SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN SMA PERINTIS 1 BANDAR LAMPUNG DENGAN MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Definisi Komputer

Kata komputer berasal dari bahasa latin yaitu computare yang artinya menghitung. Secara definisi komputer diterjemahkan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling

bekerjasama, serta dapat menerima data masukan (input) dan memberikan informasi

(Yuhefizer, 2003).

Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang pekerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian

dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif

berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas

yang tidak berhubungan dengan matematika.

2.2 Definisi Sistem

Sistem berasal dari bahasa Latin systema dan bahasa Yunanisust ma adalah suatu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yang dihubungkan bersama untuk memudahkan

aliran informasi, materi atau energi. Menurut Jogiyanto (2001) terdapat dua susunan

kelompok yang di dalamnya mendefinisikan suatu sistem dan kegiatan-kegiatan yang

menekankan suatu sistem yang melalui jaringan yang saling berhubungan untuk

menyelesaikan suatu tujuan tertentu harus menekankan pada suatu sistem atau

sebuah tatanan yang terdiri atas sejumlah komponen fungsional yang saling berhubungan dan

secara bersama-sama bertujuan untuk memenuhi suatu proses tertentu.

2.3 Definisi Informasi

Secara etimologi, informasi berasal dari bahasa Perancis kuno informacion tahun 1387 yang berarti garis besar, konsep, ide . Informasi merupakan suatu komponen yang sangat penting

dalam sistem karena tanpa informasi kegiatan yang akan dijalankan akan mengalami

kesulitan.

Pengertian informasi menurut Jogiyanto Hartono adalah:

Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sedemikian rupa sehingga fungsi

dan kegunaannya lebih berguna dan berarti bagi pengguna yang lainnya sebagai dasar

pengambilan keputusan (Jogiyanto, 2001).

Pada saat yang tidak menentu, informasi dapat mengurangi ketidakpastian, informasi

mengubah kemungkinan-kemungkinan hasil yang diharapkan dalam situasi keputusan dan

karena itu mempunyai nilai dalam proses pengambilan keputusan. Sumber dari informasi

adalah data. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan

kesatuan nyata, data juga merupakan bentuk yang masih mentah belum memberikan arti

banyak bagi pemakai.

2.4 Pengertian Sistem Informasi

Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan

kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan

strategi dari suatu organisasi serta menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan

Sistem informasi yaitu sistem yang di dalamnya terdapat organisasi yang mempertemukan

pengolahan data kebutuhan transaksi harian dan mendukung operasi serta kegiatan strategi

dari suatu pihak luar instansi atau organisasi untuk menyediakan data atau laporan-laporan

yang dibutuhkan atau yang diperlukan (Kristanto, 2002).

Dari dua pengertian sitem informasi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa sistem informasi

menyediakan informasi untuk membantu pengambilan keputusan manajemen, operasi

perusahaan dari hari ke hari dan informasi yang layak untuk pihak luar sebuah instansi

misalnya sekolah.

2.4.1 Tujuan Sistem Informasi

Dari pengertian sistem informasi di atas dapat diambil tujuan sistem informasi. Tujuan sistem

informasi adalah :

1. Menyediakan informasi untuk membantu pengambilan keputusan manajemen

2. Membantu petugas di dalam melaksanakan operasi sebuah instansi dari hari ke hari

3. Menyediakan informasi yang layak untuk pemakai pihak luar instansi

2.5 Pengenalan HTML (Hypertext Markup Language)

Hypertext Markup Language(HTML) adalah bahasa yang digunakan untuk menulis halaman website. HTML merupakan pengembangan dari standar pemanfaatan dokumen teks yaitu

Standar Generalized Markup Language(SGML). Dokumen HTML sebenarnya hanya berupa file teks biasa yang dilengkapi dengan tanda-tanda khusus (tag) yang menentukan bagaimana

teks tersebut ditampilkan. Karena itu, dokumen HTML dapat dibuat menggunakan teks editor

sederhana seperti Notepad, EditPlus, dan sebagainya. Namun sekarang ini telah banyak visual

editor untuk HTML seperti: Microsoft Front Page, Macromedia Dreamweaver, dan lain-lain

Tag HTML biasanya adalah tag-tag yang berpasangan dan ditandai dengan simbol < dan

> , sedangkan akhir perintah dari sebuah tag ditandai dengan tanda / . Dokumen HTML

biasanya disimpan dengan extension HTML Untuk membuka dokumen HTML ini,

diperlukan sebuah web browser. Struktur sebuah dokumen HTML pada dasarnya dibagi menjadi dua bagian besar, yaitu header dan body. Masing-masing ditandai oleh pasangan container tag <head> dan <body>. Bagian head berisikan judul dokumen dan informasi-informasi dasar lainnya sedangkan bagian body adalah data dokumennya. Pengaturan format teks dan pembentukan link dilakukan terhadap objeknya langsung dengan ditandai oleh tag-tag HTML.

HTML diatur oleh standar bahasa HTML dan harus disahkan terlebih dahulu oleh WWW.

Sejauh ini, HTML telah mengalami berbagai revisi sepanjang hidupnya. Standar paling akhir

yang sekarang diperkenalkan adalah standar HTML 4.0, yang mendukung antara lain CSS

(Cascading Style Sheet), Dynamic Content Positioning(penempatan isi secara dinamis).

2.6 Pengenalan Cascading Style Sheet (CSS)

CSS digunakan dalam kode HTML untuk menciptakan suatu kumpulanstyle yang terkadang dapat digunakan untuk memperluas kemampuan HTML. Sebagai contoh, kode HTML murni

tidak memungkinkan untuk mengatur ukuran font yang diterapkan pada setiap sel dan bahkan

tag<BASEFONT> pun tak berpengaruh pada sel-sel tabel (Kadir, 2003).

Jika memiliki banyak file HTML, hanya perlu satu file CSS, sehingga ketika mengganti jenis

huruf pada file CSS maka semua file HTML yang berhubungan pada file CSS tersebut akan

berubah. CSS distandarisasi oleh World Wide Web Consortium (W3C). CSS dapat dipasang pada dokumen HTML yang telah jadi.

1. External Style Sheet(pemasangan file CSS berbeda dari file HTML),

2. Internal Style Sheet(pemasangan kode CSS dipasang di dalam tag head HTML) dan, 3. Inline Style Sheet (pemasangan kode CSS langsung dipasang di tag HTML, tidak

direkomendasikan). Namun biasanya standar yang digunakan adalah External Style Sheet karena lebih mudah dalam mengelolanya

Contoh kode program dari CSS:

<html>

<head>

<title>Belajar CSS</title>

<style type="text/css">

h1 { font-family: verdana; }

</style>

</head>

<body>

<h1>Belajar CSS</h1>

</body>

</html>

CSS terdiri dari dua bagian utama yaitu:selector, dalam hal ini H1 dan deklarasi yang berada di antara kurung kurawal {font-family: verdana}. Di dalam deklarasi juga terbagi menjadi dua bagian yaitu property dalam hal ini font-family danvalue dalam hal ini verdana. Dalam contoh kode CSS di atas hanya mengubah sebuah tag yaitu tag <h1> menjadi teks dimana jenis hurufnya menjadi verdana. Agar dapat mengkombinasikan berbagai macam style

menjadi satu.

XAMPP merupakan sebuah tool yang menyediakan beberapa paket perangkat lunak ke dalam

satu buah paket. Dengan menginstall XAMPP tidak perlu lagi melakukan instalasi dan

konfigurasi web server Apache, PHP dan MySQL secara manual. XAMPP akan menginstalasi dan mengkonfigurasikannya secara otomatis.

XAMPP merupakan pengembangan dari LAMP (Linux Apache, MySQL, PHP and PERL),

XAMPP ini merupakan project non-profit yang dikembangkan oleh Apache Friends yang

didirikan Kai 'Oswalad' Seidler dan Kay Vogelgesang pada tahun 2002, Project mereka ini

bertujuan mempromosikan penggunaan Apache web server. XAMPP sendiri menawarkan beberapa paket penginstalan antara lain:

1. Apache 2.2.6

2. MySQL 5.0.45

3. PHP 5.2.4 + PHP 4.4.7 + PEAR

4. PHP-Switch win32 1.0

5. XAMPP Control Version 2.5 from www.nat32.com

6. XAMPP Security 1.0

7. SQLite 2.8.15

8. OpenSSL 0.9.8e

9. phpMyAdmin 2.11.1

10. ADOdb 4.95

11. Mercury Mail Transport System v4.01b

12. FileZilla FTP Server 0.9.23

13. Webalizer 2.01-10

Cara mengaktifkan XAMPP:

1. Instal XAMPP, lalu aktifkan web server Apache dan MySQL dari control panel

2. Jalankanbrowser(IE, Mozilla Firefox atau Opera) lalu ketikkan alamat web berikut :

http://localhost/phpmyadmin/padaaddress barlalu tekan enter

3. Apabila telah nampak interface (tampilan antar muka) phpMyAdmin bisa memulainya dengan mengetikkan nama database, nama tabel dan seterusnya.

2.8 Pengertian Personal Home Page Tools (PHP)

PHP singkatan dari Personal Home Page Tools, adalah sebuah bahasa scripting yang terkait dengan HTML, yang dijalankan di sisi server. Sebagian besar perintahnya berasal dari C, Javadan dengan beberapa tambahan fungsi khusus PHP.

Menurut Sunarprihartono (2002), menyatakan bahwa :

Personal Home Pages (PHP) adalah bahasa server-side scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halamanweb yang dinamis.

Maksud dari server-side scripting adalah syntax dan perintah-perintah yang diberikan akan sepenuhnya dijalankan di server tetapi disertakan pada dokumen HTML. Pembuatan webini merupakan kombinasi antara PHP sendiri sebagai bahasa pemograman dan HTML sebagai

pembangun halaman web.

Bahasa ini memungkinkan para pembuat aplikasi web menyajikan halaman HTML dinamis

dan interaktif dengan cepat dan mudah. PHP dapat dijalankan pada berbagai macam

Operating System (OS), misalnya Windows, Linux dan Mac OS. Selain Apache, PHP juga mendukung beberapa web server lain, misalnya Microsoft IIS, Caudium, PWS dan lain-lain. PHP dapat memanfaatkan database untuk menghasilkan halaman web yang dinamis.

Sistem manajemen database yang sering digunakan bersama PHP adalah MySQL. Namun

d-Base, PostgreSQL dan sebagainya. PHP menawarkan solusi yang lebih luwes. Dengan PHP, developer tidak perlu lagi berurusan dengan dua buah file terpisah. Browser web mengacu

secara langsung ke file yang dituju, kemudian dibaca oleh server sebagaimana file HTML

statis biasa. Bedanya, sebelum dikirim balik ke browser web, server web memeriksa isi file dan menentukan apakah ada kode di dalam file tersebut yang akan dieksekusi. Bila ada,

kode-kode tersebut akan dieksekusi. Hasilnya akan dimasukkan di dalam dokumen yang sama.

Server web bekerja secara langsung terhadap file yang bersangkutan, tidak memanggil script

terpisah seperti pada metode CGI. Seluruh kode dieksekusi di server oleh karena itu disebut

server-side script.

PHP membuat proses pengembangan aplikasi menjadi mudah karena kelebihan-kelebihannya

yaitu:

a. Script (kode program) terintegrasi dengan file HTML, sehingga developer dapat

berkonsentrasi langsung pada penampilan dokumen webnya

b. Tidak ada prosescompilingdanlinking

c. Berorientasi objek (object oriented)

d. Sintaksis pemogramannya mudah dipelajari, sangat menyerupai C danPerl

e. Integrasi yang sangat luas ke berbagai server database

f. PHP tidak terbatas untuk hanya menghasilkan keluaran HTML

g. Bisa digunakan untuk menghasilkan gambar GIF, atau bahkan sumber gambar GIF

yang dinamis

Hingga kini PHP sudah berkembang hingga versi ke 9. PHP 9 mendukung penuh Object Oriented Programing (OOP), integrasi XML, mendukung semua ekstensi terbaru MySQL, pengembangan web services dengan SOAP dan REST, serta ratusan peningkatan kemampuan

lainnya dibandingkan versi sebelumnya. Sama dengan web server lainnya PHP juga bersifat

2.9 Sekilas MySQL

Pada awal perkembangannya, disebut SQL yang merupakan kepanjangan dari Structured Query Language. SQL merupakan bahasa standar yang digunakan untuk mengaksesdatabase server dalam konteks bahasa SQL. Pada umumnya informasi tersimpan dalam tabel-tabel yang secara logika merupakan struktur dua dimensi yang terdiri atas baris-baris data yang

berada dalam satu atau lebih kolom. Baris pada tabel disebut sebagai instance dalam data, sedangkan kolom sering disebut sebagai attribute atau field. Keseluruhan tabel itu dihimpun dalam satu kesatuan yang disebutdatabase(Sunarfrihartono, 2002).

MySQL dibuat dan dikembangkan oleh MySQL AB yang berada di Swedia. MySQL dapat

digunakan untuk membuat dan mengola database beserta isinya. Kita dapat memanfaatkan

MySQL untuk menambahkan, mengubah dan menghapus data yang berada dalam database.

MySQL merupakan sistem manajemen database yang bersifatat relational, artinya data yang dikelola dalam database akan diletakkan pada beberapa tabel yang terpisah sehingga

manipulasi data akan menjadi jauh lebih cepat.

MySQL (My Strukture Query Language) atau yang biasa dibaca mai-se-kuel adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal. MYSQL sangat popular karena MYSQL

menggunakan SQL sebagai bahasa dasar untuk mengakses database. MYSQL bersifat free

pada berbagai platform (kecuali pada Windows, yang bersifat shareware atau anda perlu membayar setelah melakukan evaluasi yang memutuskan untuk digunakan untuk keperluan

produksi). Perangkat lunak MYSQL sendiri bisa di download dari http://www.mysql.orgatau

http://www.mysql.com.

MySQL dalam operasi klien-server melibatkan server daemon MySQL di sisi server dan

menangani data yang cukup besar. Perusahaan yang mengembangkan MySQL yaitu TcX,

mengaku menyimpan data lebih dari 40 database, 10.000 tabel dan sekitar 7 juta baris,

totalnya kurang lebih 100 Gigabyte data.

MySQL dapat digunakan untuk mengelola database mulai dari yang kecil sampai dengan

yang sangat besar. MySQL juga dapat menjalankan perintah-perintah SQL untuk mengelola

database-database yang ada di dalamnya. Hingga kini, MySQL sudah berkembang hingga

versi 5. MySQL 5 sudah mendukung trigger untuk memudahkan pengelolaan tabel dalam database. Pengenalan HTML adalah bahasa yang digunakan untuk menulis halaman website.

HTML merupakan pengembangan dari standard pemanfaatan dokumen teks yaitu Standar

Generalized Markup Language (SGML).

2.10 Use Case Diagram

Use case adalah deskripsi fungsi dari sebuah sistem yang dilihat dari sisi perspektif pengguna

(Munawar, 2005).Use Case Diagrammenggambarkan fungsionalitas dari sebuah sistem (apa fungsinya), yang mempresentasikan sebuah interaksi antara actor dengan sistem (sebuah pekerjaan), misalnya menambah data atau membuat laporan. Elemen-elemennya adalah:

actor,use case, dan hubungan antar objek.

Actor Use Case

Gambar 2.1 Elemen Use Case

Gambar 2.1 merupakan elemen-elemen dari usecase. Penjelasan dari Gambar 2.1 adalah

1. Actor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu

2. Use caseadalah sebuah tindakan atau unit fungsional dari sebuah sistem

Sebuah use case dapat meng-include fungsionalitasuse case lain. Sebuah use case dapat

di-include oleh lebih dari satu use case lain, sehingga duplikasi fungsionalitas dapat dihindari dengan cara menarik keluar fungsionalitas yang umum. Sebuah use case juga dapat

meng-extend use caselain denganbehavior-nya sendiri.

Actor dan use case ditentukan atas dasar fungsi-fungsi dalam sistem. Selanjutnya use case menyediakan nilai hasil kepada actor. Atas dasar analisis prosedur setidaknya ada dua actor

di sistem yang dibangun.

2.11 Data Flow Diagram (DFD)

Data Flow Diagram (DFD) adalah alat pembuatan model yang memungkinkan profesional sistem untuk menggambarkan sistem sebagai suatu jaringan proses fungsional yang

dihubungkan satu sama lain dengan alur data, baik secara manual maupun komputerisasi.

DFD ini sering disebut juga dengan nama Bubble chart, Bubble diagram, model proses, diagram alur kerja, atau model fungsi.

DFD ini merupakan alat perancangan sistem yang berorientasi pada alur data. Konsepnya

dengan dekomposisi yang dapat digunakan untuk penggambaran analisa maupun rancangan

sistem yang mudah dikomunikasikan oleh profesional sistem kepada pemakai maupun

pembuat program.

Data Flow Diagram (DFD) merupakan representasi grafik dari sebuah sistem. DFD

menggambarkan komponen sebuah sistem, aliran-aliran data dimana

komponen-komponen tersebut, asal aliran, tujuan, dan penyimpanan dari data tersebut.

Gambar 2.2 Komponen DFD

Gambar 2.2 merupakan komponen DFD dengan penjelasan sebagai berikut:

a. Terminator mewakili entitas eksternal yang berkomunikasi dengan sistem yang

sedang dikembangkan. Biasanya terminator dikenal dengan nama entitas luar

(external entity).

Terdapat dua jenis terminator :

1. Terminator Sumber (source) : merupakan terminator yang menjadi sumber

2. Terminator Tujuan (sink) : merupakan terminator yang menjadi tujuan data / informasi sistem

b. Komponen proses menggambarkan bagian dari sistem yang mentransformasikan input

menjadi output. Proses diberi nama untuk menjelaskan proses/kegiatan apa yang

sedang/akan dilaksanakan. Pemberian nama proses dilakukan dengan menggunakan

c. Komponen data store digunakan untuk membuat model sekumpulan paket data dan diberi nama dengan kata benda jamak, misalnya Mahasiswa. Data store ini biasanya berkaitan dengan penyimpanan-penyimpanan, seperti file atau database yang

berkaitan dengan penyimpanan secara komputerisasi, misalnya file disket, file

harddisk, file pita magnetik. Data store juga berkaitan dengan penyimpanan secara

manual seperti bukualamat, file folder, dan agenda.

d. Suatu data flow / alur data digambarkan dengan anak panah, yang menunjukkan arah

menuju ke dan keluar dari suatu proses. Alur data ini digunakan untuk menerangkan

perpindahan data atau paket data / informasi dari satu bagian sistem ke bagian

lainnya.

Selain menunjukkan arah, alur data pada model yang dibuat oleh profesional sistem dapat

merepresentasikan bit, karakter, pesan, formulir, bilangan real, dan macam-macam informasi

yang berkaitan dengan komputer. Alur data juga dapat merepresentasikan data/informasi

yang tidak berkaitan dengan komputer. Alur data perlu diberi nama sesuai dengan

data/informasi yang dimaksud, biasanya pemberian nama pada alur data dilakukan dengan

menggunakan kata benda, contohnyaLaporan Penjualan.

2.11.2 Syarat-Syarat Pembuatan DFD

Syarat pembuatan DFD ini akan menolong profesional sistem untuk menghindari

pembentukkan DFD yang salah atau DFD yang tidak lengkap atau tidak konsisten secara

logika. Beberapa syarat pembutan DFD dapat menolong profesional sistem untuk membentuk

DFD yang benar, menyenangkan untuk dilihat dan mudah dibaca oleh pemakai. Syarat-syarat

pembuatan DFD yaitu :

3. Pada saat akan menghapus data dari data store harus menunjukkan data yang akan dihapus

4. Pada saat membuat dokumentasi program jangan memasukkan perintah read atau

writer

5. Hindari proses yang hanya mengeluarkanoutputtampa inputan 6. Proses yang sifatnyawritten onlyjika triggernya waktu atau tanggal

7. Tidak boleh ada hubungan langsung antara external entity dan tidak boleh hubungan langsung antaraexternal entitykedata store

2.12 Entity Relationship Diagram (ERD)

Model ini digunakan untuk menjelaskan hubungan antar data dalam basis data kepada

pemakai secara logik. Model ini relatif mudah dipahami karena model ini sangat membantu

dalam hal pemahaman model sistem dan rancangan basis data yang akan dikembangkan oleh

perancang basis data. Pada model ini, semesta data yang ada pada dunia nyata

ditransformasikan dengan memanfaatkan sejumlah perangkat konseptual menjadi sebuah

diagram data, yang disebut dengan Diagram Entity-Relationship (Diagram E-R).

Menurut Fathansyah (1995) ada tiga macam simbol yang digunakan dalam ERD, yaitu :

1. Entitas (Entity)

Entitas merupakan individu yang mewakili sesuatu yang nyata eksistensinya dan

dapat dibedakan dari sesuatu yang lain. Entitas dapat berupa objek, orang, konsep,

abstrak atau kejadian.

Merupakan hubungan atau asosiasi suatu entitas dengan dirinya sendiri atau dengan

entitas lainnya. Relationship digambarkan sebagai garis yang menghubungkan entitas-entitas yang dipandang memiliki hubungan antara satu dengan yang lainnya.

3. Atribut (Atributte)

Atribut mendeskripsikan karakteristik dari suatu entitas. Umumnya penetapan atribut

bagi sebah entitas didasarkan pada fakta yang ada.

Di dalam ERD terdapat beberapa simbol-simbol yang bertujuan untuk memudahkan dalam

pembuatan ERD. Tabel 2.1 menyajikan simbol-simbol ERD beserta penjelasannya

Menurut Fathansyah (1995) ada tiga macam relasi dalam hubungan atribut dalam satu file,

yaitu :

1. Relasi Satu ke Satu (One to One Relationsip)

Hubungan antara file pertama dengan kedua adalah satu banding satu dengan relasi

antar keduanya diwakilkan dengan tanda panah tunggal.

Hubungan antara file pertama dengan file kedua adalah satu banding banyak atau dapat

pula dibalik, banyak banding satu dengan relasi antara keduanya diwakilkan dengan

tanda panah ganda untuk menunjukan hubungan banyak tersebut.

3. Relasi Many ke Many (Many to Many Relationsip)

Hubungan antara file pertama dengan file kedua adalah banyak banding banyak dengan

relasi antar keduanya diwakilkan dengan tanda panah ganda untuk menunjukan

✁ ✂✂ ✂

✁✄✁☎✂✆✂✆✝✁✄✞✟ ✠✁✄ ✡✁✄GAN SISTEM

3.1 Analisis Sistem

☛☞✌ ✍✎☞✏☞✎✍✌✍✌✑✒ ✏✓✔✎☞✕☞✏✖☞✗☞✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏✑☞✖☞ ✚✛✜✢✒✣✍✏✗✍✌ ✤✥☞✏ ✖☞✣✦☞✧ ✑★ ✏✓✖✍✘✒✗☞✕★✍ ✧☞✌ ✍✕ ✧✒ ✧✍✎✍✘✍ ✘✒✎✒ ✧☞✕☞✏✩ ✪☞✍✗ ★ ✧☞✌ ✍✕ ✧✒ ✏✓ ✓ ★ ✏☞✘☞✏✌✍✌✗✒ ✧✪☞✏✓ ✧☞✏ ★☞✎✫ ✚✒✬☞✓☞✍ ✭✔ ✏✗✔ ✕ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏ ✧☞✌✍✕ ✖✍ ✌ ✍✧ ✑☞✏ ✖✍ ✮✯✰✱ ✲ ✳✲ ✴✵ ✶✷✰ ✸✹ ✖☞✏ ✮✯✰✱✲✳✲ ✴✵ ✺✲ ✱ ✻✫ ✼✍✘☞ ✘✍✗☞ ✍✏✓✍✏ ✧✒ ✏✭☞✣✍ ✖☞✗☞ ✌☞✎☞✕ ✌ ☞✗ ★ ✑✒✓☞✙☞✍ ✘✍✗☞ ✕☞✣ ★✌ ✧✒ ✏✭☞✣✍✏✪☞ ✌☞✗ ★ ✑✒✣ ✌ ☞✗ ★ ✽✧☞✏ ★☞✎ ✾✫ ✿✏✍ ✪☞✏✓ ✧✒ ✏✪✒✬☞ ✬✘☞✏ ✘✒✌★✎✍✗☞✏ ✖☞✎☞✧ ✑✒ ✏✭☞✣✍☞✏ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏ ✖✍ ✚✛ ✜ ✢✒✣✍✏✗✍✌ ✤ ✥☞✏ ✖☞✣ ✦☞✧✑ ★✏✓✫

❀✒ ✏✓☞✏ ✖✒ ✧✍✘✍☞✏✩ ✖✍★✌★✎✘☞✏ ✌★☞✗ ★ ✌✍✌✗✒ ✧ ✍✏❁✔ ✣ ✧☞✌ ✍ ✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏ ✪☞✏✓ ✖✍✕☞✣☞✑✘☞✏ ✖☞✑☞✗ ✧✒ ✧✬✒✣✍✘☞✏ ✕☞✌✍✎ ✪☞✏✓ ✎✒✬✍✕ ✬☞✍✘ ✖☞✣✍ ✌ ✍✌✗✒ ✧ ✑✒ ✏✓✔✎☞✕☞✏ ✖☞✗☞ ✪☞✏✓ ✌★ ✖☞✕ ☞✖☞ ✖✍ ✚✛ ✜ ✢✒✣✍✏✗✍✌ ✤ ✥☞✏ ✖☞✣ ✦☞✧✑ ★✏✓✫ ✚✍✌✗✒ ✧✍✏✍ ✖✍ ✬★☞✗ ✖✒ ✏✓☞✏ ✧✒ ✣ ★❂★ ✘✑☞✖☞ ✌ ✍✌✗✒ ✧ ✑✒ ✏✓✔✎☞✕☞✏ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏✪☞✏✓✌★✖☞✕☞✖☞ ✫

3.2 Analisis Sistem Baru

✚✍✌✗✒ ✧✿✏❁✔✣✧☞✌ ✍❃✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏✪☞✏✓✖✍ ✬★☞✗✍✏✍ ✧✒✣ ★ ❂★✘✑☞✖☞✌✍✌✗✒ ✧✪☞✏✓✌★✖☞✕☞✖☞✩ ✖✍✧☞✏☞ ✑☞✖☞ ✌ ✍✌✗✒ ✧ ✪☞✏✓ ✎☞✧☞ ✧☞✌ ✍✕ ✬☞✏✪☞✘ ✘✒ ✘ ★✣☞✏✓☞✏ ✖☞✏ ✘✒✎✒ ✧☞✕☞✏ ✖☞✎☞✧ ✑✒ ✏✓ ✔✎☞✕☞✏ ✖☞✗☞ ✪☞✍✗ ★ ✌★✎✍✗ ✏✪☞ ✧✒ ✧✑✒✣✔✎✒ ✕ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒ ✓☞✙☞✍☞✏ ✪☞✏✓ ☞✖☞ ✫ ✥ ★✗ ★✕ ✙☞✘✗ ★ ✪☞✏✓ ✎☞✧☞ ★✏✗★ ✘ ✧✒ ✧ ✑✒✣ ✔✎✒ ✕ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒✓☞✙☞✍☞✏ ✖☞✏ ✕☞✣ ★✌ ✘✒ ✘☞✏✗✔✣ ✚✛ ✜✢✒✣✍✏✗✍✌ ✤✥☞✏✖☞✣ ✦☞✧✑ ★✏✓ ★ ✏✗ ★✘ ✧✒ ✏ ✖☞✑☞✗ ✘☞✏ ✖☞✗☞ ✘✒ ✑✒ ✓☞✙☞✍☞✏✽❄ ✴❅ ❆✯ ❇ ✸✾✫ ❈✎✒ ✕ ✘☞✣✒ ✏☞✍✗ ★✩ ✖✍✕☞✣☞✑✘☞✏✚✍✌✗✒ ✧✪☞✏✓✬☞✣ ★✍✏✍ ✖☞✑☞✗✧✒ ✧✒✭☞✕ ✘☞✏✧☞✌ ☞✎☞✕✪☞✏✓☞✖☞★✏✗ ★✘✧✒ ✏✍✏✓ ✘☞✗ ✘☞✏✘✍✏✒✣ ❂☞✑✒✓☞✙☞✍✚✛ ✜✢✒✣✍✏✗✍✌ ✫

❉❊ ❉❊ ❋●❍■❏ ❍❑▲ ▼◆ ■❖ ▼P ▲ ❍◗

❘❙❚ ❯❱❲ ❳❨ ❩❬ ❭❲ ❪❚ ❙ ❫❱❴❱ ❵ ❪❛ ❪❙ ❪❨ ❲ ❱ ❭❜❴ ❪❝ ❪❨ ❚ ❞❚ ❯❱❲ ❞ ❪❨❵ ❡❙ ❵❜❨❪❝ ❪❨ ❜❨ ❯ ❜❝ ❲❱❨❵❬ ❢ ❪❣ ❡ ❪❯ ❪ ❝❱❴❱ ❵❪❛❪❙ ❪❨❤❘❪❢ ❪❣❚ ❪❯ ❜❲ ❪❨❩❪❪❯ ❡❪❭❙❚ ❞❚ ❯❱❲❙❨❙ ❪❡ ❪❢ ❪❣ ❜❨ ❯❜ ❝❲❱❲ ❴❱ ❭❬❢❱❣❡ ❪❯ ❪❝❱❴❱❵❪❛ ❪❙ ❪❨ ❡ ❪❨ ❵ ❪❨ ❲ ❜ ❡❪❣ ❡❪❨ ✐❱❴❪❯❤ ❘❙❚ ❯❱❲ ❳❨ ❩❬❭❲❪❚❙ ❫❱❴ ❱ ❵❪❛❪❙ ❪❨ ❞ ❪❨ ❵ ❥❱ ❭❥ ❪❚ ❙❚ ❦❧♠ ♥♦♣❧ ❚ ❪❨❵ ❪❯ ❲❱❲❥ ❪❨❯ ❜❚ ❱ ❝ ❪❢❙ ❡❪❢ ❪❲ ❴❱❨ ✐ ❪❭❙ ❪❨ ❡❪❯ ❪ ❝❱❴❱❵❪❛ ❪❙ ❪❨ ❡❙❲❪❨ ❪ ❚ ❪q❪ ❡ ❪❨ ❡ ❪❴❪❯ ❡❙ ❪❝❚ ❱❚ ❝ ❪❴ ❪❨ ❚ ❪q❪❪❚ ❪❢ ❝❪❨ ❝❙❯ ❪❯❱ ❭❝❬❨ ❱ ❝❚ ❙ ❡❱❨ ❵❪❨♦r♣❧ sr❧♣❤

❉❊ ❉❊t✉❍❏✈■◆◆ ■❖ ▼P ▲ ❍◗

✇❱❨❵❪❨ ❪❡❪❨ ❞ ❪ ❘❙❚ ❯❱❲ ❳❨ ❩❬ ❭❲ ❪❚ ❙ ❫❱❴ ❱ ❵❪❛ ❪❙ ❪❨ ❘①② ③❱ ❭❙❨❯❙❚ ④ ⑤❪❨❡❪❭ ⑥❪❲❴❜❨❵ ❙❨❙ ❡❙❣❪❭❪❴❝❪❨ ❡ ❪❴ ❪❯ ❲❱❲ ❱✐ ❪❣ ❝ ❪❨ ❲❪❚ ❪❢ ❪❣ ❞ ❪❨❵ ❚ ❜ ❡❪❣ ❡❙q❱❢ ❪❚ ❝ ❪❨ ❴ ❪❡ ❪ ②❨ ❪❢❙❚ ❙❚ ❘❙❚ ❯❱❲❤ ❫❱ ❵❜❨ ❪❪❨❡ ❪❭❙❚ ❙❚ ❯❱❲❙❨ ❙ ❪❨ ❯ ❪❭❪❢ ❪❙❨⑦

❾ ❿➀ ➁➂➃ ➄➂➅ ➆➇➈➉ ➇➉➊➉ ➋➆➌➂ ➄➉➍➉ ➆ ❾➎➀ ➁➂➃➏➂ ➇➉➐➈➂ ➇➉ ➆➑➊➉ ➋➆➌➂ ➄➉➍➉ ➆

❾ ➒➀ ➁➂➃➏➂ ➇➉➐➓➂ ➔→➉➈➂ ➇➉ ➆➑➊➉ ➋➆➌➂ ➄➉➍➉ ➆ ❾➣➀ ➁➂➃ ➄→↔➉↕➙➛ ➜➜ ➝ ➞ ➟➠

➈➂➃➄➉➃ ➔➉➃➉ ➋➂ ➔➂➃ ➅➉ ➇➉ ➡➉➃ ➄ ↔➉ ➆➐➢ ➤ ➆➤ ➇➂ ➔ ➆➃➆ ➉➐➉➃ ➤ ➉➃➄➉ ➇ ➔➂ ➔↔➉➃ ➇→ ➥➂➃➏➉➦ ➆➉➃ ➅ ➉ ➇➉ ➐➂ ➥➂ ➄➉➍ ➉ ➆➉➃➅➆➓➁➧➌➂➦ ➆➃ ➇➆➤❾➨➉➃➅ ➉➦➩➉➔➥→➃➄➅➂➃➄➉➃ ➑➂↔➆↕➔→ ➅➉↕➅ ➉➃➏➂ ➥➉ ➇➀

➫➭ ➫➭➫➯➲➳➵ ➵➸➳➺➻➼➽ ➾ ➲➚

➌➂➃ ➄ ➄→ ➃➉ ➅ ➉➦ ➆ ➓➆➤ ➇➂ ➔➪➃➶➹➦ ➔➉➤ ➆ ➘➂ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆➉➃ ➓➁➧ ➌➂➦ ➆➃ ➇➆➤ ❾ ➨➉➃➅ ➉➦ ➩➉ ➔ ➥→ ➃ ➄ ➆➃ ➆ ➉➅➉➑➉↕ ➛ ➠ ➴➷➬ ➅➉➃ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆➀ ➮➠➴➷➬ ➅ ➉➃ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆➔➂ ➔ ➆➑➆➐➆ ➱➞ ✃➷➬ ➤➂➃ ➅ ➆➦ ➆➢➅ ➆➔➉➃➉ ➛ ➠ ➴➷➬ ➅➉➃ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆ ❐❒➜❮➟❰ ➔➂ ➔➥→➃ ➡➉ ➆ ↕➉➐➉➐➤➂➤ ➡➉➃➄ ↔➂➦↔➂➅➉ ➥➉➅➉ ➤ ➆➤ ➇➂ ➔➆➃➆➀ ➮ ➠ ➴➷➬ ➅ ➉ ➥➉ ➇ ➔➂➑➉➐→➐➉➃ ➤ ➂ ➔→ ➉ ➶→ ➃ ➄➤ ➆➹➃➉➑ ➅ ➉➦ ➆ ➤ ➆➤ ➇➂ ➔ ➆➃ ➆➢ ➤➂➅ ➉➃➄➐➉➃ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆ ❐ ❒➜❮➟❰ ↕➉➃ ➡➉ ↔➆➤ ➉ ➔➂➑➆↕➉ ➇ ➅ ➉ ➇➉ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆➢ ➔➂➑➆↕➉ ➇➅ ➉ ➇➉➏→ ➇➆➥➂ ➄➉ ➍➉ ➆➢➔➂➑➆↕➉ ➇➅ ➉ ➇➉ ➄➉ ➋➆ ➥➂➄➉➍➉ ➆➢➔➂➃➏➂ ➇➉➐➅ ➉ ➇➉ ➥➂ ➄➉➍➉ ➆➢ ➔➂➃➏➂ ➇➉➐➅➉ ➇➉ ➏→➇➆➥➂ ➄➉➍➉ ➆➢➔➂➃➏➂ ➇➉➐➅ ➉ ➇➉➄➉ ➋➆➥➂ ➄➉➍➉ ➆➢➅ ➉➃ ➔➂➃➄➄➉➃ ➇➆Ï➛ ➜➜ ➝ ➞ ➟➠➀

➫➭ ➫➭ÐÑ➲➽ ➺➼ ➳Ò➽ ➲Ó➺➽ ➲Ñ➼ ➺ ➵Ô➺ ➚

Õ➜❮Ö➛➜❮×➷➛✃➟➛➴➔➂➃➄➄➉ ➔↔➉➦➐➉➃ ➶→ ➃ ➄➤ ➆➹➃➉➑➆➇➉➤➅ ➉➦ ➆➤ ➂↔→ ➉↕➤ ➆➤ ➇➂ ➔❐➉ ➥➉ ➶→➃➄➤ ➆➃ ➡➉ ❰➢➡➉➃ ➄ ➔➂➦ ➂ ➥➦ ➂➤➂➃➇➉➤ ➆➐➉➃ ➤ ➂↔→ ➉↕ ➆➃ ➇➂➦➉➐➤ ➆ ➉➃➇➉➦➉ ➋↕ ➛ ØÙ➞ ➟ ➅ ➂➃ ➄➉➃ ➤ ➆➤ ➇➂ ➔ ❐➤ ➂↔→ ➉↕ ➥➂➐➂➦ ➋➉➉➃❰➢ ➔➆➤ ➉➑➃ ➡➉➔➂➃➉ ➔↔➉↕➅ ➉ ➇➉➉ ➇➉→ ➔➂ ➔↔→ ➉ ➇➑➉ ➥➹➦➉ ➃➀

ÛÜÝÞ Üßà áâãä åæ ç äåè éçê ë çì

íîï ðî ñÜò Üïó òîôÜòîõ öÜ÷ ßÜÝø â á ùõÝöïø

✟✠✡☛ ☞✠ ✌ ✍✠ ✎✠✏ ✑ ✒ ✓✏ ✟ ✓✔☛✕ ✔✠✕✠ ✟✠✡☛ ☞ ✠✌ ✍✠ ✎✠✏ ✑ ✒ ✓✏ ✟ ✖✠✗ ✘✙ ✔✠✕✠ ✟✠✡☛ ☞ ✠✌✍✠ ✎✠✏ ✑ ✔✠✏ ✒ ✓✏✚✓✕✠☞✔✠✕✠✟ ✠✡☛☞✠✌✍✠✎✠✏✛

✜✛ ✢✓✟ ✠ ✎✠☛✣

✤✓✥✌✠✏ ✟ ✗✓✟✠ ✎✠☛ ✔✠✦✠✒ ✤☛✙✕ ✓✒ ✧✏★ ✥✌ ✒✠✙ ☛ ✩✓✗✓✟✠ ✎✠☛✠✏ ☛✏☛ ✖✠✏✍✠ ✪☛✙ ✠ ✒✓✦☛✖ ✠✕ ✔✠✕✠ ✗ ✓✟ ✠ ✎✠☛ ✑✒ ✓✏✚✓✕✠☞✔✠✕✠✗✓✟✠ ✎✠☛ ✑✒✓✦☛ ✖✠✕✔✠✕✠ ✚✘✕☛✗ ✓✟✠ ✎✠☛ ✑✒ ✓✏✚✓✕✠☞ ✔✠✕✠ ✚✘✕☛✗ ✓✟ ✠ ✎✠☛ ✑ ✒ ✓✦☛ ✖✠✕ ✔✠✕✠✟ ✠✡☛✗✓✟✠ ✎✠☛ ✑✒ ✓✏✚✓✕✠☞ ✔✠✕✠✟✠✡☛✗✓✟✠ ✎✠☛ ✑✔✠✏✒✓✏✟ ✟✠✏ ✕☛✫ ✬✭✭ ✮✯ ✰ ✱✛

✲✠✪✓✦✳✛ ✴✵✓✙ ☞ ✌☛✗ ✙☛✶☞✕✥✌

✲✠✪✓✦ ✳✛ ✴ ☛✏ ☛ ✒✓✏ ✔ ✓✙ ☞✌☛ ✗✙ ☛☞✠✏ ✒✓✏✟✓✏✠☛ ✬✱✷✸✹ ✔✠✏ ✗ ✓✟✠ ✎✠☛ ✍✠✏ ✟ ✠ ✔✠ ✔☛ ✔✠✦✠✒ ✙ ☛✙ ✕ ✓✒ ☛✏★ ✥✌✒ ✠✙ ☛☞ ✓✗✓✟✠✎✠☛✠✏✤ ✺✶✢ ✓✌☛✏ ✕☛✙✴✻✠✏ ✔✠✌✼✠✒✗✘✏ ✟✛

✽✾ ✿❀❁✾ ❂ ❃❄❅❀❂❆❇ ❅❆

✴ ✛ ❈✱✷✸✹ ✍✠✏ ✟ ✒ ✓✒ ☛✦☛☞☛ ☞✓✎✓✏✠✏ ✟✠✏ ✗ ✓✏✘✖ ✠✕✠✙ ✙ ✓✦✘✌ ✘✖ ✠☞✙ ✓✙ ✕ ✓✌ ✖✠ ✔✠✗ ✙ ☛✙✕ ✓✒ ☛✏☛✛

✜✛ ❉❊❋✬✮ ✬✸ ✍✠✏ ✟ ✖✠✏✍✠ ✔✠✗ ✠✕ ✒✓✦☛ ✖✠✕ ✔✠✕✠ ✒✠✙ ☛✏✟ ●✒✠✙ ☛✏ ✟✗✓✟ ✠ ✎✠☛ ✑ ✒✓✏✚✓✕✠☞ ✔✠✕✠ ✗✓✟✠ ✎✠☛ ✔✠✏ ✒ ✓✏ ✟✟ ✠✏✕☛ ✫ ✬✭✭ ✮✯ ✰ ✱✛

❍■ ❍■ ❏❃❑❁❑▲▼✾◆❃❆❑❖❂❑P (❃▲❃)

✵◗ ✵ ✒✓✌ ✘✗✠☞ ✠✏ ✠✦✠✕ ✗✓✒✪✘✠✕✠✏ ✒✥✔✓✦ ✍✠ ✏✟ ✒ ✓✒ ✘✏✟ ☞☛✏ ☞✠✏ ✗ ✌✥ ★✓✙ ☛✥✏✠✦ ✙☛✙ ✕ ✓✒ ✘✏✕ ✘☞ ✒ ✓✏ ✟✟ ✠✒✪✠✌☞ ✠✏ ✙☛✙ ✕ ✓✒ ✙ ✓✪✠✟ ✠☛ ✙ ✘✠✕ ✘ ✡✠✌☛✏ ✟✠✏ ✗ ✌✥✙ ✓✙ ★✘✏ ✟✙ ☛✥✏ ✠✦ ✍✠✏✟ ✔☛ ✖✘✪✘✏✟☞ ✠✏ ✙ ✠✕ ✘

✙ ✠✒✠✦✠☛✏ ✔ ✓✏✟ ✠✏✠✦✘✌ ✔✠✕✠ ✑✪✠☛☞✙ ✓✚✠✌✠✒ ✠✏✘✠✦✒ ✠ ✘✗ ✘✏☞✥✒ ✗ ✘✕ ✓✌☛✙ ✠✙☛✛

❳❨❩ ❬❨❭ ❪❫ ❪ ❩ ❴❭ ❵❛❨ ❜❨❝ ❞❡ ❢❡ ❣❤✐ ❥ ❞ ❦❡ ❧ ♠❡ ♥ ♦♣q♣ r s❴ t❴ s ✉ ♦✈❦❡ ❧ ♠❡♥ ✇✐ ① ❢②✇③) ④⑤⑥ ⑦❴❩ ⑧❝⑨⑩❭ ❩❨⑥ ⑤❶❴❛ ❴❷❨❸❨⑤❨❝④❹❺❻❴❭⑤❝⑦⑤⑥❼❽❨❝❾❨❭❿❨❩❛❵❝❷❫

❳❨❩ ❬❨❭❪❫ ➀♣ q♣❿❴t❴ s✉♦ ✈ ❦❡ ❧ ♠❡ ♥✇✐ ① ❢②✇③ r

❻❴❝ ➁❴ s❨⑥ ❨❝❾❨❭ ⑤ ❳❨❩❬❨❭❪❫❪❨❾❨ s❨➂⑥ ❴ ❬❨❷❨⑤ ❬❴❭ ⑤ ❜❵ ⑦➃

s❴ t❴ s ✉ ♦✈❦❡❧♠❡♥ ✇✐ ① ❢②✇③ r ❩ ❴❭ ❵❛ ❨ ❜❨❝ ❷❨❩ ❬❨❭❨❝ ❵❩❵❩ ❨ ⑦❨ ❵❨ s❵❭ ❛❭⑩⑥ ❴⑥ ⑥ ❴➄❨❭❨ ❵❩❵❩ ❾❨❭ ⑤ ④⑤⑥ ⑦❴❩ ⑧❝⑨⑩❭❩ ❨⑥ ⑤ ❶❴❛❴❷❨❸❨⑤❨❝ ④❹❺ ❻❴❭⑤❝⑦⑤⑥ ❼ ❽❨❝❾❨ ❭ ❿❨❩❛ ❵❝❷❫ ④❴ ⑦❴ s❨➂ s❴ t❴ s ✉♦✈❦❡❧♠❡♥ ✇✐①❢②✇③ r ❜⑤ ⑦❨ ❬ ❵❨ ⑦➅ ❩ ❨ ❜❨ ❜⑤ ⑦❨ ❨ ❜❨❝ ❩ ❴❩❴➄❨➂❜❨❝ ❜❴❩ ❬❨ s⑤ ❨ s❵❭❛ ❭⑩⑥❴⑥ ❩❴❝➁❨❾⑤ s❴ ❬⑤➂ ❜⑩❩ s❴ ❜⑥ ❨❷❨❭⑦❴❭ s⑤➂ ❨ ⑦⑥ ❴➄❨❭❨❾❴ ⑦❨⑤ s❨ s❵❭❛❭⑩⑥ ❴⑥❛❨❾❨⑥ ⑤⑥ ⑦❴❩❾⑤s❴ t❴ s❼❫

➇➈➉ ➊➈➋➌➍ ➌➎ ➏➎➐➑➒ ➑➓➔→➣↔ ↕➑➉➙➛ ➜➝➋➉ ➈ ↔➣➞ ➑➟ ➑➠➈ ➡➈ ➣➈➛

➢➑➛ ➤➑➓➈ ↔➈➛➥➈➋➣➇➈➉➊➈➋➌➍ ➦➈➥ ➈ ➓➈➧↔ ➑➊➈➠➈ ➣➊➑➋➣➨ ➩ ↕➫

➔➍ ➢➋ ➝ ↔➑ ↔ ➔ ➫ ➭➥ ➉ ➣➛ ➉➑➉ ➈ ↔➩➨➨ ➈➛ ➥ ➈ ↕➈ ➟➑➠ ➈ ➡➈ ➣ ➨ ➑➥ ➈ ➓➈➉ ↔ ➣↔↕➑➉ ➥➈➛ ↔➣ ↔↕➑➉ ➈➨ ➈➛ ➉ ➑➛➯➣➉ ➟➈➛➥ ➈ ↕➈➟ ➑➠➈ ➡➈ ➣➨ ➑➥ ➈ ➓➈➉↕➟➑➠➈ ➡➈ ➣➲ ➳➵ ➸➵ ➺ ➸➻ ➼ ➽➾➍

➚➍ ➢➋ ➝ ↔➑↔➚➫→➑↕➑➓➈➧➥➈ ↕➈➥ ➣↔ ➣➉➟ ➈➛➨ ➑➥ ➈ ↕➈↔ ↕➝➋ ➑➪➥ ➈ ↕➈➈➨ ➈➛➥➣↕➈➉➟➣➓➨➈➛➨➑➥➈ ➓➈➉↔ ➣↔↕➑➉ ➍ ➌➍ ➢➋ ➝ ↔➑↔➌➫➭➟ ➈ ➊➣➓➈➥ ➈ ↕➈➟➑➠➈ ➡➈ ➣➈➥ ➈ ➯➈➛ ➠ ↔➈ ➓➈➧➪ ➥ ➈ ↕➈ ➟ ➑➠➈ ➡➈ ➣➈➨➈➛ ➥➣➑➥ ➣↕ ➝➓➑➧ ➭➥➉➣➛

↔➈ ➤➈➥➈➛↔ ➑↕➑➓➈➧➥ ➣➑➥➣↕↔ ➣↔↕➑➉➈➨ ➈➛➉➑➛➯➣➉➟ ➈➛➨ ➑➥ ➈ ➓➈➉↕➟➑➠➈ ➡➈ ➣➲➳➵➸➵➺ ➸➻➼➽ ➾➍

➴➷➬➷➮➱✃ ➮➷❐➷➮ ❒ ❮❰ ❮➬➷ Ï ❮Ð Ñ➱✃ Ñ❰ÒÐ ➱➬ Ï➱ ❮❰ ➱ Ñ➱ ÓÔÕ ❮➷ ❮ Ö➱ ×Ø Ñ➱ Ó➱➬ Ñ❰ Ó➷Ù➱✃ Ú➱ × ➮➱Ø❰ ❮➷Ù➱Ô ➱ Ï➷ × Ñ➷➬➱❰➮Û Ü➮➷✃ Ú➱Ô➷ ×➱ ❰➬ÐÝ ➱ Ú➱ × Ñ❰ Ó➷Ù➱✃ Ú➱ × ➮➱Ø❰ Ñ➱ × Ñ❰Ò Ð➱➬ Ó➱ Ñ➱ ➮➷❐➷➮ Þ Û ß➱ ÏÒ➱Ô à Ûá Ï➷ × Ö➱ â❰ Ú➱ ×Ø ➱ ÏÒ ➱Ôãäã➮➷❐ ➷➮ Þ Ñ➱Ô ❰ ❮❰ ❮➬➷ Ï❰ ×åÕÔÏ➱ ❮❰ Ú➷ Ó➷ Ø➱ æ➱❰➱ ×➴çè é➷Ô ❰ ×➬❰ ❮ ❒ê➱ × Ñ➱Ô ë➱ ÏÓÐ ×ØÛ

ß➱ ÏÒ➱Ô àÛìãäãéÔÕ ❮➷ ❮ç➷ Ï➱ ❮Ð Ú Ú➱ ×ã➱➬➱é➷ Ø➱ æ➱❰ é➷ ×â➷➮➱ ❮➱ ×Ñ➱Ô ❰ ß➱ ÏÒ➱ÔàÛ áí

❒ÛéÔÕ❮➷ ❮❒Û❒í è ÑÏ❰ ×Ï➷ Ï➱ ❮ÐÚÚ➱ ×Ñ➱➬➱ ÓÔ❰Ò ➱ Ñ❰Ó➷Ø➱ æ➱❰Ú➷ Ñ➱➮➱ Ï❮❰ ❮➬➷ ÏÛ Þ ÛéÔÕ❮➷ ❮❒ÛÞí è ÑÏ❰ ×Ï➷ Ï➱ ❮ÐÚÚ➱ ×Ñ➱➬➱ÙÐ➬❰Ó➷Ø➱ æ➱❰Ú➷Ñ➱➮➱ Ï❮❰❮➬➷ Ï à ÛéÔÕ❮➷ ❮❒Ûàí è ÑÏ❰ ×Ï➷ Ï➱ ❮ÐÚÚ➱ ×Ñ➱➬➱Ø➱ â❰Ó➷ Ø➱ æ➱❰Ú➷ Ñ➱➮➱ Ï❮❰ ❮➬➷ ÏÛ

îï îï ðñòó ôó õö÷øùó ôúò û üôýþ ôùÿ ù✁ (ñöþ)

✚✛✜ ✢✛✣✤✥ ✦✧ ★✩✪✫✬✭✮✜✯✰ ✱✲✣✜ ✛ ✬✫✳✮✴✮ ✵✛✶✛ ✫✛✰ ✷✮✰✸✮✹✛ ✬✛✰✚✛✜ ✢✛✣✤✥✺✻

✼✥ ✽✛ ✢✮✹ ✤✥✾ ✭✢✛✵ ✫✛✰ ✴✮ ✵✛✶✛ ✫

✽✛ ✢✮✹ ✤✥✾ ✜ ✮✣ ✿✴✛ ❀✛✰ ✭✛ ✢✮✹ ❁✛✰ ✵ ✢✮✣ ✫✬ ✫❀✛✰ ✰ ✛✜ ✛ ✢✛✵ ✫✛✰ ❁✛✰ ✵ ✛❂✛ ❂ ✫ ✪❃❄ ✷✮✣✫✰ ✭ ✫✬ ✼ ❅✛✰❂ ✛✣❆✛✜✴✿✰ ✵✥

❇✲ ✥ ❇✛✜✛❄✭✣✫✢✿✭ ✽✫✴ ✮ ✷✛✰✸✛✰ ✵ ✳✮✭✮✣✛✰ ✵✛✰

❈✢✛✵✫✛✰

✜✛_bagian

Varchar

String

15

30

Primary Key

-Keterangan: - Id_bagian adalah kumpulan dari id bagian untuk membedakan tiap bagian.

- nama_bagian adalah berisikan nama-nama bagian yang tersedia di dalam sekolah.

2. Tabel 3.3 takses

Tabel 3.3 menyajikan tabek akses yang berisikan hak ases dari pemakai sistem informasi

kepegawaian SMA Perintis 1 Bandar Lampung.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

1.

Keterangan : - Id_akses berisikan id user yang bertujuan untuk membedakan tiap user.

- ❉❊❋❊● berisikan status pegawai yang berfungsi untuk menentukan masih berlaku atau tidaknya●❍■ ❏❑pegawai di sistem.

- Akses berisikan hak akses dari pegawai. 3. Tabel 3.4 tagama

Tabel 3.4 merupakan tabel agama yang berisikan nama-nama agama.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

Keterangan : - Id_agama merupakan sebagai inisial dari tiap agama untuk membedakan tiap agama.

- nama_agama berisikan nama-nama agama yang terdapat di dalam sekolah.

- urutan bertujuan untuk mengurutkan nama agama pada tampilan

sistem.

4. Tabel 3.5 tgaji

Tabel 3.5 merupakan tabel gaji yang berisikan gaji pokok dari seluruh pegawai SMA

Perintis 1 Bandar Lampung.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

1.

- Gaji_pokok berisikan nominal gaji pokok yang tersedia di dalam

sekolah.

5. Tabel 3.6 tjenis_kelamin

Tabel 3.6 adalah tabel jenis kelamin yang berisikan nama jenis kelamin.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

Keterangan : - Id_jenis_kelamin merupakan sebagai penanda atau untuk membedakan jenis kelamin.

- nama_jenis_kelamin adalah berisikan nama jenis kelamin yang ada.

6. Tabel 3.7 tjabatan

Tabel 3.7 merupakan tabel jabatan yang berisikan jabatan-jabatan yang terdapat di SMA

Perintis 1 Bandar Lampung.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

1.

Keterangan : - Id_jabatan merupakan berisi dari id jabatan untuk membedakan tiap

jabatan.

- nama_jabatan adalah berisikan nama-nama jabatan yang terdapat di

sekolah. 7. Tabel 3.8 tcuti

Tabel 3.8 adalah tabel cuti yang berisikan keterangan dari pegawai yang mengambil cuti.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

3.

Keterangan : - Id_cuti merupakan isi dari id cuti untuk membedakan tiap cuti.

- nip berisikan dari nip pegawai yang mengambil cuti.

- Lama_cuti_hari berisikan lama hari cuti yang diambil pegawai. - Lama_cuti_bulan berisikan lama bulan cuti yang diambil pegawai.

- Keterangan_cuti berisikan keterangan-keterangan cuti pegawai. - Tgl_cuti berisikan awal dari cuti pegawai.

8. Tabel 3.9 tuser

Tabel 3.9 merupakan tabel user yang berisikan nama user yang berhak untuk mengakses sistem informasi kepegawaian SMA Perintis 1 Bandar Lampung.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

4.

Keterangan : - kode_user merupakan isi dari kode_user untuk membedakan tiap user. - nip berisikan dari nip pegawai yang mengambil cuti.

- ▲▼◆❖ P ◗❘◆berisikan nama-nama yang dapat mengakses sistem. - ❙◗▼ ▼❚ ❯❖❱merupakan sandi pembuka sistem milik❲▼◆❖❳

- ❨◆❩◆❬ berisikan status pegawai yang berfungsi untuk menentukan masih berlaku atau tidaknya❬❯❭ ❪Ppegawai di sistem.

9. Tabel 3.10 tpenggajian

Tabel 3.10 adalah tabel penggajian yang berfungsi untuk menyimpan gaji dari setiap pegawai setiap bulannya.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

5. Tanggal_gajian int 2

-Keterangan : - id_penggajian berisikan id penggajian sebagai tanda bukti menerima gaji.

- nip berisikan dari nip pegawai yang mengambil cuti. - Potogan_cuti berisikan lama cuti x 20000/per hari.

- Total gaji berisikan jumlah seluruh gaji yang diterima. - Tanggal_gajian berisikan tanggal untuk menerima gaji.

10. Tabel 3.11 tidentitas

Tabel 3.11 merupakan tabel identitas yang berisikan identitas dari seluruh pegawai.

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

5.

Keterangan : - replid merupakan inisial proses yang dipanggil dalam sistem.

- Nama berisikan nama lengkap sekolah. - Situs berisikan nama situs sekolah.

- Email berisikan alamat email milik sekolah.

- Alamat1 berisikan alamat lengkap sekolah. - Telp1 berisikan nomor telpon milik sekolah.

- Fax1 berisikan nomor faximile milik sekolah.

- Keterangan berisikan keterangan yang berhubungan dengan sekolah. - Foto berisikan foto sekolah.

- Status merupakan sebagai tanda berlaku atau tidaknya proses didalam sistem.

11. Tabel 3.12 tpegawai

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

Keterangan : - Nip berisikan nomor induk pegawai yang terdapat di sekolah. - Nama berisikan data nama pegawai.

- Id_jabatan adalah kumpulan dari id jabatan untuk membedakan tiap jabatan.

- Tmplahir berisikan tempat pegawai di lahirkan. - Tgllahir berisikan tanggal lahir pegawai.

- Agama berisikan berdasarkan agama yang dianut oleh pegawai.

- Noid berisikan nomor identitas (KTP) pegawai. - Alamat berisikan alamat lengkap pegawai.

- Telpon berisikan nomor telepon pegawai.

- Handphone berisikan nomor handphone pegawai. - Email berisikan alamat email pegawai.

- Bagian berisikan bagian pegawai di dalam sekolah.

- Id_jenis_kelamin berisikan 2 (dua) id jenis kelamin untuk membedakan

jenis kelamin.

- Id_gaji berisikan dari id gaji untuk membedakan tiap nominal gaji. - ❫❴ ❵❛ ❜❝ ❞❵berisikan nama untuk masuk ke dalam sistem.

- ❡❝ ❴❴❢ ❣❛❤berisikan sandi untuk masuk ke dalam sistem. 12. Tabel 3.13 tunjangan

No. Nama Atribut Tipe Panjang Keterangan

1.

Keterangan: - Id_tunjangan adalah kumpulan dari id tunjangan untuk membedakan tiap tunjangan.

✐ ❥✐❦ ❧♠♥U♦U❧

♣qrst✉ ✈✇ ①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨ ⑩❶ ⑩⑧❷ ⑩❸ ❹ ⑩❶❺❻ ❼ ⑦❽❾⑩❹⑩❶ ⑩❸ ⑨⑩⑧❺ ❿➀ ➁ ⑩❶ ➂ ❷❹❺ ⑧ ❽⑦❸ ➁⑦❸ ⑩❺ ➃❺ ❶➄ ⑦❽ ➅❸➆ ➇ ⑧❽ ⑩❶❺ ➈ ⑦❼ ⑦➁ ⑩➉ ⑩❺ ⑩❸ ➃➊➂➋⑦⑧❺ ❸➄❺ ❶➌⑥⑩❸⑨ ⑩⑧➍⑩❽❼➀❸➁⑨ ⑩❼⑩➄⑨ ❺ ⑩❽❾ ❺❻❷⑦ ❶❺ ❽❼➀ ❻ ⑩❸❶ ⑦❾⑩➁⑩❺❾⑦⑧❺ ❷➀➄➎

➌➏ ➃❺ ❶➄ ⑦❽❺ ❸❺⑨⑩❼ ⑩➄ ❽⑦❽❼ ⑦⑧ ❽➀ ⑨ ⑩❹⑨⑩❻ ⑩❽ ❽ ⑦❽⑩❶➀ ❷ ❷ ⑩❸⑨ ⑩➄ ⑩❼⑦➁⑩➉ ⑩❺ (⑨ ⑩➄ ⑩ ❼⑧❺❾ ⑩⑨ ❺, ⑨ ⑩➄ ⑩ ➐➀ ➄❺, ⑨ ⑩❸⑨⑩➄ ⑩➁⑩➑❺)➏

➒➏ ➃❺ ❶➄ ⑦❽ ❺ ❸❺ ⑨⑩❼ ⑩➄ ❽ ⑦❽❼⑦⑧❽➀ ⑨ ⑩❹ ⑨⑩❸ ➐⑦❼ ⑩➄ ⑨⑩❻ ⑩❽ ❼ ⑦❸➐⑩⑧❺ ⑩❸ ⑨⑩➄ ⑩ ❼⑦➁⑩➉ ⑩❺ (⑨⑩➄ ⑩ ❼⑧❺❾ ⑩⑨ ❺, ⑨⑩➄ ⑩➐➀➄❺, ⑨ ⑩❸⑨⑩➄ ⑩➁ ⑩➑❺)➏

♣q➓➔④→ ④⑤

↔ ↕↔➙ ➛➜ ➝➞↕➟ ➠➡ ➠↕➝

➢➤ ➢➡➥➦ ➥➧↔ ➨➩➥➫➥➭➯

➲➳➵➳ ➸➳➳➺ ➻➼➻ ➸➻➸➺ ➽➾ ➻➼ ➚➪ ➶➾➳ ➸➻ ➹ ➽➘ ➽➴➳➷➳➻➳➼ ➾ ➽➶➬➘ ➳ ➹➳➼ ➮➳ ➱ ✃➳➼➴ ➸➳➼ ➴➳➺ ➘➽➼➺➻➼➴ ➬ ➼➺➬➹ ➵ ➻➾➻ ➱➻ ➹➻ ➸ ➽❐➬➳➮ ➪ ➶➴➳➼➻ ➸➳ ➸➻❒ ➸➳ ➱➳➮ ➸➳➺➬➼✃➳ ➳➵ ➳ ➱➳➮ ➸➽➹➪ ➱➳➮❮ ❰➽➼➴➳➼ ➾➽➼➴➴➬➼ ➳ ➹➳➼ ➸➻ ➸➺ ➽➾ ➻➼ ➚➪ ➶➾➳ ➸➻ ➹ ➽➘ ➽ ➴➳➷➳➻➳➼ ➵➳➘ ➳➺ ➾ ➽➾➘➽➶➾➬ ➵➳➮ ❐➳➴➻ ➘ ➳ ➶➳ ➴➬➶➬ ➵ ➳➼ ➹➳ ➶✃➳ ➷➳➼ ➬➼ ➺➬ ➹ ➾ ➽➼ Ï➳ ➶➻ ➵ ➳➺➳ ➺ ➽➼ ➺➳➼➴ ➴➬ ➶➬ ➵ ➳➼ ➹➳ ➶ ✃➳➷➳➼❒ ➸ ➽➶➺➳ ➵ ➳➘➳➺ ➾ ➽➾➘➽➶➪➱➽➮ ➻➼➚➪➶➾➳ ➸➻Ð➻➼ ➚➪ ➶ ➾➳ ➸➻ ➱➳➻➼➼✃➳ ✃➳➼➴ ❐➽➶➮➬❐➬ ➼ ➴➳➼➵➽➼➴➳➼ ➹➻➼➽➶Ñ➳➘➳ ➶➳➴➬➶➬➵ ➳➼➹➳ ➶✃➳ ➷➳➼❮

❰➳ ➱➳ ➾ ➘ ➽➼✃➳ Ñ➻➳➼ ➻➼➚➪➶➾➳ ➸➻ ➹➽➘➽➴➳➷➳➻➳➼ ➸ ➽➹➪ ➱➳➮ ➳➺➳➬ ➘➽➶➬ ➸➳➮ ➳➳➼ ➾ ➽➾➻ ➱➻ ➹➻ Ï➳ ➶➳ ✃➳ ➼➴ ❐➽➶❐➽➵ ➳Ð ❐➽➵➳❮ Ò➵ ➳ ✃➳➼➴ ➸➬➵ ➳➮ ➾ ➽➼ ➴ ➴➬➼ ➳ ➹➳➼ ➸➻ ➸➺ ➽➾ ➻➼➚➪➶➾➳ ➸➻ ➹➽➘➽➴➳➷➳➻➳➼ ➵➳➼ ➳➵ ➳ Ñ➬➴➳ ✃➳➼➴ ❐➽➱➬➾ ➾➽➼➴➴➬➼ ➳ ➹➳➼ ➸➻ ➸➺ ➽➾ ➻➼ ➚➪ ➶➾➳ ➸➻ ➹➽➘➽➴➳➷➳➻➳➼❮ ➲➽➼✃➳ Ñ➻➳➼ ➻➼➚➪➶➾➳ ➸➻ ➹ ➽➘➽➴➳➷➳➻ ➳➼ ✃➳➼➴❐➽➱➬ ➾ ➾ ➽➼ ➴ ➴➬ ➼➳ ➹➳➼ ➸➻ ➸➺ ➽➾➻➼ ➚➪ ➶➾➳ ➸➻ ➹ ➽➘ ➽➴➳➷➳➻➳➼➵ ➳➘➳➺ ➾➽➼➴➮ ➳ ➾❐➳➺ ➹➻➼➽➶Ñ➳ ➸➽➹➪ ➱➳➮ ➳➺➳➬ ➘ ➽➶➬ ➸➳➮ ➳➳➼❮ Ó➳ ➱➸ ➽➶➬➘ ➳➻➼➻ Ñ➬ ➴➳➺ ➽➶Ñ➳➵ ➻➵ ➻ ÔÕÒ ➲➽➶➻➼➺➻ ➸ Ö×➳➼➵ ➳ ➶Ø➳ ➾➘ ➬➼➴✃➳➼➴❐➽➱➬ ➾ ➾➽➼➴➴➬➼ ➳ ➹➳➼ ➸➻ ➸➺ ➽➾ ➻➼➚➪ ➶ ➾➳ ➸➻ ➹ ➽➘ ➽➴➳➷➳➻➳➼❒ ➸➽➮➻➼➴➴➳ ➾➽➼✃➬➱➻➺ ➹➳➼ ➵➳ ➱➳ ➾ ➘➽➼ Ï➳ ➶➻➳➼ ➵ ➳➺➳ ➸ ➽➶➺➳➾ ➽➼ ➴➮➳ ➾❐➳➺ ➹➻➼➽➶Ñ➳➘ ➳ ➶➳➴➬ ➶➬➵ ➳➼ ➹➳ ➶ ✃➳➷➳ ➼❮

ÙÚÛ ÜÝÛ Ý ÞÝÛ ßÝ à áà âÚ ã áÛ äåæ ãÝàá ç ÚèÚÜ ÝéÝáÝÛ Þá êëì íÚæ áÛâáà î ïÝÛÞÝæ ðÝ ãè ñÛ Ü ò ÞáóÝæÝè çÝÛ ÞÝèÝ â ãÚ ãèÚæãñÞÝó è ÝæÝ Üñæ ñ ÞÝÛ ç ÝæßÝé ÝÛ ÞÝôÝ ã è ÚÛõÝæáÝÛ áÛäåæãÝà á ç ÚèÚÜÝé ÝáÝÛ àÚæâÝ ÞÝèÝ â ãÚÛ áÛÜç Ý âçÝÛ ç áÛÚæ öÝ Ü ñæñ ÞÝÛ çÝæ ßÝéÝÛ ÷ øÝô áÛ á ÞÝè Ý â Þáæ ÚÝôáàÝà áç ÝÛ ÞÝôÝ ã àñ Ý âñ à áà âÚ ã áÛ ä åæ ãÝà á ßÝÛ Ü èÚæôñ Þáç Ú ãùÝÛ Üç ÝÛ ÞÝôÝ ãùÚÛâñç âñÜ Ýà Ýçóáæ ßÝÛ Ü ùÚæ öñ Þñô ú ûüý þÿ ✁ ✂✄☎ ✆ ✝ ýü Kÿ ✞ÿ ✟ ✝✠ ✝ü✝ ✂ û✡☛ ☞ÿ ✆ü✂þüý ✌ ✍✝✂d✝ ✆ ✎✝ ✞✏ ✂✟ dÿ ✂✟✝ ✂✡ÿ ✂✟✟✏ ✂✝✑✝✂☞✒☞ d✝ ✂✡✓û✔✎✥÷

✌✕✖✍ ✝ þ✝ý ✝ ✂✡✝ ý ✝✗✝✘

ïÝ âÝà ÝÛ ãÝà ÝôÝóèÝ ÞÝ à áà âÚ ãáÛá ßÝá âñ óÝÛ ßÝ ãÚ ãùñ Ý âà áà âÚ ãáÛäåæ ãÝà á ç ÚèÚ ÜÝéÝáÝÛ êëì íÚæáÛâáà îï ÝÛ ÞÝæðÝ ãè ñÛ ÜãÚÛ ÜÚÛ ÝáÞÝ âÝèÚ ÜÝéÝá òÞÝ âÝõñâá òÞÝÛÞÝ âÝÜÝö á÷

✌✕✙✚✏✛✏ ✝ ✂

✜ñ öñÝÛÞÝæ á âñ ÜÝàÝçóáæá ÛáÝ ÞÝôÝó✢

î÷ ëÚÛÞÚà ÝáÛàáà âÚ ãáÛ äåæ ãÝà áçÚè ÚÜÝé ÝáÝÛêëìíÚæáÛâáàîïÝÛÞÝæðÝ ãè ñÛ Ü

✣÷ ëÚ ãùñ Ý â à áà âÚ ã áÛäåæ ãÝà á çÚè ÚÜÝéÝáÝÛ êëì íÚæáÛ âáà î ï ÝÛ ÞÝæ ðÝ ãèñ ÛÜ ÞÚÛ ÜÝÛ ãÚÛ ÜÜ ñÛ ÝçÝÛíø íÞÝÛë✤ê✦ð

✌✕✧✡✝ ✂✄ ✝✝ þ

ëÝÛäÝÝ âÞÝæáâñ Ü ÝàÝçóáæáÛ áÝ ÞÝôÝó✢

î÷ ëÚ ãèÚæ ãñ ÞÝóÞÝôÝ ãèÚ ÛõÝæáÝÛÞÝ âÝèÝæ ÝÜñ æñÞÝÛç ÝæßÝéÝÛ êëì íÚæáÛ âáà îïÝÛÞÝæ ðÝ ãè ñÛ Ü

✣÷ ÙÝèÝ â ÞáÜñ Û ÝçÝÛ à ÚùÝ ÜÝá Þ åç ñ ãÚÛ âÝà á ÞÝ âÝ èÝæ ÝÜñ æñ ÞÝÛ ç ÝæßÝ éÝÛ êëì íÚæáÛ âáà î ïÝÛÞÝ æðÝ ãèñ Û Ü

✪✫✪ ✬✭ ✮✫ ✯✰✱✲✮ ✳✪ ✫✴✭✵✭ ✶ ✳✷✳✫ ✳✯ ✪✮✳✵✭ ✲ ✫ ✯✬✫✪✸✹✳✯✺✳✲✻✳✮✵✼✯✶ D✭✯✶ ✳✯✮✭✯✶✶✼✯✳✴ ✳✯ ✵✽✵ D✳✯✮✾✪✿ ✻

(❀❁❂ ❃❄❅❆❇ ❈❉)

O❊e❋●

WIKE SUMARSONO

✵✲ ✱✶✲ ✳✮✪ ✬✼ ✺✫ D❍✮✳✯✳■✭ ✮✭✯✫ ✯✰O✲✮ ✳✬ ✫✴ ✳ ■✼✲✼✪✳ ✯✫✻✮✼✴O✮✵✼✬✭✲

✰✳✴✼ ✻✬✳✪✮ ✳✬✭ ✮ ✳✬ ✫✴ ✳✺✳✯✫✻✮✼✵✭✯✶✭✬ ✳✽✼✳✯✳✻✳✮ ✼✯✫V✭✲ ✪✫ ✬ ✳✪✻✳✮ ✵✼✯✶

▲▼ ▲◆ ❖ P▼ ◗❘❙ ❚P❯▲▼❱ ❖❲ ❖❳❯❨❯▼ ❯◗ ▲ P❯❲ ❖ ❚▼ ◗◆ ▼▲ 1 ❩❯◗ ❬❯ ❚❭❯ P❲ ❪◗ ❳ ❬❖◗ ❳❯◗P ❖◗ ❳ ❳❪◗ ❯ ❱❯◗ PHP❬❯◗MYSQL

(◆ ❫❴❵ ❛❯ ❜❝❞❡)

❢❣❤✐

WIKE SUMARSONO

❥❦ ❧♠♥♦♣ ✐qr

s ❤t♠❧ ♠qs♠ ❣♠ ✐s♠✉❦s ✈♠r♠✉❦ ✇✉❦ ♣① ❤✇ ②♠ ③♠q④❤❣♠r ♦⑤ ⑥⑦①♦⑧⑨♦ ( ♦⑩① ❶⑩ )

❷♠ ❶♠

❷r❸❧r ♠❹s✉❦❶q⑧⑦⑦⑦①♠✇ ♠❺❤❹❤✇⑦✇❻ ❸r❹♠✉q♣ ♠ ❼❦ r❦♥ ♠✇⑦❣❹❦ ❽❸❹③❦✉ ❤r ❾♠♣ ❦ ❣✉♠♥①♠✉ ❤❹♠✉q♣ ♠ ❶♠✇⑦❣❹❦❷❤✇ ❧ ❤✉♠ ✐❦ ♠✇♦ ❣♠❹

❿✇ q➀❤r ♥q✉♠♥ ⑥♠❹③❦✇ ❧

❲ ❚❙❳❚❯ P▲◆❪❬▼❬3P❯◗❯J❖P ❖◗▼ ◗❘❙❚P❯◆ ▼ ❱❯ J❪❚❪▲❯◗▼ ❭P ❪❱❙ P❲ ❪◆❖ ❚

❘❯ ❱❪❭◆ ❯▲P❯◆ ❖ P❯◆▼ ❱❯ ❬❯◗▼ ❭P ❪❲ ❖◗ ❳ ❖◆ ❯➁❪❯◗❯ ❭❯P ❪◗▼➂❖ ❚▲▼ ◆❯▲❭❯ P❲ ❪◗ ❳

➅➆➇➆➈➉ ➊➋➆➊➇ ➆➌

➍➎➏➐➑ ➒➓ ➎➔➎➎➐ ➏→➣↔↕➐ ➎➐➙➓ ➛ ➔➜➐↕➔➍➎➎➐ ➏➝W➞➟➐➠↕➡↔ ➎➐ ➏➑↔ ➎➔➑➙➐ ➏➢➐ ➠➤➐ ➏➑➐➡ →➏➔➒➐➟➐ ➏→ ➣↔➤➡➐ ➔➠➐➟➐ ➏➥ ➦➟➐ ➣↔ ➏ ➔➠↕↕➐ ➙↔ ➠➓➎➔➣ ➒➐ ➙➐➡ ➑ ↔ ➠➟↔ ➎↔ ➣➐ ➔➢➐ ➠ ➞➓↕ ➐ ➣ ➍➢➏➔➤ ➔➠➔ ➟➐➠↕ ➜↔➤➛➓ ➒➓ ➎ ➧Sistem Informasi Kepegawaian SMA Perintis 1 Bandar Lampung

dengan Menggunakan PHP dan MySQL➨ ➩

➫↔ ➠➓ ➎➔➣ ➑↔ ➠➟➐ ➒➐➤ ➔ ➜➐ ➏➭➐ ➒➐ ➎➐➑ ➙➤➯➣↔ ➣ ➙↔➑➜➓ ➐➡➐ ➠ ➡➓ ↕➐ ➣ ➐➢ ➏ ➔➤ ➔➠ ➔ → ➙↔ ➠➓➎➔➣ ➜➐ ➠➟➐➢ ➑ ↔➑ ➙↔➤➯➎↔ ➏ ➜➔➑➜➔➠↕➐ ➠→ ➐➤➐ ➏➐ ➠ → ➙↔➡➓ ➠➛➓➢→ ➠➐ ➣↔ ➏➐➡ ➣↔➤➡➐ ➣➐➤ ➐ ➠ ➣↔ ➏ ➔➠↕ ↕➐ ➐➢➏➔➤ ➠➟➐

➙↔ ➠➓➎➔➣ ➒➐➙➐➡ ➑↔ ➠➟↔ ➎↔ ➣➐ ➔➢ ➐ ➠ ➡➓ ↕➐ ➣ ➐➢➏➔➤ ➔➠ ➔➲ ➳➎↔ ➏ ➢ ➐➤↔ ➠➐ ➔➡➓→ ➙↔ ➠➓➎➔➣ ➔➠↕ ➔➠ ➑ ↔ ➠↕➓➵➐ ➙➢➐ ➠➡↔➤ ➔➑ ➐➢➐ ➣ ➔➏➢↔ ➙➐ ➒➐➸

➺➲ ➻ ➜➓ ➍➠➔↔ ➼➯➣↔ ➻➤ ➐➭➐➡ ➔→ ➝➞→ ➽➲➾ ➣➲→ ➣↔ ➎➐➢➓ ➙↔➑ ➜ ➔➑➜➔➠↕ ➻→ ➡↔➤ ➔➑ ➐ ➢➐ ➣ ➔➏ ➐➡➐ ➣

➣➐➤➐ ➠ → ➜➔➑➜➔➠↕➐ ➠ ➒➐ ➠ ➢↔ ➙↔ ➒➓ ➎➔➐ ➠ ➠➟➐ ➣↔ ➏ ➔➠↕ ↕➐ ➙↔ ➠➓ ➎➔➣ ➑ ↔ ➠➟↔➎↔ ➣➐ ➔➢ ➐ ➠ ➡➓ ↕➐ ➣ ➐➢➏➔➤ ➔➠➔➲

➚➲ ➻ ➜➓ W➔➒ ➔➐➤➡ ➔→➽➲➝➔➲→ ➣↔ ➎➐➢➓ ➙↔➑ ➜ ➔➑ ➜ ➔➠↕ ➻➻ →➟➐ ➠↕ ➡↔ ➎➐ ➏➑↔➑➜↔➤ ➔➢ ➐ ➠➐➤➐ ➏➐ ➠➒➐ ➠ ➜➔➑ ➜ ➔➠↕ ➐ ➠➲

➪➲ ➶➐ ➙➐➢ ➼➐ ➠↕ ↕➐ ➹➔➤ ➒➐➓ ➣ → ➽➲ ➘➯➑➲→ ➣↔ ➎➐➢➓ ➙↔➑ ➜ ➔➑ ➜ ➔➠↕ ➐➢➐ ➒↔➑➔➢→ ➟➐ ➠↕ ➡↔ ➎➐ ➏ ➑↔➑ ➜↔➤ ➔➐➤ ➐ ➏➐ ➠➒➐ ➠➜ ➔➑ ➜ ➔➠↕ ➐ ➠➣↔ ➎➐➑ ➐➑↔ ➠➛➐ ➎➐ ➠➔➙↔➤➢ ➓ ➎➔➐ ➏➐➠➲

❐❒ ❮❰Ï❰ Ð Ñ❰ÒÓ ÔÕ Ö× ØÔÙ Ú❰ ÛÜ Ñ❒ Ý ÖÚ Ù Þß❰ ÐÔ ÝÞ àÔ❰ JÔ× ÔÙ ❰ Û áßÚ Ô Ý ÖÚÏÔàÞ× âÛãäÞ× Ùãà❰Ù å❰Ú Ï Ô Ûæ❒

ç❒ ❮❰Ï❰ Ðè× Ö é❒ê ÔÓ ❰×ÙÖÜ èÓ❒ ë❒ÙÞß❰ Ð ÔëÞ Ð❰ ÛìÑáèíâÛãäÞ× Ùãà❰Ùå❰Ú Ï Ô Ûæ❒ î❒ ❮❰Ï❰ ÐÕ ❰ ÛáïÔë ÖÙ Þ ÛïÞÙ Þ× à❰Ùà❰ éÐÞÏÞæ❰ð❰ã❰ ÛÕã JÔ× ÔÙ❰ ÛáßÚÔÝ ÖÚÏÔàÞ×❒ ñ❒ ÝÞÕÔ❰ Ö×❰ Ûæ àÔ❰ Õ❰ Û ÙÞß Ô× ÔÓ ÐÞß Ô❰×æ❰Ü ❰ à❰Ù Õ Ö❰ Õ❰ Û Õ Ô ÐÔÛæ❰ Û ò❰ Ûæ ÕãïÞ×ãÐ❰ Û

ÐÞÏ❰Õ ❰Ï Þ ÛÔßãÙ❒

ó❒ ôÞÚ❰ Ûõ àÞÚ❰ ÛëöÑ❰ Û❰÷ÞÚ Þ ÛáÛ éÖ×Ú ❰ àãÐ❰ìÑ áèíÜÐÓ ÔÙ ÔÙÛò❰❰ ÛæÐ❰ à❰ Ûø ù ùó❒ úù❒ áÛà❰ ÛÜ ÑÞû❰ Õ ❰ Û ì×❰ ÛÙãÙÒ ÔÙ ò❰ Ûæ ÙÔÕ❰Ó ÚÞÚïÞ×ãÐ❰ Û ÙÞÚ ❰ Ûæ❰ à Õ❰ Û Õ ÔÐ Ô Ûæ❰ Û

ò❰ ÛæÕãïÞ×ãÐ❰ ÛÐÞÏ ❰Õ❰Ï Þ ÛÔßãÙ ❒

êÞÚÖæ❰ Ù Þæ❰ß❰ ï❰ ÛàÔ❰ ÛÜ ï ãÚï ãÛæ❰ Û Õ❰ Û ÕÔÐ ÔÛæ❰ Û ò❰ Ûæ ÕãïÞ×ãÐ❰ Û ÐÞÏ ❰Õ❰ ÏÞ ÛÔßãÙ Ú Þ ÛÕ ❰Ï❰ à üãÕÓÖ íßß❰Ó êWô❒ í ÐÓã× Û ò❰ ÏÞ Û ÔßãÙ ïÞ×Ó ❰×❰ÏÜ ÙÞÚÖæ❰ àÔæ❰Ù ❰ ÐÓã× ãÛã Õ ❰Ï❰ àïÞ×æÔÛ❰ï❰æãÙã❰Ï❰Ù ❰÷❰Ï❰Õ ❰ÔÚÔÚÛ ò❰Õ ❰ ÛÏÞ ÛÔßãÙÐÓÔÙÔÙÛ ò❰❒íÚãÛ❒

❮❰ ÛÕ ❰× å❰ÚÏÔÛæÜ ýÖäÞ ÚïÞ× ø ùúø èÞ ÛÔßãÙ Ü

✠ ✡ ☛☞ ☛✌ ☛✍✎✏✍✑✏ ✒ ☛✡ ☛✍

✓ ✔ ✕✔ ✖✗✔ ✘✙✚✛✜ ✢✠✣ ✤ ✥✠✚ ✦✧★ ✩✪ ✫✬✣ ★✙✚✠ ✭ ✧✮ ✧✘✙ ✯✙✠✙✪ ✥✰✛ ✱✧✣✠✪✦✠✚ ✲ ✳✙✪✕✙✣ ✴✙ ★✮✔ ✪ ✘✕ ✧✪ ✘✙✪✰ ✧✪ ✘✘ ✔✪ ✙✜✙✪✵ ✶✵✕✙✪ ✷✸✹ ✺✻

✼✙ ★✙ ✤

Wike Sumarsono

✼✱✰ ✤ ✽ ✾✽ ✿✽ ❀✲✽✿❁

❂✙✜✔✖✦✙✚ ✤ ✰✙ ✦✧★✙ ✦✠✜ ✙✕✙✪✩✖★✔✱✧✪✘✧✦✙ ✢✔ ✙✪✛ ✖✙ ★ ✓ ✔✣ ✔✚ ✙✪ ✤ ✩✖★✔✭✬ ★✮✔✦✧✣

✱✣✬✕✠ ✤ ❃✩✩ ✩✰✙✪ ✙❄✧★✧✪ ✩✪✫✬ ✣ ★✙ ✦✠✜✙

✌ ✏ ✍❅✏ ❆ ❇❈❇ ❉ ✲❊✭✬ ★✠✚✠ ✱✧★❋✠★❋✠✪ ✘ ● ❍ ■❏❍ ❑ ☞❍ ▲pun▼ ◆✒❖pt❖mP❖r 2◗❘2

✱✧★❋✠★❋✠✪✘✩ ✱✧★❋✠★❋✠✪ ✘ ✩✩

☛n❙❖❚❯❱❖ ❉❑❍❲❍❳❙◆✒❆ ❨◆✌❨ ❩s❨ ❬❙❏❙❍ ❑t❙◆✌❨✒❙❨ ✼✩✱❊✲ ✾ ✿✾✲✽ ❭✲❁✽ ✽ ❪✽ ❫❁✽✽❁ ✼✩✱❊✲✾❴✽✽❀✽❁❁✽ ✽ ❀✽✲❁✽✽ ❭

❁❊✰ ✧✪✘✧✦✙ ✢✔✠❵

✭ ✧✦✔✙✓ ✔✣✔ ✚ ✙✪✩★✔✭✬ ★✮✔✦✧✣ ✭ ✧✦✔✙ ✱✣✬ ✘✣✙ ★✥ ✦✔ ✕✠ ❂✰ ✩✱✛❛✪✠❜✧✣ ✚✠✦✙✚✴✙ ★✮ ✔✪ ✘ ❃❭✰✙✪✙❄✧★ ✧✪✩✪✫✬ ✣ ★✙ ✦✠✜ ✙

❢❢ ❣❤ ✐❥❤❦❧♠♥ ❧✐

♦ ♣ q❢rst✉✈ ✇①❢

str ②❢r ②❢✉✈♦ ③❧n④⑤⑥⑦ ⑧⑤⑨ ⑩❶❷ ❶❸④❹❦❺❻❹❣❻ ❼s❻ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣ ♣♣♣♣

str ②❢r ②❢✉✈❽ ③❾④❿④ ❶ ⑩t④❹❣❻ ❦④❻ ➀➀➀➀➀➀➀➀➀➀♣

❽♣ ➁t➂➃ ✉➄➃ ➂✇➅➆➃➇➈➃➆ tr ➃➆❢➂➃➉➃ ✉➊➅r ✇st✉✈t➆➃➋ ✇➃ ✉➌➅➃r

➍r⑦ ➎❻❦uh❶ ⑩s⑦❹➍h❻➏❻

➐➊ s♦ ➑ ➒➑ ➓➔ → ➓♦ ➑➑ ➔♦❽♦➓➓♦

➜ ➝➞➟➠➡➢➡➡➟ ➤ ➝➟➥ ➝➟➡ ➦➢ ➧➥ ➡ ➨➡➩ ➫ ➦➞ ➭➡➟ ➨➧➤➯➝➞ ➦➟➲

O

➞➤➡ ➨ ➦

➳➵➸➺ ➻➸ ➼➸ ➼ ➽ ➻➾➻ ➚ ➵➸ ➾➻➪ ➻➶ ➻➸ ➹ ➻➘ ➴➻ ➪➷➺➻➽ ➻➶ ➘ ➼➬ Sistem Informasi Kepegawaian

SMA Perintis 1 Bandar Lampung dengan Menggunakan PHP dan MySQL ➻➮➻➱➻➘

➶➻➬➾➻ ➽➻ ➾➻➮➵➸➺➻➸ ➻➬➻➘➻➸➶ ✃➚➼➽ ➼❐ ➵➚➹➼➚➹➼➸➺ ➮➻➸ ➹ ➵➱➷➚ ➮➼➻❒➷ ➶ ➻➸➮➻➱➻➚ ➹➵➸➪➷➶ ➻❐➻ ❐ ➷ ➸➶ ➵❐➻➮➻❐➵➬➺➷ ➬➷ ➻➸➪ ➼➸➺ ➺ ➼➚➻➸➻❐ ➷ ➸❮ ❰➷ ➚ ➹ ➵➬ ➼➸Ï✃➬➚ ➻➽ ➼ ➾➻ ➸➺ ➹➵➬ ➻➽ ➻➱ ➻➪ ➻➷ ➮➼➶ ➷➪ ➼❐ ➮➻➬➼ ➶➻➬ ➾➻ ➾➻➸➺ ➮➼➪ ➵➬➹ ➼➪➶ ➻➸ ➚ ➻➷ ❐ ➷ ➸ ➪ ➼➮➻➶ ➮➼➪ ➵➬➹ ➼➪➶ ➻➸ ➮➻➬➼ ❐➵➸➷➱➼➽ ➱➻➼➸ ➪ ➵➱➻➘ ➮➼➽➵➹➷➪➶➻➸ ➮➻➱➻➚ ➪ ➵➶➽ ➮➻➸ ➮➼Ð➻➸➪➷➚ ➶ ➻➸ ➮➻➱➻➚ ➮➻Ï➪ ➻➬ ❐➷➽➪➻➶ ➻ ➮➼➹ ➻➺ ➼ ➻➸ ➻➶ ➘ ➼➬ ➪➷ ➺ ➻➽ ➻➶ ➘ ➼➬➼➸➼❮

Ñ➻➸➮➻➬Ò➻➚ ❐➷➸➺ÓÔÕÖ➶ ➪✃➹➵➬Ô×Ø Ô



ßà á âãä åàæã çã áèé êëìí îà ïð ñ

2

ò

12

ßà

k

âãä åàóãçã ñóð ñôãè ñóàñôõ è ñóàñô

ö÷øùú ùû ü ýþû üÿ÷✁ ✂þ✄ ù ü÷ùû ùùÿ ✂þ øÿúÿ☎ ✆ ùú ✝ ù ÿ ø÷✂ ÷û÷ ùû✁ù ýþû ✞ùûÿý✆ ùû ùùÿ ýþû ✝þ✄ ÿ✆ ùû ✂ ÿý✄þú û✝ù✟ ✠þûüÿ÷✁ ùû ☎ ùû✝ ù ÿûÿ✆ ✆þ✁ þû ÷ûüùû ✁þû✡÷✡÷✆ ùû☛ ✁ þûþ ø÷÷ùû☛ ✁þûÿø÷✂ ùû ✆ ùú ✝ ù ÷øý ÷ù☎☛ ✁þû ✝ ÿ✂ ÿûùû øù✁ ☞úùû☛ ✁þûÿø÷✂ ùû ✆ú÷÷✆☛ ùùÿ ÷û✌ùÿ ùû ✂ ÿùÿ ý ù ✂ ùøù☎ ✡ùû ✁þûüÿ÷✁û þú ✂þ✄ÿ ÷✡ù✆ ýþúÿü÷✆ ùû ✆þ✁þû ÷û ü ùû ✝ ùû ü ✍ù✌ùú✎✏ ✑✒✓ ✟

✕ ✖✗✘ ✖✙✚✛ ✜✛ ✢

Dengan segala rasa syukur kehadirat Allah S.W.T

Dan dengan segala kerendahan hati

Kupersembahkan karya sederhana ini sebagai wujud

Tanggung jawabku, baktiku, dan kasih sayangku kepada

Ibuku tercinta yang telah mengajariku arti kasih sayang dan

selalu membuatku semangat.

Bapakku tercinta yang selalu memberikan doa, motivasi, dan

nasihat untuk terus maju, dan mengorbankan segalanya

untuk kebahagiaanku

Terimakasih atas pengorbanan, kesabaran dan kasih

sayangmu Ibu dan Bapak.

Kakak-kakakku Wiwit, Suryani, dan Tatik serta untuk

keponakanku Galuh, Ridho, Adit yang telah memberikan

keceriaan, canda tawa, dan selalu menjadi penyemangatku.

Seorang yang aku kagumi semoga menjadi imamku kelak

dikemudian hari (amin)

✣ ✤✥✥✤

Jangan menyerah

terhadap hal yang dianggap benar

meski terlihat mustahil

Jangan menunda kesempatan

karna kesempatan tidak akan datang

✦✧★✩✪✩✫✬ ✧ ✭✮✯

✰✱✲✳ ✴✵✶ ✷ ✵✴✸✹ ✵✺ ✻ ✸✲ ✷✵ ✼ ✸✽✳ ✺ ✸✾ ✸, ✿✳❀✸✽✱✺✸ ✿✱✴✸✽✸ ✲ ❁ ✸✷✸ ✽✸✲❂ ❂✸✴ ❃❄ ❅ ✳ ✲ ✵ ❆ ❄❄ ❆❇ ✶ ✱❈ ✸❂✸✵ ✸✲ ✸✻ ✻ ✱✱❀❁✸✽ ✷✸✺ ✵ ✱❀❁✸✽ ❈ ✱✺✶✸✳ ✷ ✸✺✸ ✷✸✺ ✵ ❁ ✸✶ ✸✲❂✸✲ ✼✸❁ ✸✻ ❉ ✸✽✱✲❊ ❋ ✵❈ ✵✶ ❊ ✲❊✷✸✲●❈ ✳ ✿✳❀✵✲ ✵❍

✰✱✲✷ ✵✷✵✻✸✲ ■ ❊✺❀✸✴ ❏ ✸✲❂ ✽✱✴✸✹✷✵✽✱❀❁ ✳ ✹ ✰✱✲✳✴✵✶ ❏ ✸✵✽✳ ✰✱✲✷✵✷ ✵✻ ✸✲ ✿✱✻❊ ✴✸✹ ❑ ✸✶✸✺ (✿❑) ❏ ✸✲❂✷ ✵✶ ✱✴✱✶ ✸✵✻✸✲✷✵✿❑▲✸▼✱✺✵✳ ✶ ❃,✼ ✸✽✳✺✸✾ ✸, ✿✳❀✸✽✱✺ ✸ ✿✱✴✸✽✸✲❁ ✸✷✸✽✸✹✳ ✲

❃◆◆ ❖❇✿✱✻❊ ✴✸✹P ✱✲✱✲❂✸✹✰✱✺✽✸❀✸ (✿P✰) ✷✵✶ ✱✴✱✶ ✸✵✻✸✲✷✵✿P✰▲✸▼✱✺ ✵✳✶❇✼✸✽✳ ✺ ✸✾ ✸, ✿✳❀✸✽✱✺ ✸ ✿✱✴✸✽✸✲ ❁✸✷ ✸ ✽✸✹✳ ✲ ❃◆ ◆◗❇ ✷ ✸✲ ✿✱✻❊ ✴✸✹ P✱✲ ✱✲❂✸✹ ❘✽✸✶ (✿P❘) ✷✵✶✱✴✱✶ ✸✵✻ ✸✲✷✵✿P❘✰✱✺ ✵✲✽✵✶❆✼✸✲✷✸✺❙✸❀❁ ✳ ✲❂ ❁✸✷ ✸✽✸✹✳ ✲❃◆ ◆❄ ❍

✿✱✾ ✸✻ ✽✸✹✳✲ ❃◆◆ ❄ ✰✱✲✳ ✴✵✶ ✽✱✺❚ ✸✽✸✽ ✶ ✱❈ ✸❂✸✵ P✸✹✸✶ ✵✶❯ ✸ ❅ ✳✺ ✳ ✶ ✸✲ P✸✽✱❀✸✽✵✻✸ ✰✺ ❊❂✺✸❀ ✿✽✳✷✵ ❑❖ P✸✲✸✾ ✱❀✱✲ ●✲■ ❊✺❀✸✽✵✻✸ ❱✸✻✳✴✽✸✶ P✸✽✱❀✸✽✵✻✸ ✷ ✸ ✲ ●✴❀✳ ✰✱✲❂✱✽✸✹✳ ✸✲ ❘✴✸❀ ❲ ✲✵▼✱✺ ✶ ✵✽✸✶ ❙✸❀❁ ✳ ✲❂ ❀✱✴✸✴✳✵ ✾ ✸✴✳✺ ❲✾ ✵✸✲ P✸✲✷✵✺ ✵ (❲ P)❍ ✿✱✴✸❀✸❀✱✲✾ ✸✷ ✵❀✸✹ ✸✶✵✶❯ ✸, ✰✱✲✳ ✴✵✶ ❁ ✱✺ ✲ ✸✹✸✻✽✵■✷ ✵❲❉ P❏ ✸✵✽✳ ❳❊ ❊❀❲ ✲ ✵✴✸❍