• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004187 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004187 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

89 BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan dan analissi data serta pengujian hipotesis, maka dapat disimpulkan bahwa.

1. Kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi luas daerah jajargenjang menggunakan pendekatan investigasi termasuk ke dalam kategori sangat tinggi.

2. Kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi luas daerah jajargenjang tanpa menggunakan pendekatan investigasi termasuk ke dalam kategori rendah.

3. Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan investigasi diawali dengan pendahuluan masalah, klarifikasi masalah, mendesain investigasi, pelaksanaan investigasi, dan merangkum pembelajaran, kegiatan tersebut lebih berpusat pada siswa.

4. Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan investigasi secara signifikan lebih tinggi dibanding dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan pendekatan investigasi.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan yang diperoleh, maka peneliti mengajukan beberapa saran berikut ini.

1. Kepada pihak sekolah, kiranya berkenan untuk merintis dan mengembangkan penelitian sebagai suatu kebiasaan yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran terutama pada pembelajaran matematika.

(2)

90

pengetahuannya, serta dapat lebih aktif, kreatif, imajinatif dan kritis melalui aktivitas investigasi.

Referensi

Dokumen terkait

dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan koneksi matematika siswa pada materi jajar genjang dengan menggunakan pembelajaran berbasis teori. Van di kelas V SDN

Kepada guru diharapkan untuk mampu menggunakan model pembelajaran yang bervariasi untuk pelajaran matematika dan yang lainnya sesuai dengan materi yang akan

Pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP.. Jurnal Matematika STKIP Siliwangi

Penelitian terhadap pendekatan matematika realistik dalam kaitannya dengan. pemahaman siswa disarankan untuk dicoba, dikaji, dan

PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.. PADA LUAS

Berdasarkan hasil penelitian pengembangan video pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Masalah Tema Bermain dengan Benda-benda di Sekitar ini yang dilakukan di ruang

operasi hitung pecahan yang menggunakan pendekatan pemecahan masalah lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa kelas kontrol yang menggunakan

Pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP.. Pendidikan Mateatika STKIP Siliwangi Bandung: