• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD N JELOK PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD N JELOK PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010"

Copied!
117
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 117 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar anak.
Gambar Coreng-moreng
Gambar rebahan, penempatan objek terletak pada garis dasar
Gambar anak usia 17 tahun
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 117 Halaman - 1.14 MB )

Garis besar

Hakikat Pembelajaran Menggambar Hakikat Pendekatan Kontekstual Diskripsi Kondisi Awal Diskripsi Hasil Penelitian PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD N JELOK PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Ibl (Inquiry Based Learning) Pada Siswa Kelas IV SD N Tangkil 03 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013.

meningkatkan motivasi, aktivitas dan minat belajar siswa terhadap materi. pelajaran IPA perlu adanya perbaikan dalam pembelajaran,

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

Dapat memotivasi siswa dalam belajar biologi, sehingga hasil. belajar siswa

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN BULAT MELALUI PENERAPAN METODE KUMON KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 01 PANDEYAN KECAMATAN TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010.

tindakan yang akan dilakukan guru, hasil belajar siswa dalam mata pelajaran. matematika

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS IV SD KRISTEN MANAHAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

Rumusan masalah dalam penelitian ini dapat dirinci sebagai berikut: (1) ” Apakah pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi pada siswa kelas IV

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD N KRATON YOGYAKARTA.

Di dalam pengajaran ketepatan dalam penggunaan media dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru akan dapat membangkitkan motivasi dan minat siswa terhadap materi

Peningkatan keterampilan menulis cerita naratif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui model Contextual Teaching and Learning siswa Kelas III MI Darun Najah Sidoarjo

bersama dan mengucapkan salam. 4 Guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama dan mengucap salam dan semua siswa memperhatikan.. Berdasarkan hasil observasi

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas 4 SD Negeri Tlogo Semester I Tahun Pelajaran 2016/2017

pemodelan yakni melalui media gambar bagian-bagian batang. Siswa menjawab pertanyaan terkait dengan permodelan yang dilakukan guru. Guru memberi penjelasan mengenai

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning

Siswa memperhatikan penjelasan dari guru tentang organ tubuh manusia dengan salah satu materi fungsi pernapasan pada manusia.. Siswa mencatat hal penting yang