• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004187 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004187 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

PADA LUAS DAERAH JAJARGENJANG

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Aulia Herlisnawati 1004187

PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KAMPUS TASIKMALAYA 2014

(2)

PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

PADA LUAS DAERAH JAJARGENJANG

Oleh

Aulia Herlisnawati

Sebuahskripsidiajukanuntukmemenuhisalahsatusyarat memperolehgelarSarjanapadaFakultas Ilmu Pendidikan

© Aulia Herlisnawati 2014 UniversitasPendidikan Indonesia

Juni 2014

HakCiptadilindungiundang-undang.

(3)

AULIA HERLISNAWATI

PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

PADA LUAS DAERAH JAJARGENJANG

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

PEMBIMBING I

Dr. Karlimah, M.Pd. NIP. 196101221987032001

PEMBIMBING II

Dindin Abdul MuizLidinillah, S.Si., S.E., M.Pd. NIP.197901132005011003

Mengetahui

Ketua Program StudiPGSD UPI KampusTasikmalaya

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 16.21 KB )

Dokumen terkait

s pgsd kelas 1101454 title

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS IV PADA MATERI LUAS DAN

kd Tasik 1004187 Bibliography

Peningkatan kemampuan komunikasi, pemecahan masalah matematis dan self-efficacy siswa smp melalui pendekatan problem- centered learning dengan strategi

kd Tasik 1004098 Abstract

Rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan penggunaan metode pemodelan lebih tinggi dari rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika

kd Tasik 1004098 Table of Content

Perbandingan Hasil Tahap Pemecahan Masalah dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .... Pengaruh Penggunaan Metode Pemodelan

kd Tasik 1004098 Chapter3

Hasil perhitungan koefisien validitas yang telah diuji cobakan pada soal tes kemampuan pemecahan masalah matematika dengan penggunaan metode pemodelan yang

kd Tasik 1004069 Chapter5

matematika siswa kelas kontrol berada pada kategori kemampuan pemecahan.. masalah berada pada kategori sangat tinggi, tinggi

kd Tasik 1004168 Abstract

Ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan

kd Tasik 1004195 Chapter5

operasi hitung pecahan yang menggunakan pendekatan pemecahan masalah lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa kelas kontrol yang menggunakan