• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1104329 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1104329 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

v

Afiny Nur Apriyani, 2015

PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA SUB-MATERI ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (TDM-POE)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 5

C. Pembatasan Masalah Penelitian ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 6

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Konsep dan Pemahaman Konsep Kimia ... 8

B. Definisi dan Pengelompokkan Model Mental ... 8

C. Pemahaman dan Representasi Kimia ... 12

D. Tes Diagnostik untuk Menggali Model Mental ... 15

E. TDM-POE ... 20

F. Asam-Basa ... 21

1. Autoionisasi Air ... 21

2. pH-Suatu Ukuran Keasaman ... 22

3. Pengenceran ... 23

4. Pencampuran ... 24

5. Netralisasi ... 25

a. Buffer ... 25

b. Hidrolisis ... 26

(2)

vi

Afiny Nur Apriyani, 2015

PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA SUB-MATERI ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (TDM-POE)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Metode Penelitian ... 30

B. Desain Penelitian ... 30

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 32

D. Definisi Operasional ... 33

E. Instrumen Penelitian ... 33

F. Proses Pengembangan Instrumen ... 34

G. Teknik Pengumpulan Data ... 36

H. Analisis Data ... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39

A.Profil Model Mental Siswa dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pengenceran ... 39

1. Profil Model Mental Siswa dalam Memprediksi pH Larutan Hasil Pengenceran Berdasarkan Perhitungan ... 39

2. Profil Model Mental Siswa dalam Mengobservasi pH Larutan Hasil Pengenceran Melalui Video Percobaan ... 47

3. Profil Model Mental Siswa dalam Menjelaskan pH Larutan Hasil Pengenceran Berdasarkan Partikel yang Ada dalam Larutan ... 49

4. Hubungan Profil Model Mental Siswa dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pengenceran dengan Tahapan Prediksi, Observasi, dan Eksplanasi ... 56

5. Miskonsepsi yang Terungkap pada Sub-Materi Asam-Basa dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pengenceran ... 60

B.Profil Model Mental Siswa dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pencampuran ... 63

1. Profil Model Mental Siswa dalam Memprediksi pH Larutan Hasil Pencampuran Berdasarkan Perhitungan ... 63

(3)

vii

Afiny Nur Apriyani, 2015

PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA SUB-MATERI ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (TDM-POE)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Profil Model Mental Siswa dalam Menjelaskan pH Larutan

Hasil Pencampuran Berdasarkan Partikel yang Ada dalam

Larutan ... 68

4. Hubungan Profil Model Mental Siswa pada dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pencampuran dengan Tahapan Prediksi, Observasi, dan Eksplanasi ... 73

5. Miskonsepsi yang Terungkap pada Sub-Materi Asam-Basa dalam Konsep pH Larutan pada Proses Pencampuran ... 76

C. Profil Model Mental Siswa dalam Konsep pH Larutan pada Reaksi Netralisasi ... 77

1. Profil Model Mental Siswa dalam Memprediksi pH Larutan Hasil Reaksi Netralisasi Berdasarkan Perhitungan ... 78

2. Profil Model Mental Siswa dalam Mengobservasi pH Larutan Hasil Reaksi Netralisasi Melalui Video Percobaan ... 84

3. Profil Model Mental Siswa dalam Menjelaskan pH Larutan Hasil Reaksi Netralisasi Berdasarkan Partikel yang Ada dalam Larutan ... 85

4. Hubungan Profil Model Mental Siswa pada dalam Konsep pH Larutan pada Proses Reaksi Netralisasi dengan Tahapan Prediksi, Observasi, dan Eksplanasi ... 90

5. Miskonsepsi yang Terungkap pada Sub-Materi Asam-Basa dalam Konsep pH Larutan pada Reaksi Netralisasi ... 93

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 94

A. Kesimpulan ... 94

B. Saran ... 95

DAFTAR PUSTAKA ... 96

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Mutu Representasi Pada Pembelajaran CTL Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Menjelaskan Fenomena Fisis.. Universitas Pendidikan Indonesia |

analisis adalah spektrofotometer UV-Visible dengan sistem optic radiasi. berkas tunggal (Single Beam) kemudian dengan kemajuan

Akta-akta yang dimaksudkan dalam pasal 19 Peraturan Pemerintah No. 28) harus dibuat oleh pejabat pembuat akta tanah dengan mempergunakan pormulir-pormulir (daftar-isian)

Instrumen Penilaian Kinerja Untuk Menilai Kompetensi Psikomotorik Siswa Sma Pada Materi Hidrolisis Garam.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengembangan aplikasi smart card tidak hanya terbatas pada aplikasi smart card sebagai kartu pra bayar internet saja, tetapi juga dapat dikembangkan untuk

[r]

Telah dilakukan penelitian tentang penentuan kadar Pb dan Fe masing-masing pada akar enceng gondok tua dan muda yang berasal dari Pantai Putri Lopian Pangururan Kabupaten

Berdomisili di kota PTS yang akan dipimpin dan sanggup bertugas penuh sebagai pimpinan dan tidak merangkap sebagai Pengurus Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi