• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS PEREKEMAN BROADCASTING KELAS XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS PEREKEMAN BROADCASTING KELAS XII"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program Keahlian : BROADCASTING

Mata Pelajaran : Perekaman

Kelas : XII

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menepatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual prosedural dan metakognitif dalam ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya

di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi

Pokok

Pembelajaran Penilaian Aloksi waktu Sumber

Belajar 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan

dengan menyadari hubungan antar manusia, alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Medeskripsikan kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik bunyi/suara, udara frekuensi, cahaya, bayangan, warna dan temperatur

2.1 Menghayati sikap disiplin, jujur, cermat, teliti dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud implementasi komunikasi antar individu dan kelompok melalaui perekaman 2.2 Menghargai individu, kelompok

(2)

teknologi dengan cita rasa seni yang tinggi serta mengapresiasi karya sebagai implementasi pembelajaran perekaman 3.1 Menganalisis teknik penataan

bunyi/suara Tata bunyi/suara MengamatiMengumpulkan berbagai sumber bunyi/suara  Mengidentifikasi

berbagai sumber bunyi/suara  Mengumpulkan

berbagai

informasi tentang penataan multi bunyi/suara Menanya

 Mendiskusikan jenis dan karakteristik sumber bunyi/suara  Mendiskusikan

teknik penataan multi bunyi/suara Eksperimen/explor e

 Melaksanakan penataan multi bunyi/suara  Merekam

berbagai multi bunyi/suara Mengasosiasi

 Membandingkan sumber

bunyi/suara  Membandingkan

teknik penataan multi

bunyi/suara

Tugas

 Menyusun data sumber bunyi/suara  Menyusun

data teknik penataan multi sumber bunyi/suara  Melaksanak an penataan multi sumber bunyi/suara  Rekaman

penataan multi bunyi/suara

(3)

Mengkomunikasik an

 Mempresentasiak an sumber

bunyi/suara  Mempresentasika

n teknik

penataan multi sumber

bunyi/suara

3.2 Menganalisis teknik penataan peralatan audio

Teknik Audio Mengamati  Mengumpulkan

berbagai

informasi tentang jenis dan fungsi peralatan audio  Mengidentifikasi

teknik penataan berbagai

peralatan audio Menanya

 Mendiskusikan teknik penataan berbagai

peralatan audio Eksperimen/explor e

 Merangkai berbagai

peralatan audio  Mengoperasikan

berbagai

peralatan audio  Melaksanakan

perekaman multi peralatan audio Mengasosiasi

 Membandingkan perekaman

Tugas

 Menyusun data langkah-langkah perekaman multi

peralatan audio

 Perekaman multi

Observasi

-Proyek

-Poduk  Data

langkah-langkah perekaman multi

peralatan audio  Hasil

rekaman

(4)

single dengan multi peralatan audio

Mengkomunikasik an

 Mempresentasika n sistem kerja perekaman multi peralatan audio

multi

3.3 Menganalisis teknik penataan

artistik Tata Artistik MengamatiMengumpulkan informasi jenis dan karakteristik alat, bahan tata artistik

 Mengumpulkan berbagai

informasi tentang teknik penataan artistik

 Menidentifikasi jenis dan

karakteristik alat bahan tata artistik

 Menidentifikasi teknik penataan artistik

Menanya

 Mendiskusikan jenis dan

karakteristik alat bahan tata artistik

 Mendiskusikan teknik penataan artistik

Eksperimen/explor e

 Merangkai

Tugas

 Melaksanak an tata artistik

Observasi

-Proyek

-Poduk

 Penataan artistik

(5)

peralatan

berbagai bahan tata aristik  Melaksanakan

penataan artistik Mengasosiasi

 Membandingkan penataan artistik  Membandingkan teknik penataan artistik

Mengkomunikasik an

 Mempresentasika n jenis dan karakteristik penataan artistik  Mempresentasika

n teknik

penataan artistic

3.4 Menganalisis teknik penataan

cahaya Tata Cahaya MengamatiMengumpulkan berbagai

informasi tentang sumber cahaya  Menidentifikasi

jenis dan karakteristik sumber cahaya  Mengumpulkan

informasi tentang penataan

berbagai sumber cahaya

 Menidentifikasi teknik

pencahayaan Menanya

 Mendiskusikan jenis dan

Tugas

 Menyusun data jenis dan

karakteristik sumber cahaya  Menyusun

data teknik pencahayaa n multi sumber cahaya  Melaksanak

an penataan multi

sumber cahaya

Observasi

(6)

karakteristik sumber cahaya  Mendiskusikan teknik penataan berbagai sumber cahaya

Eksperimen/explor e

 Merangkai peralatan

berbagai sumber cahaya

 Melaksanakan penataan

berbagai sumber cahaya

 Mengoperasikan peralatan tata cahaya

Mengasosiasi  Membandingkan

sumber cahaya  Membandingkan

penataan multi sumber cahaya

Mengkomunikasik an

 Mempresentasika n jenis dan karakteristik sumber cahaya  Mempresentasika

n teknik

penataan multi sumber cahaya

-Proyek

-Produk  Data jenis

dan

karakteristik sumber cahaya  Data teknik

pencahayaa n multi sumber cahaya  Penataan

multi sumber cahaya

3.5 Menganalisis teknik penataan

peralatan rekam gambar Teknik Fotografi MengamatiMengumpulkan berbagai

Tugas

 Menyusun data

8 minggu X 4 JP Buku teks, video, web, jobsheet 4.5 Mengolah peralatan rekam

(7)

informasi tentang jenis dan

karakteristik peralatan rekam gambar

 Mengidentifikasi teknik penataan multi peralatan rekam gambar Menanya

 Mendiskusikan teknik penataan multi peralatan rekam gambar Eksperimen/explor e

 Merangkai multi peralatan rekam gambar

 Mengoperasikan peralatan rekam gambar

 Melaksanakan perekaman multi kamera

Mengasosiasi  Membandingkan

perekaman single dengan multi

Mengkomunikasik an

 Mempresentasika n sistem kerja perekaman gambar multi kamera

langkah-langkah perekaman multi

kamera  Merekam

multi kamera

Observasi

-Proyek

-Produk  Data

langkah-langkah perekaman multi

kamera  Hasil

(8)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persentase motilitas, viabilitas dan abnormalitas spermatozoa sapi PO Kebumen yang didapatkan pada

Azizah Kasim menyebutkan, “Tegasnya, di Negeri Sembilan, dengan adanya Adat Perpatih, maka faktor-faktor yang menyumbang kepada kemerosotan pertanian dan tanah terbiar

Akhirnya, penulis menarik kesimpulan bahwa soal mid semester bahasa Inggris siswa kelas tujuh SMP N 1 Mayong Jepara adalah sedang karena soal soal tersebut masih dapat

11 Penelitian yang dilakukan oleh Pramono (2012) menunjukkan bahwa ada perubahan histopatologis hati tikus wistar berupa degenerasi parenkimatosa, degenerasi hidropik,

Pembelajaran kooperatif bertujuan untuk mengajarkan kepada siswa keterampilan kerja sama dan kolaborasi. Keterampilan ini amat penting untuk dimiliki di dalam

Populasi referen pada penelitian ini adalah semua Laki-laki penderita Batu Saluran Kemih dan yang tidak menderita BSK yang 1 dirawat di Rumah Sakit-Rumah Sakit di

Inkubator bisnis melakukan analisis kebutuhan nyata dari para pengusaha binaan atau calon binaan melalui upaya menghimpun dan menyaring informasi mengenai kebutuhan inovasi

Dari makalah ini dapat disimpulkan bahwa rona lingkungan merupakan kondisi Dari makalah ini dapat disimpulkan bahwa rona lingkungan merupakan kondisi lingkungan pada