s bio 0800092 bibliography

(1)

107

Velly Yulian Nuraeni Hidayat, 2013

Penerapan Jurnal Kegiatan Siswa Untuk Diagnostik Kesulitan Siswa SMA Dalam Menguasai Keterampilan Proses Sains Pada Praktikum Pencemaran Air

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Anggraeny, S. (2009). Pengaruh penggunaan Jurnal Belajar (Learning Journal) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Sistem Reproduksi. Skripsi Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: tidak diterbitkan.

Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Aryulina, D; Muslim, C; Manaf, S; Winarni, E. (2007). Biologi 1 untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Erlangga

Campbell, N; Reece, J; Mitcheel, L. (2004). Biologi Edisi Kelima-Jilid 3. Jakarta: Erlangga

Chinta, B. (2011). Pencemaran Air. [Online]. Tersedia:

http://www.slideshare.net/bungachinta/pencemaran-air-10139942 [02 Juli 2012]

Dahar, R. (1989). Teori – Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Dewi, S. (2008). Keterampilan Proses Sains. Bandung: Tinta Emas Publishing.

Dewi, A. Y. (2011). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Web pada Materi Trigonometri. Tesis Sekolah Pasca-Sarjana Pendidikan Matematika, Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Padang: tidak diterbitkan

Dwiyanti, G; Siswaningsih,W. (2009). Keterampilan Proses Sains Siswa SMU pada Pembelajaran Kesetimbangan Kimia melalui Metode Praktikum. Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia

Graham, T. (2011).Jurnal catatan aktifitas s Finding More Time in Your Day. [Online]. Tersedia:

http://www.mindtools.com/pages/article/newHTE_03.htm [19 April 2012]

Gusman, M. (2009). Perbandingan Pengaruh Penggunaan LKS Teks dan LKS Gambar terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa pada Kegiatan Praktikum Tentang Pencemaran. Skripsi Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: tidak diterbitkan.

Hamalik, O. (2005). Metoda Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito.

Hariyanti, I. (2009). Diagnosis Kesulitan Belajar dan Pengajaran Remedial

(2)

108

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

idahariyanti.student.fkip.uns.ac.id/files/2009/11/Jurnal.doc [23 September 2012]

Lutfi, A. (2011).Pengaruh Pencemaran Air terhadap Kehidupan Akuatik. [Online]. Tersedia: http://www.chem-is-try.org/materi_kimia/kimia- lingkungan/pencemaran-air/pengaruh-pencemaran-air-terhadap-kehidupan-akuatik/ [02 Juli 2012]

Maryanto (2012). Teori Jurnal Belajar. [Online]. Tersedia: rapidlibrary.com/files/teori-jurnal-belajar-doc_ulczw8xc8ni89on.html [28 Maret 2012]

Millar, R. (2004). “The Role of Practical Work in the Teaching and Learning of Science”. Makalah pada National Academy of Sciences, Washington.

Moon, J. (2010). Assessment Learning Journal and Logs. Dublin: UCD Teaching and Learning.

Muslich, M. (2011). Authentic Assesmen: Penialaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung: Rafika Aditama.

Poerwanti, E. (2008). Asesmen Pembelajaran di SD. [Online]. Tersedia: http://www.scribd.com/doc/83280149/Asesmen [28 Maret 2012]

Purwanto, N. (2009). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Quinn, J. (tanpa tahun). CEAIL Report on Laboratory Practicals. [Online]. Tersedia:http://www.qub.ac.uk/sites/CentreforExcellenceinActiveandInte ractiveLearning/BiosciencesProject/ActiveandInteractiveLearning/FileSto re/Filetoupload,181498,en.pdf [22 April 2012]

Ramli, K. (2011). Keterampilan Proses Sains. [Online]. Tersedia:

http://kamriantiramli.wordpress.com/2011/03/21/keterampilan-proses-sains/ [12 Mei 2012]

Resmini, N. (2011). Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. [Online]. Tersedia:

file.upi.edu/.../PENILAIAN_dlm_Pengajaran_Bahasa.pdf [02 Juli 2012]

Rustaman, N. (2005). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang

(3)

109

Semiawan, C. Tangyong, A. Belen, S. Matahelemual, Y. Suseloardjo, W. (1992). Pendekatan Keterampilan Proses. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia

Shalena. (2011). Penerapan Asesmen Kesulitan Belajar Siswa untuk menilai Kesulitan Siswa SMP dalam Mempelajari Konsep Keanekaragaman Hewan. Skripsi Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: tidak diterbitkan.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Suharlina, E. (2005). Profil Keterampilan Proses Sains Siswa pada Model Pembelajaran Berbasis Praktikum dalam Konsep Pencemaran. Skripsi Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: tidak diterbitkan.

Sukardi, M. (2008). Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara.

Suningsih. (2006). Upaya Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Konsep pencemaran melalui Model Pembelajaran Berbasis kegiatan Laboratorium di SMP Negeri 12 Bandung. Skripsi Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: tidak diterbitkan.

Syah, M. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Uno, H; Koni, S. (2012). Assesment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Putra, E. (2010). Penilaian Keterampilan Proses dan Tingkah Laku Assesment. [Online]. Tersedia: http://www.scribd.com/doc41405628/Penilaian-Keterampilan-Proses-Dan-Tingkah-Laku-Assesment [22 September 2012]

Wulan, A.R. (2003). Penggunaan Asesmen Bervariasi pada Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Daily Life dan Hand on. Seminar Nasional Biologi UPI

Wulan, A.R. (2003). Skenario baru bagi implementasi asesmen kinerja pada pembelajaran sains di Indonesia. Seminar Nasional Biologi UPI

Wulan, A.R. (2007). Penggunaan Asesmen Alternatif pada Pembelajaran Biologi. Seminar Nasional Biologi UPI

Wu, K. (2012).Time Management (Bagian 2). [Online]. Tersedia:

(4)

110

Yusdinar, D. (2012).Catatan atau Log Activity. [Online]. Tersedia: