i
ANALISIS PENGGUNAAN PREFIKS PE- PADA RUBRIK SURAT PEMBACA HARIAN KOMPAS SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh:
ANGGI YULIASTUTI A310120103
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA AGUSTUS, 2016
v MOTTO
“Kehidupan dunia dijadikan indah dalam pandangan orang-orang kafir, dan mereka memandang hina orang-orang yang beriman. Padahal orang-orang yang bertakwa itu lebih mulia daripada mereka di hari kiamat. Dan Allah memberi rezeki kepada
orang-orang yang dikehendaki-Nya tanpa batas.” (QS. Al-Baqarah/2 : 212)
“Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu menjaga engkau dan engkau menjaga harta. Ilmu itu penghukum (hakim) dan harta terhukum. Harta itu kurang apabila dibelanjakan
tapi ilmu bertambah bila dibelanjakan.” (Ali Bin Abi Thalib)
“Anda tidak akan bisa lari dari tanggung jawab pada hari esok dengan menghindarinya pada hari ini.”
(Abraham Lincoln)
“Jangan pernah menyerah atas impianmu, karena impian memberimu tujuan hidup. Ingatlah sukses bukanlah satu-satunya kunci mencapai kebahagiaan. Kebahagiaanlah
kunci kesuksesanmu.” (Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan syukur dan terimakasih dengan kerendahan hati, skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Keluarga besarku
Bapak Suyadi dan Ibu Sarmi, Mas Koko Suryono, Mbak Lilis, Zivana, Prehaten, Bagus Aji yang selalu mendoakan, memberikan dukungan dan motivasi kepadaku.
Bapak/Ibu dosen PBI yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, pengalaman, inspirasi, motivasi, dan arahan untukku.
Rekan-rekan seperjuangan Progdi PBI Ana, Ria, Vera, Evita, Elly, Reni, Nesa, Intan, dan Tiara yang telah menjadi keluarga, yang selalu mendukung dan memberikan
semangat demi terselesaikannya skripsi ini.
Rekan-rekan kost Griya Syafaat Yuli, Siti, Arum, Helga, Ririn, Dila yang telah menjadi keluarga keduaku selama di Solo, membagi keceriaan dengan canda dan tawa kalian.
Seseorang yang selalu menemaniku saat aku berjuang menulis skripsi, memberikan motivasi, dukungan, dan yang tak pernah lelah menyemangatiku untuk menyelesaikan
studi ini hingga mencapai kesuksesan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur alhamdulilah penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T karena atas rahmat dan hidayah-Nya, skripsi yang berjudul “Analisis Penggunaan Prefiks Pe- pada Rubrik Surat Pembaca Harian Kompas sebagai Bahan Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu”, akhirnya dapat diselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mendapat bimbingan, bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak dalam menyusun skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku dosen pembimbing serta bertindak sebagai pembimbing akademik yang telah berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran guna membimbing dan memberikan petunjuk dari awal hingga selesainya skripsi ini.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum. selaku dosen penguji II yang telah meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku dosen penguji III yang telah meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tulus ikhlas memberikan ilmu kepada penulis selama studi.
viii
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, karena keterbatasan yang dimiliki. Untuk itu diharapkan adanya kritikan, masukkan, dan saran yang bersifat membangun. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat khususnya bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 05 Agustus 2016 Penulis
Anggi Yuliastuti A310120103
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix ABSTRAK ... xi ABSTRACT ... xii BAB I PENDAHULUAN ... 1 A.Latar Belakang ... 1 B.Rumusan Masalah ... 4 C.Tujuan Penelitian ... 4 D.Manfaat Penelitian ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
A.Tinjauan Pustaka ... 6
B.Kajian Teori ... 9
C.Pengertian Morfologi ... 9
D.Pengertian Afiksasi ... 10
E.Ciri – ciri Afiks ... 11
F.Macam – macam Afiks ... 13
1.Prefiks pe- ... 14
2.Fungsi Prefiks pe- ... 18
x
BAB III METODE PENELITIAN ... 21
A.Jenis dan Desain Penelitian ... 21
B.Tempat dan Waktu Penelitian ... 21
C.Data dan Sumber Data ... 22
D.Kehadiran Peneliti ... 22
E.Teknik Pengmpulan Data ... 23
F.Keabsahan Data ... 23
G.Teknik Analisis Data ... 24
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 25
A.Hasil Penelitian ... 25
B.Deskripsi Lokasi Penelitian ... 25
C.Deskripsi Data ... 26
D.Pembahasan ... 29
1.Penggunaan Prefiks pe- ... 29
2.Fungsi Prefiks pe- ... 34
BAB V PENUTUP ... 53 A.Simpulan ... 53 B.Implikasi ... 54 C.Saran ... 54 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xi Abstrak
Anggi Yuliastuti/A310120103. Analisis Penggunaan Prefiks Pe- pada Rubrik Surat Pembaca Harian Kompas sebagai Bahan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Penelitian ini memiliki dua tujuan: 1) mendeskripsikan penggunaan prefiks pe- pada rubrik surat pembaca harian Kompas edisi bulan Desember 2015 sebagai bahan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu.
2) mendeskripsikan fungsi prefiks pe- pada rubrik surat pembaca harian Kompas edisi bulan Desember 2015 sebagai bahan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Objek penelitian ini adalah kata-kata yang menunjukkan penggunaan prefiks pe- pada rubrik surat pembaca harian Kompas edisi bulan Desember 2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka, simak dan catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik Bagi Unsur Langsung (BUL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Penggunaan prefiks pe- pada rubrik surat pembaca harian Kompas edisi bulan Desember 2015 terdiri dari lima jenis variasi bentuk penggunaan, meliputi pe-, pem-, pen, peny-, dan peng-. Dari 24 data yang dianalisis diperoleh penggunaan prefiks pe- sebanyak 4 data, penggunaan prefiks pe- morf pem- sebanyak 6 data, penggunaan prefiks pe- morf pen- sebanyak 5 data, penggunaan prefiks pe- morf peny- sebanyak 2 data, serta penggunaan prefiks pe- morf peng- sebanyak 7 data. 2) Fungsi prefiks pe- pada rubrik surat pembaca harian Kompas edisi bulan Desember 2015 secara umum memiliki fungsi membentuk kata benda dari dasar verba. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan prefiks pe meliputi enam jenis variasi bentuk, sedangkan fungsi prefiks pe- yang paling dominan adalah membentuk kata benda dari dasar verba.
xii Abstract
Anggi Yuliastuti/A310120103. THE ANALYSIS OF USING PREFIXS PE- ON DAILY READERS LETTER SECTION KOMPAS EDITION IN DECEMBER 2015 AS A
LEARNING MATERIAL INDONESIAN STUDENTS IN GRADE X SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
The study aims to: 1) to describe the using prefix pe- on daily readers letters section Kompas edition in December 2015 as a learning material Indonesian students at grade X SMK Muhammadiyah Delanggu. 2) to describe the function prefix pe- on daily readers letters section Kompas edition in December 2015 as a learning material Indonesian students at grade X SMK Muhammadiyah Delanggu. Type of this study is qualitative. The object of this research is using prefix pe- on daily readers letters section Kompas edition in December 2015. Data were collected through technic book, listening and writing. Dara werw analyzed using For Direct Element. The result of this study 1) using prefix pe- of rubric readers letter daily Kompas edition in December 2015 consist of five variation shape using, include pe-, pem-, pen-, peny-, and peng-. From 24 data that analyzed of using prefix pe- are 4 data, using prefix pe- morph pem- are 6 data, using prefix pe- morph pen- are 5 data, using prefix pe- morph peny- are 2 data, and using prefix pe- morph peng- are 7 data. (2) function prefix pe- of the rubric readers letter daily Kompas edition on December 2015 in general have function to forming noun base verb. This conclusion of this study are using prefix pe- included six variation shape, while function prefix pe- that more dominant is forming noun from base verb.
Key words: prefixs pe-, learning, Indonesian, morpheme
