Soal Latihan UKG Kehutanan

(1)

Uji Kompetensi Guru

Jenjang/Tingkat: Kehutanan (SMK) 2015

Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar?

1. Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh .... A. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan B. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya C. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya

D. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana E. Ada 2 jawaban benar

2. Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ... A. memberikan umpan balik bagi siswa

B. mendiagnosis kesulitan belajar siswa C. memberikan umpan balik bagi guru D. mengontrol perkembangan siswa E. Semua jawaban salah

3. Soal dikatakan tidak dapat membedakan kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..

A. butir soal memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0 B. pengecoh tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0

C. materi yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0 D. banyak siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0

E. Semua jawaban benar

4. Tahapan PTK yang paling tepat adalah ...

A. perencanaan – pelaksanaan tindakan – refleksi – analisis B. refleksi – analisis – perencanaan – pelaksanaan

C. perencanaan – pelaksanaan tindakan – observasi – refleksi D. refleksi –perencanaan – pelaksanaan – analisis.

E. perencanaan - Pelaksanaan - Analisis

5. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah

A. kelayakan ide untuk dipublikasikan

B. wacana tentang ide yang sedang berkembang C. kesiapan ide untuk didiskusikan

D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama E. Ada 2 jawaban yang benar

6. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .

A. Tujuan yang ingin dicapai B. Prosedur yang digunakan C. Kondisi normatif

D. Struktur sosial E. Semua jawaban benar

(2)

B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi

C. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi D. Menentukan rencana sampling

E. Semua jawaban salah

8. Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam perkembangannya. Pandangan dari ....

A. Helen Parkhust B. Kak Seto C. John Dewey D. Montessori

E. Ki Hajar Dewantara

9. Referensi memuat semua rujukan yang A. pernah dibaca penulis

B. perlu dibaca pembaca C. dimuat dalam badan tulisan

D. diperlukan dalam pengembangan tulisan E. Semua jawaban benar

10. Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah.... A. organ, saraf, dan otak

B. otot, badan, dan otak C. otot, saraf, dan otak D. otot, saraf, dan pikiran E. otak, mainan edukatif

11. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali : A. Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat

mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya.

B. Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan.

C. Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.

D. Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru. E. Tidak ada jawaban

12. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih masalah adalah sebagai berikut, kecuali ... A. tingkat keseriusan masalah

B. kemampuan guru untuk menangani masalah C. ada tidaknya mitra kolaborasi

D. kompleks tidaknya masalah. E. Semua jawaban benar

13. Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah: A. Kemampuan berkomunikasi

B. Kemampuan memecahkan masalah C. Pengembangan sikap

(3)

14. Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ... A. harus menghitung rata-rata lebih dahulu B. kriteria keberhasilan selalu berubah

C. tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran D. dapat terjadi semua siswa tidak lulus

15. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . .

A. Kegiatan pemeliharaan terbatas B. Fasilitas fisik

C. Ukuran kewilayahan D. Penggunaan waktu E. Tidak ada jawaban

16. Salah satu hal yang harus dihindari pada saat menulis hasil penelitian adalah A. menjelaskan partisipan

B. menulis masalah yang sudah pernah dibahas C. memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel D. melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian

17. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah... A. skepstis

B. apatis C. pesimis D. romantis

18. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah

A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.

B. Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan ilmuwan. C. Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. D. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga mereka

memahami konsep itu. E. Semua jawaban benar

19. Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ... A. fokuskan pada satu strategi penilaian

B. gunakan satu teknik penilaian tertentu

C. padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar D. gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa E. Semua jawaban benar

20. Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

A. Cultural Block B. Mental Block Barries C. Social Block

(4)

21. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...

A. berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan B. mendesain hasil karya

C. memilih dan menggunakan alat di lapangan D. menilai hasil karya secara analitis dan holistik E. Semua jawaban benar

22. Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam proses penilaian kelas, kecuali ... A. perencanaan dan penyusunan alat penilaian

B. penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi C. pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian D. penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba E. Semua jawaban salah

23. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek. Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....

A. pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa B. pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci

C. pembelajaran sains memerlukan alat peraga D. pembelajaran sains belum diperlukan E. Semua jawaban benar

24. Tulisan analisis konseptual terdiri dari

A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi E. Tidak ada jawaban benar

25. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah? A. senjata makan tuan

B. kumbang cantik pengisap madu C. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak D. pengaruh obat bius yang menghebohkan E. Semua jawaban benar

26. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup

B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup

27. Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam perkembangannya. Pandangan dari ....

(5)

E. Ki Hajar Dewantara

28. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini A. apa inti teori/konsep yang dibahas?

B. mengapa konsep itu dibahas? C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? E. Tidak ada jawaban benar

29. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:

A. Pengukuran B. Asesmen C. Tes D. Evaluasi E. Semua benar

30. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

31. Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, seorang guru harus ... A. merencanakan penilaian secara bertahap dan terus menerus B. menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar C. menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor D. menggunakan teknik penilaian yang beragam E. Ada 3 jawaban benar

32. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah

A. kelayakan ide untuk dipublikasikan

B. wacana tentang ide yang sedang berkembang C. kesiapan ide untuk didiskusikan

D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama E. Ada 2 jawaban yang benar

33. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A. mengumpulkan hasil karya siswa

B. meningkatkan rasa saling percaya

C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa D. menilai hasil belajar siswa

(6)

D. penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba E. Semua jawaban salah

35. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah... A. skepstis

B. apatis C. pesimis D. romantis

36. Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang E. Ada 2 jawaban benar

37. Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh .... A. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan B. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya C. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya

D. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana E. Ada 2 jawaban benar

38. Kapan tahapan observasi dilakukan? A. mulai sebelum pelaksanaan B. pada saat pelaksanaan tindakan C. setelah pelaksanaan tindakan D. semua jawaban benar E. semua jawaban salah

39. Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian yaitu antara lain ... A. Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator

B. Rumusan kalimaat harus dalam bentuk kalimat tanya

C. Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya D. Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda\

E. Ada 2 jawaban benar

40. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A. mengumpulkan hasil karya siswa

B. meningkatkan rasa saling percaya

C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa D. menilai hasil belajar siswa

41. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

(7)

E. Trial Evaluation

42. Kegiatan asesmen untuk siswa SD sebagian besar dilakukan dengan cara... A. Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak

B. Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal C. Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa. D. Semuanya jawaban benar.

43. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

44. Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ... A. fokuskan pada satu strategi penilaian

B. gunakan satu teknik penilaian tertentu

C. padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar D. gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa E. Semua jawaban benar

45. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah ...

A. 45,5 B. 56 C. 65 D. 70 E. 75

46. Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

A. Cultural Block B. Mental Block Barries C. Social Block

D. System Block E. Cultural Social

47. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan . . .

A. Kegiatan pemeliharaan terbatas B. Fasilitas fisik

C. Ukuran kewilayahan D. Penggunaan waktu E. Tidak ada jawaban

(8)

B. menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar C. menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor D. menggunakan teknik penilaian yang beragam E. Ada 3 jawaban benar

B. penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi C. pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian D. penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba E. E.Semua jawaban salah

50. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih masalah adalah sebagai berikut, kecuali ... A. tingkat keseriusan masalah

B. kemampuan guru untuk menangani masalah C. ada tidaknya mitra kolaborasi

D. kompleks tidaknya masalah. E. Semua jawaban benar Kunci Jawaban

(9)