× Ü å ÖÞ ßà ß ß× å ßÞÚÙàÙå ß×â ß×å ÖÞà åÖáÚ Ù Ôãß×ÜÚÖÞá ß×â ä×ÜâßØßÛÚ ÖÛß.
æ ê Õ Ö× ÖØ ÙÚ Ù á ÖÛèßØÙ á Ö Øßå ß× Üß× â ß× Û Ö× ß×ãßá ß× åßÞÚ Ùà Ùå ß× á ÖÛèßØÙ ä×Ú äá ëßØ Ùâ ßà Ùâ ßÞÙæ ßàÙØâ Öà áÞÙ åà Ùãß×ÜÚÖØ ßæâ Ùèä ßÚ
.
Ù
.
ìÙá ß ßâ ß â ßÚ ß èßÞä â ÙÚß×ãßá ß× àÖØ ßÛß ëßØ Ùâ ßàÙ,
Üßèä×Üá ß× à Öæ Ù×ÜÜß Û Ö× í ßâ ÙÜßÛ èßÞ ß×ãß×ÜØÖ× Üáßå(
îÚ ÞÖäè ÖÞÚâ ß×ïßÞå Ö×ÚÖÞ,
ðññòó.
ô
.
õö÷ø ù ÷ú ÷ûD
÷ ü÷ý ßÚ ß ãß×Ü å Ö× ÖØÙÚÙ å ÖÞÝ Ø Öæ â ßØßÛ å Ö×ÖØÙÚÙß× á äßØ ÙÚ ßÚÙÔ×ãß å ÖÞØ ä â Ùäí Ù ëßØÙâ ÙÚ ßàâ ß×Þ ÖØ Ù ßèÙØ ÙÚ ßà ä×ÚäáÛ Ö× Üäá äÞá Ößèàßæß×â ßÚß
.
þ ßØÙ× Ùâ Ùá ßÞ Ö×ßá ß× æ ßØ ãß×Ü â Ù äíÙ ëßØÙâ ÙÚßà â ß× Þ ÖØ Ù ßèÙØ ÙÚ ßà å ßâ ß å Ö× ÖØ ÙÚ Ù ß× á äßØÙÚßÚ Ù Ô ßâ ßØßæ â ßÚß×ãß(
î ä ÜÙãÝ×Ýé ðñÿñó.
ýßÚß ãß×Ü ëßØ Ùâ ãßÙÚ ä â ßÚ ß ßå ßèÙØ ß Ú Ùâ ßá ßâ ß å ÖÞ èÖâ ß ß× ß×ÚßÞ ß ãß×Ü â ÙØßåÝÞá ß× å Ö× ÖØ ÙÚ Ù â Ö× Üß× ßå ß ãß×Ü à Öà ä× ÜÜäæ ×ãß Ú ÖÞí ßâ Ù å ßâ ß Ý è ãÖá ãß×Ü â ÙÚ ÖØÙÚÙ.
ß×ãßá æ ßàÙØ å Ö× ÖØÙÚÙß× á äßØ ÙÚ ßÚ Ù Ô â ÙÞßÜäá ß× á ÖèÖ× ßÞß××ãßá ßÞ Ö× ßèÖè ÖÞßå ßæ ßØ,
ãßÙÚ äàäèíÖáÚ Ù ëÙÚßàå Ö× ÖØ ÙÚ ÙÛÖÞäå ßá ß×æ ßØ ãß×ÜâÝÛ Ù× ß×â ßØßÛ å Ö×ÖØ ÙÚ Ù ß×á äßØ ÙÚ ßÚÙÔ,
à äÛèÖÞâ ßÚ ßá äßØ ÙÚ ßÚ Ù Ô ãß×Ü á äÞ ß× Ücredible
ßáß× Û ÖÛå Ö×ÜßÞäæ Ù æ ßà ÙØ ßá äÞßàÙ å Ö× ÖØÙÚÙß×(
ä×ÜÙ×é ðñ ñòî äÜÙãÝ×Ýéðñÿñ
Credibility
)
(
!"# $%%% & "
L
$' (()* +
$
$ $ $ , $
- $
member check
.$ '( ( " / $ '(( 0* 1$ / $'((2*3
4
$
! $ 5
5 -
$ 5
6 $
Peer debriefing
*789:;< => ?<; ?> @9@ A> :>< = 89B@ 9 C8<@ 9
-
C 8< @ 9 ? 8D@ E@ : @:@; F@9B @G A> =@ A@H7>=@ 9B<;@ A>:@ :> I.
8
.
J89B@=@<@ 9member check
F@> :; =89B@ 9 H 8 9B; D> < 8H; 9B<>9@ 9 =;B@ @ 9-
=; B@ @ 9 F@ 9B 78C 78=@ = @ 9 H 89B 8H7@ 9B< @ 9 K 89B; D>@ 9 -K 89B; D> @ 9; 9:;<H 89B 8L 8<@ 9@ A>?>?M= 89B@ 9H 89 B@K A><@ ?><@ 99 F@K @=@ =@ :@,
? 8C :@=89B@9H 89B@D;<@ 9K 8C:@ 9F@ @ 9-
K8C :@ 9F@@ 9:89:@ 9B= @ :@.
N 898A> :>@ 9 > 9> K 898A> :> H 89BB; 9@<@ 9 <C 8=> 7>A> :@ ?
Peer debriefing
.
O>H@ 9@ ?8: 8A @G K 89 8A>:> H 89B; HK; A<@ 9 =@ :@,
K 898A>:> @<@ 9 H8H7;@ : :C@ 9?<C> K=@ :@.
PC@ 9?<>K=@ :@F@ 9B=>7;@ :K 89 8A> :>@<@ 9=> 7>L@C @<@ 9<8K@=@ K 8H7>H7>9B; 9:;< H89= >?<; ?><@ 9; 9?;C-
; 9?;C F@9BK89:>9B F@ 9B=>@ A @ H> K@C:> ?> K@9,
:; D;@ 99 F@; 9: ;<H89BG> 9=@ C>K 89>A@>@9?; 7D 8< :>I=@C>K 898A>:>.
QR PC@ 9?I8C@ 7>A>:@ ?STransferability
)
T D> :C@ 9?I8C@ 7>A>:@ ? H89B@ 9=; 9B @C :> 7@GE@ =@ : @ F@ 9B =>A@KUC< @ 9 =@K@ : => : 8C@K< @ 9 @ :@; => 78CA@<;<@9 => : 8HK@ : A@> 9 K; A@ R P 8HK@ : A@>9 :8C ? 87; : D;B@ G@ C; ? H8H>A> <> <@C@< : 8C F@ 9B G@ HK>C ?@H@ = 89B@ 9 U 7F8< K 898A>:> @9 ? 878A; H9F@ S
L
@K @;M QVWQXR Y@?> A K 89 8A> :>@ 9 <;@ A>:@ :> I H8H>A> <> ? :@ 9=@C :C@ 9? I8C@7>A>:@ ? :>9BB> 7> A@H@ 9@ K@ C@ K 8 H 7@L@ A@KUC @9 K 898A>:> @ 9 H8HK 8CU A 8G B@H 7@C@ 9 =@ 9 K 8H@G @ H@ 9 F@9B D 8A@? :89:@9 B <U 9: 8< ? =@9 IU<; ?K 898A>:> @ 9SZ; 9B>9MQVV[ XR\]^_` a ]bcdecb^fe^d ghicd ecbf chje kc \^l je^ ghic d e^_ mm]\ i ]jn o]b^ p ]f ^\ ^e ]f dcfc n]e ]_ q ghicd oc_m]_ e ^_ md]e lc_ o^ o^d]_ bc _ o]nq ghic d r]_m hc \jk h]_r] d ecbl ]l ] b oc_m]_ ^_pgbk]f^ l c bf]\ ^_ ]_ q o]_ ghic d oc_m]_ lc_ mn ]f^ \]_bc_ o ]n`
s` tclc_ o]h^\ ^e ]f
u g\ ^e v wj_ mcbq xyzzz { o]\]k | b]_c n^k v
L
j_ ok]_ q x}~~s{ kc_r]e ]d]_ h ]n] f]\] n f]ej ec d_ ^f j_ ejd kc_ ]l ]^ bc \ ^]h^\ ^e ]f ]o]\ ]n oc_ m]_ k c \^ h]e d]_ fc gb]_ m ]jo^e gb c dfec b_]\ j_ e jd kc \]djd]_ ]jo^ e o]_ kc_c \ ]]nn ]f ^ \lc_c \^ e^ ]_ f c] b]dcf c \jbjn]_` tc lc_ o]h^\ ^e ]fr] ^e j]l ]d ] n n]f ^ \ lc_c \^e ^]_ kc_ m]j l ]o ] dc dg_f^fec_ ]_ lc_ c \^ e^ o]\ ]k kc_ mjk l j\d]_o ]e]qkc khc_ ejdqo]_kc_mmj_ ] d]_dg_fcldg_f cldc e^ d ] kckhj]e ^_ ecbl bce ]f ^ j_ ejd k c_ ]b^d dcf^kl j\]_` ab^ ec b^] ^_ ^ o]l ]e o^mj_ ]d ]_ j_ ejd kc_ ^ \]^ ]l ]d]n l bgf cf l c_c\ ^e ^]_ dj]\^ e]e^p hc bk je j ]e ]j e^ o]dxj_m^_ q}~~s{`
confirmability
)
(
¡¢£¢¤.
¥ (
auditor
)
-
,
,
,
.
¦
.
§t
¨© ª«¬u
® ¨¯ª °
(
¡¢£¢¤ ±
£ ²
(respect for human dignity).
inform consent
³ ° ¡ ² ´
(respect for
privacy and confidentiality)
µ ¶·¸¹º» ¼·½¾¸º¿ Àº Àº ¿ Áº»º º º à ĺ ÅÆ ¶ ¼·¿·¶ÆÂƺ¿ Ǻ¿ È ºÉ º ¿ ½Æ źÊÆ Éº ¿Ë Ì ·¿·¶ÆÂÆĺ¿ Ǻº ɺ ¿¸·¿ ÈÈÿºÉ º ¿É ¾½ ·¼º ½º¶·¸¹º»¼·½¾¸º ¿À º Àº ¿ Áº» º ½º ¿ ¸·¿ ÈÿºÉº ¿ Æ¿Æ Åƺ ¶ ½º¶º ¸ ¼·¿ ǺÊÆ º ¿ ĺÅƶ ¼·¿·¶ÆÂÆ º ¿ Å·» º ºÉº ¿ ¸·¸¹ ú Â
password
É ·ÂÆɺ ½º º ½Æ ¸º ÅÃɺ¿ É · ½º ¶º ¸ ÍÆ ¶ ·  ·» Å ·¿½Æ»Æ ½º¿ Ǻ ¿È ¹ ¾¶·Ä ¸·¿ ȷº ÄÃÆpassword
·» Å·¹ Ã ĺ ¿Çº ¼ ·¿·¶ÆÂÆ ½º ¿ ¼º» º ¼·¸¹Æ¸¹Æ¿È.
ÎË Ï·º ½Æ ¶º ¿ ½º ¿ Æ¿É ¶ÃÅÆ Ðƺ Å
(respect for justice/inclusiveness)
.
Ì ·¿·¶ÆÂÆ ¸·¿Ê º Ⱥ ¼»Æ¿ÅƼ É ·º ½Æ ¶º ¿ ½·¿Èº¿ ¸·¸¹ ·»Æɺ ¿ ¼·»¶ºÉ ú ¿ Ǻ ¿ È Åº ¸º ¼º ½º Å ·Âƺ ¼¼º» ÂÆÅƼº ¿½º¿ÂÆ ½º ɸ ·¸¹ ·½º-
¹ ·½ºÉº ¿»º ÅѺ Ⱥ ¸º,
½º ¿Å ·¹ºÈºÆ¿ Ǻ.
4.
Ò·¸ ¼·»ÄÆÂÿÈÉ º ¿ ¸º ¿Íºº  ½º ¿ É ·» à Èƺ ¿ Ǻ ¿ È ½Æ ÂÆ ¸¹ öɺ ¿(balancing
harm and benefits).
34
×ÔØÕÙÚÛÜÛ ÙÕÝÕÔÜ
B
Þß à áà âãá äåæ Þà çÞá èÞé à ê ë ãáãêà ìà Þá Þá äy
ìãê Þè íà ê ÞçåçÞá çãë Þí Þ ãâë Þìë Þæìàé à ë Þáî
M
ãê Þê åà ëæïéãé ÞáÞêàéÞ íÞìÞ é ãð ÞæÞ à áíåçìà ñ íÞæà èÞé àêw
Þw
ÞáðÞæ Þ âãáíÞê Þâ íÞá ðÞìÞì Þá ê Þë ÞáäÞáò íà ì ãâ åçÞá ì ãâÞóì ãâ Þ ãéãáé à Þêy
Þá ä é ãêÞ áô åìáy
Þ íà íãéçæàëé à çÞáíÞêÞâß ãá ì åçáÞæÞìàñë ÞíÞë ãáy
ÞôàÞ áèÞé àêë ãáãêàìàÞáß ãæà çåì îõ ãá
y
Þôà Þá è Þé à ê ë ãáãêàìàÞá íàß Þ äà âãáôÞíà íåÞ ß ÞäàÞáîB
Þ äà Þá ë ã æìÞâÞ âãáäåæ Þà çÞá äÞâß Þæ Þá çÞæÞçì ãæà é ìà ç ë Þæìà é àë Þá Þá äy
ß ãæëÞæìàé àë Þé à íÞê Þâ ë ãáãêàìàÞá àáà îB
ÞäàÞá ç ã íåÞ ß ãæàé à ëãâ Þë Þ æÞá è Þé à ê ÞáÞêàé à é ì ãâÞìàç ë ãá äÞêÞâÞá àß å âãê ÞèàæçÞáíàìïê ïáä ïê ãè íåçåáß Þà îy
ö ÞæÞçìãæà é ìà çë Þæìà é àë Þá Þ á äy
íàåæÞà çÞá âãêàë åìàåâ åæòÞ äÞâ Þòéåçåß Þá äé Þòôåâ êÞèÞá Þç òë ãçã æô ÞÞáé åÞâà òë ãçãæôÞÞáàß åò íÞá ÞáääïìÞ çãê å ÞæäÞy
Þáä ìàáääÞê éãæåâ Þèî õ Þë ÞæÞá èÞé à ê ë ãáãêàìàÞá â ãêàë åìà íãé çæà ëéà èÞé àêw
Þw
Þáð ÞæÞ âãáí Þê Þây
Þáä íàéåé åá ß ãæíÞéÞæçÞá ì ãâÞy
Þ á ä íà ì ãâåçÞáîÔ÷
K
øùøút
ûr
üst
üúÚøt
üýür
p
øþÿãß Þá
y
Þ ç ãâë Þì ëÞæìàé àë Þá ß ãæë Þ æìàé à ë Þé à íÞêÞ â ë ãáãêàìàÞá à áàîM
ãæãç Þ ÞíÞêÞè àß åy
Þá ä ëãæáÞè â ãêÞèà æçÞá íãá äÞá íà ì ïêïáä ïêãè íåçåáßÞy
à ë Þ íÞ ìÞèåá
y
Þá ä ß ãæìãâëÞì ìàáääÞê íà íà
w
à ê Þy
Þè çã æôÞ õ åé çãéâÞé õ Þæ