ABSTRAK
Skripsi dengan judul “Strategi Pembelajaran Kiai Pesantren dalam
Membentuk Akhlak Santri di Pondok Pesantren Manbau‟ul „Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung” ini ditulis oleh Rizqi Mubarok, NIM: 2811133228, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag.
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Membentuk akhlak
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena banyaknya orang yang berilmu tapi perilaku yang menunjukkan akhlak terpuji di dalam lingkungan pesantren dan umumnya masyarakat luar pesantren itu tidak menunjukkan bahwasannya orang tersebut memiliki ilmu. Berkaitan dengan perintah Alloh Swt pada Nabi Muhhammad Saw untuk mennyempurnkan akhlak manusia agar hubungan antar sesama dan pada penciptanya tejaga dengan baik dan akhirnya bisa sesuai dengan konsep yang diturunkan oleh Alloh Swt. Dihadapakan dengan permasalahan tersebut, terdapat strategi pembelajaran dalam membentuk akhlak santri, melalui pendekatan, metode dan teknik pembelajaran seorang Kiai di Pesantren.
Fokus penelitian pada skripsi ini adalah: 1. Bagaimana Pendekatan Pembelajaran Kiai Pesantren dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren
Manba‟ul „Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung? 2. Bagaimana Metode Pembelajaran Kiai Pesantren dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren
Manba‟ul „Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung? 3. Bagaimana Teknik Pembelajaran Kiai Pesantren dalam membetuk akhlak santri di Pondok Pesantren
Manba‟ul „Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung?.
Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah: 1. Mengetahui pendekatan pembelajaran kiai pesantren dalam meningkatkan akhlak santri di pondok
pesantren manba‟ul „ulum tunggulsari kedungwaru tulungagung. 2. Mengetahui metode pembelajaran kiai pesantren dalam meningkatkan akhlak santri di pondok
pesantren manba‟ul „ulum tunggulsari kedungwaru tulungagung. 3. Mengetahui
teknik pembelajaran kiai pesnatren dalam membetuk akhlak santri di pondok
pesantren manba‟ul „ulum tunggulsari kedungwaru tulungagung.
Metode penelitian: Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Untuk metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang Strategi pembelajaran kiai dalam membentuk akhlak santri di Pesantren. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk menggali data tentang sarana-prasarana dan dokumentasi
Pondok Pesantren Manba‟ul „Ulum Tunggulsari.
diniyah, taman pendidikan al quran, pengajian kitab kuning. Memberikan motivasi kepada santri, pengajian kitab pasan, melakukan syawir pembelajaran dan yang terakhir evaluasi pembelajaran. 2. Dalam membentuk akhlak santri di
Pesantren Manba‟ul „Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung tentunya kiai menggunakan metode. Metode yang digunakan meliputi metode ceramah, metode wetonan, bandongan, dan sorogan, pengajaran secara diktator/keras, dengan uswah, selain itu metode pengembangan santri diantaranya : sholawat al berjanji, khitobah, dzibaan, manaqib, tahlilan, roan, dan ziyaroh maqom. 3. Di dalam teknik pembelajaran kiai dalam membentuk akhlak santri di Pesantren Manba‟ul
Abstract
The thesis entitled “The Learning’s Strategy of Kyai in building student’s
characters at Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung” is written by Rizqi Mubarok, NIM (Student‟s identity number) 2811133228, Department of Islamic Education, Faculty of Education and Science of teaching (FTIK), State Institute of Islamic Studies (IAIN) Tulungagung, Guided by Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag.
Key word: Learning’s strategy, Character’s building
This research is conducted because of the phenomena that showed many people have sciences but their characters have not reflected their sciences yet. This phenomena happened not only in the society but also in the Islamic boarding house. In fact, there was the relationship between the people who have good sciences with their characters. As Allah sent his messenger to perfect people‟s characters. At the last, it would be appropriate with the concept which have been
given by Allah. So, to create that condition, deeply needed the strategy. Learning‟ Strategy in building student‟ characters through an approach, method, and the
technique of Kyai in the teaching and learning process in the Islamic boarding house.
The focus study of this research are; (1). How is the learning‟ approach
of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung?, (2). How is the learning‟ method
of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung?, (3). How is the learning‟s technique of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house
Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung?.
The purpose of this research are: 1. To know the learning‟s approach of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung. 2. To know the learning‟s method
of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung. 3. To know the learning‟s technique of Kyai in building student‟s character at the Islamic boarding house
Mamba’ul Ulum Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung.
This research is composed by using qualitative approach with descriptive design. The method of collecting data by using observation, depth interview, and documentation. Observation and depth interview used to get data related with the
learning‟s strategy of Kyai in building the student‟s character at the Islamic
boarding house, while documentation is used to gain the data related to the tools or equipment of Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tunggulsari which is used in the teaching and learning process.
The result of this research are: (1) in building student‟s characters in the Islamic boarding house, Kyai has an approach. The approach used by Kyai in the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tungulsari are; Providing educational units, like ; Madrasah Diniyah, Taman Pendidikan Al-Qur’an (Education of Qur’an), Pengajian Kitab kuning (Learning of yellow book), giving motivation to the students, learning of yellow book (kitab kuning) in the fasting month, doing
Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tungulsari Kedungwaru Tulungagung of course Kyai has a method. The used method by Kyai are Speech, Wetonan, Bandongan, and Sorogan, Learning hardly, giving Uswah (good example).
Moreover, Kyai also used the method of student‟s development, such as; Sholawat Al- Barzanji, Tahlilan, Working together and Ziarah Maqam. 3. In
building student‟s characters in the Islamic boarding house Mamba’ul Ulum Tungulsari Kedungwaru Tulungagung, Kyai used a technique. The technique based on the environment and building characters when the students still in the Islamic boarding house. Students determined what will they learn, the level of their science and understanding, students are divided into some classes, there is a
Kyai who support the learning process, and the last is student‟s motivation to seek
