• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1200512 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1200512 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

66

Devi Arisandi, 2016

PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN DAN IMPLIKASI

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada subjek yang

berinisial H di SLB B Sumbersari Bandung menunjukkan bahwa terdapat

peningkatan presentase kemampuan dalam keterampilan interaksi sosial

subjek pada saat intervensi dan sesudah intervensi diberikan.

Dari hasil pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik

modeling dapat meningkatkan keterampilan interaksi sosial pada subjek H.

Hal ini dapat dilihat dari peningkatan mean level kemampuan dalam

keteramilan interaksi sosial sebesar 30,25% yang didasarkan pada

kemampuan subjek sebelum diberikan intervensi sebesar 30,75% dan

kemampuan subjek setelah diberikan intervensi sebesar 62%.

B. Implikasi

1. Bagi Pendidik

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa penggunaan

teknik modeling dapat meningkatkan keterampilan interaksi sosial, maka

teknik ini dapat dijadikan salah satu alternatif pada proses pembelajaran

khususnya untuk keterampilan interaksi sosial.

2. Orang Tua

Diharapkan kepada orang tua dapat bekerja sama dengan guru dalam

upaya meningkatkan keterampilan interaksi sosial anak. Orang tua hendaknya

dapat memberikan perhatian serta mengamati perkembangan yang terjadi

pada anaknya dengan cara selalu berkomunikasi dengan guru, bertanya

perihal cara yang dilakukan guru di sekolah guna meningkatkan keterampilan

interaksi sosial anak dengan penggunaan teknik modeling. Dengan demikian

tindak lanjut dari implementasi teknik modeling dapat dilakukan oleh orang

tua di rumah sehingga dapat membantu dalam pencapaian hasil yang lebih

(2)

67

Devi Arisandi, 2016

PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Peneliti Selanjutnya

Informasi dari hasil penelitian ini diharapakan dapat menjadi sebuah

referensi atau rujukan bagi peneliti selanjutnya, baik pada subjek yang

memiliki karakteristik yang sama maupun yang berbeda. Perlu dilakukan

pengembangan pada penggunaan teknik modeling dari penelitian-penelitian

yang telah ada, guna memberbaiki kekurangan-kekurangan yang ada serta

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pembelajaran Tari Jaipong Pada Siswa Tunarungu Tingkat SMALB Dalam Ekstrakurikuler Seni Tari SLB Negeri Cicendo Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI BERHITUNG PERKALIAN PADA ANAK TUNARUNGU SDLB KELAS IV DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG.. Universitas

Pembelajaran Keterampilan Membatik Pada Tunarungu Jenjang SMALB Di SLB B Negeri Cicendo Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIFITAS FLASH CARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA TUNARUNGU KELAS TK-A2 DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

EFEKTIFITAS FLASH CARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA TUNARUNGU KELAS TK-A2 DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hambatan dalam melakukan interaksi sosial ini juga dialami oleh salah satu siswa tunarungu di SDLB B Sumbersari di Kota Bandung yang berinisial H. H mengalami

Penggunaan Teknik Modeling Dalam Meningkatkan Keterampilan Interaksi Sosial Anak Tunarungu Di Slb B Cicendo Kota Bandung Devi Arisandi, Imas Diana Aprilia, Neni Meiyani Departemen