• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUALITAS PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN ANAK [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KUALITAS PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN ANAK [Compatibility Mode]"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KUALITAS PENDIDIKAN DAN

PERKEMBANGAN ANAK

(

TINJAUAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN)

(

TINJAUAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN)

(2)

ANAK DAN

PROSES TUMBUH KEMBANG

• Anak adalah individu yang belum berusia 18

tahun termasuk yang berada dalam kandungan. Dalam konteks perlindungan anak, harus

terdapat jaminan anak tumbuh dan berkembang secara sehat dari sejak dalam kandungan

hingga berusia 18 tahun melalui lingkungan hingga berusia 18 tahun melalui lingkungan yang protektif

• Implikasinya : terdapat jaminan keberadaan orang tua, jaminan kesehatan selama dalam kandungan dan keselamatan pada saat

(3)

Pertumbuhan, Perkembangan dan

Pendidikan dalam 8 tahun pertama

• 8 Tahun pertama disebut sebagai usia dini dan merupakan masa emas pertumbuhan dan

perkembangan.

• Pemenuhan kasih sayang, perawatan serta pendidikan yang memperhatikan perkembangan anak (PADU) akan memberikan landasan yang kuat bagi perkembangan memberikan landasan yang kuat bagi perkembangan pada tingkat yang lebih tinggi.

• Tidak boleh ada perlakuan yang salah dari orang tua dan lingkungan sekitar. Memberi akses untuk

(4)

Masa Sekolah

• Pendidikan dasar 9 tahun (SD dan SMP) merupakan pendidikan minimal yang

seharusnya dapat dicapai oleh anak

• Pertumbuhan yang sehat menjamin hasil belajar yang baik

yang baik

• Pembelajaran yang memperhatikan

perkembangan anak akan membuat anak mampu mengaktualisasikan potensi yang dimiliki

(5)

Pemenuhan Hak Anak

Pada Masa Sekolah

• Jaminan akses pendidikan dan keberlangsungan pendidikan

• Jaminan pelayanan kesehatan dasar termasuk pemenuhan gizi

• Jaminan dari perlakuan diskriminatif termasuk • Jaminan dari perlakuan diskriminatif termasuk

bagi anak difabel, situasi sulit dan minoritas

• Jaminan dari eksploitasi (ekonomi, fisik, seksual) dan tindak kekerasan (fisik, sosial, emosional,

seksual dan pengabaian)

(6)

Masa Remaja

• Masa puncak dari proses pertumbuhan dan perkembangan

• Masa menentukan masa depan (Lanjutan studi atau memasuki dunia kerja)

• Masa penuh tantangan dari lingkungan • Masa penuh tantangan dari lingkungan

sehingga perlu kekuatan diri untuk beradaptasi, menyeleksi informasi, membuat pilihan,

menentukan keputusan serta bertanggung jawab dan menerima konsekwensi dari

keputusan

(7)

Hak, Kewajiban

dan Permasalahan

• Hak untuk memperoleh pendidikan,

kesehatan, waktu luang, partisipasi

memutuskan keyakinan beragama

• Jaminan dari perlakuan diskriminasi,

• Jaminan dari perlakuan diskriminasi,

eksploitasi dan tindak kekerasan

• Bertanggung jawab terhadap diri sendiri,

hormat pada orang tua

Referensi

Dokumen terkait

Prinsip belajar sambil melakukan (learning by doing) ini erat kaitannya dengan prinsip pengalaman kongkrit yang menekankan agar anak berkelainan penglihatan. memperoleh

ognitif) buruk, benar salah buruk, benar salah berperilaku berperilaku komodasi komodasi fektif) fektif) Menghargai aturan Menghargai aturan yang berlaku dalam yang berlaku

Tugas-tugas perkembangan yaitu tugas-tugas yang harus dilakukan atau di kuasai oleh seseorang dalam masa-masa atau usia tertentu sesuai dengan norma- norma dalam masyarakat

Menganalisis makna kasih sayang dan indikator dari nilai kasih sayang dengan memperhatikan karakteristik peserta didik (usia SD bawah atau usia SD atas). Misalnya untuk nilai

Pola interaksi antara anak dengan orangtua yang meliputi pemenuhan kebutuhan fisik (seperti makan, minum dan lain-lain) dan kebutuhan psikologis (seperti rasa aman, kasih sayang

Suasana penuh kasih sayang, mau menerima anak sebagaimana adanya, menghargai potensi anak, memberi rangsangan-rangsangan yang kaya untuk segala aspek perkembangan

Adanya kata-kata beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan seterusnya dalam tujuan pendidikan nasional di atas menandakan bahwa yang menjadi bahan dalam

Stimulasi yang menyenangkan, lingkungan yang memberikan ketenangan dan penuh kasih sayang, lingkungan yang mem berikan keleluasaan anak untuk bereksplorasi melalui kegiatan menyanyi,