MODEL CONCEPTUAL CHANGE PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF
SISWA SMA
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memeroleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
oleh
Mohammad Rahdian Raksabrata 1100218
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA
oleh
Mohammad Rahdian Raksabrata 1100218
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
©Mohammad Rahdian Raksabrata 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN
MOHAMMAD RAHDIAN RAKSABRATA
MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH: Pembimbing I
Dr. rer. nat. Adi Rahmat, M.Si. NIP. 1965123011992021001
Pembimbing II
Dra. Soesy Asiah, MS. NIP. 195904011983032002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Model Pembelajaran
Conceptual Change pada Pembelajaran Sistem Ekskresi untuk Menurunkan Beban
Kognitif Siswa SMA” ini berserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri.
Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini,
saya siap menanggung sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan
adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini atau ada kla im dari pihak
lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Agustus 2015 Yang membuat pernytaan
