72
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (2010). Dasar-dasar evaluasi pendidikan (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
---. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Ardi Mahasatya.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Jakarta:
Depdiknas. (2006). Kurikulum-2006Peraturan menteri pendidikan nasional republik indonesia no 22 tahun 2006. Jakarta: Makmur Maju Mandiri.
Hindasah, N.S., (2013). Pengaruh penggunaan strategi react pembelajaran matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. (Skripsi). FIP PGSD UPI. Tasikmalaya.
Karlimah. (2010). Pengembangan kemampuan komunikasi dan pemecahan
masalah serta disposisi matematis mahasiswa pgsd melalui
pembelajaran berbasis masalah. Tasikmalaya: Tidak Diterbitkan
Larasati, Niken. (2013). Implementasi strategi think-talk-write (ttw) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa sd. (Skripsi). FIP PGSD UPI. Tasikmalaya.
Lestari, Dania Fuji. (2010). Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita melalui pendekatan pemecahan masalah matematika di sekolah dasar. (Skripsi). FIP PGSD UPI. Tasikmalaya.
73
National Council of Teachers of Mathematics. (2000). Prinsipes and standards for school mathematics. Restorn: NCTM.
Sadulloh, Uyoh. (2010). Pedagogik (ilmu mendidik). Bandung: ALFABETA .
Sugiyono. (2010). Metode penelitian kuantitatif kualitataif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherlan, Sahlan. (2013). Pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP. Pendidikan Mateatika STKIP Siliwangi Bandung: Tidak Diterbitkan.
Suherman, dkk. (2003).Strategi pembelajaran matematika kontemporer. Jurusan Pendidikan Matematika UPI. Bandung.
Suryadi, Didi & Herman, Tatang. (2008).Eksplorasi matematika pembelajaran pemecahan masalah. Jakarta: Karya Duta Wahana.
Susanto, Ahmad. (2013). Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Syaodih, Nana. (2005). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: UPI PRESS.
Umar, Wahid. (2012). Membangun kemampuan komunikasi matematis dalam pembelajaran metematika. Jurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung: Tidak Diterbitkan.
