i
GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Menyelesaikan Tugas Akhir Magister Profesi Psikologi
Oleh:
Malahatul Wardiyah 201010440211038
PROGRAM MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
v
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Rabbil Alamin, dengan segala kebesaranNya, Penulis dapat menyelesaikan Tesis ini. Shalawat dan salam juga semoga selalu tercurah pada kekasihNya, Muhammad SAW, hingga akhir nanti. Sebagai pribadi yang memiliki keterbatasan, Penulis menyadari bahwa kelancaran penyusunan tesis ini tidak lepas dari dukungan materiil dan non materiil dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Latipun, M. Kes selaku Ketua Program Magister Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang dan Pembimbing Utama yang telah memberikan pengarahan selama penyusunan tesis ini.
2. Ibu Dra. Cahyanging Suryaningrum, M. Si, Psi selaku Pembimbing Pendamping yang telah memberikan pengarahan dan masukan-masukan selama proses penyusunan tesis ini.
3. Ibu Dr. Diah Karmiyati, M. Si, Psi dan Bapak Yudi Suharsono, M.Si selaku Penguji yang telah memberikan saran-saran untuk perbaikan tesis ini.
4. Keluarga besar SMP NU Gondang Legi Malang, yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian.
5. Keluarga dan semua pihak yang telah berperan besar, memberikan dukungan penyelesaian tesis ini.
Tesis ini memiliki banyak keterbatasan. Oleh karena itu, Penulis membuka kesempatan bagi kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat. Amiin
Penulis,
vi
IMPROVING THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF THE CHILDREN OF INDONESIAN MIGRANT WORKERS USING GROUP POSITIVE
PSYCHOTHERAPY
Malahatul Wardiyah 201010440211038
ABSTRACT
Children of migrant workers tended to show negative behavior. This condition was connected with the infrequent and ineffective relation between the children and their parents. Having less attention from their parents, the children indicated low psychological well-being expressed on their negative behavior. This study aimed to (a) improving the psychological well-being of children of migrant workers using group positive psychotherapy, (b) providing a practical solution for reducing the children’s negative behavior, and (c) improving the researcher’s ability on the practical social reasoning. This study employed action research design. The subjects were 8 Junior High School students whose parents are migrant workers. This study was implemented in 2 cycles by dividing the subjects into 2 groups for each cycle. The instruments were scale of psychological well-being and interview. The result of the t-test and descriptive note-taking indicated that group positive psychotherapy improved the children’s psychological well-being. Accordingly, the findings showed that group positive psychotherapy had significantly improved the psychological well-being among children of migrant workers.
vii
GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI
Malahatul Wardiyah 201010440211038
INTISARI
Anak-anak yang ditinggalkan orang tuanya bekerja di luar negeri sering mengalami permasalahan perilaku. Hal tersebut menjadi indikasi rendahnya psychological well-being yang mereka miliki sebagai akibat kesenjangan hubungan mereka dengan orang tuanya. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan psychological well-being remaja dengan orang tua TKI (Tenaga Kerja Indonesia) menggunakan group positive psychotherapy. Pendekatan penelitian ini adalah action research, selain menjadi upaya solusi praktis untuk permasalahan anak TKI, juga meningkatkan penalaran praktik sosial peneliti. Subyeknya adalah 8 remaja SMP dengan orangtua bekerja sebagai TKI, yang dibagi menjadi 2 kelompok, siklus pertama dan siklus kedua. Instrumennya adalah skala psychological well-being dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkkan bahwa model group positive psychotherapy dapat meningkatkan psychological well-being pada remaja, yang diketahui dari nilai uji t-test dan hasil pencatatan-pencatatan secara deskriptif.
viii DAFTAR ISI
COVER………..i
LEMBAR PENGESAHAN………..ii
SURAT PERNYATAAN………...iv
KATA PENGANTAR………...v
ABSTRAKSI………vi ABSTRACT………..vii
DAFTAR ISI………..viii
DAFTAR GAMBAR………...ix
LATAR BELAKANG………..1
TINJAUAN PUSTAKA………...4
Group Positive Psychotherapy untuk Meningkatkan Psychological Well-Being…....4
Hipotesis………...6
METODE………..6
Desain Penelitian………..6
Subyek Penelitian……….8
Instrumen………..8
Prosedur Pelaksanaan Group Positive Psychotherapy……….9
Analisa Data………...11
HASIL……….12
Siklus Pertama: Pengujian Kepraktisan Model Group Positive Psychotherapy……12
Siklus Kedua: Perbaikan Kepraktisan Model Group Positive Psychotherapy……...15
Efektifitas Model Group Positive Psychotherapy………..16
Pembahasan………22
KETERBATASAN PENELITIAN DAN REKOMENDASI ……….25
SIMPULAN………26
ix
