• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pelaksanaan Asuhan Keperawatan Preoperatif dan Pascaoperatif di RSUD Dr.Pirngadi Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Pelaksanaan Asuhan Keperawatan Preoperatif dan Pascaoperatif di RSUD Dr.Pirngadi Medan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2002). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Aziz, Abdul. (2012). Analisis tingkat kepuasan pasien terhadap pelayanan keperawatan prima di RSUP DR. M. Djamil. Padang.Dibuka pada websit

Baradero, Dayrit, Siswadi (2009). Prinsip dan praktik keperawatan perioperatif. Jakarta: EGC.

Diakses 12 Mei 2013.

Brunner & Suddarth. (2002). Keperawatan medikal bedah edisi 8 volume 1. Jakarta: EGC.

Charles, dkk. (2004). Farmasi rumah sakit: teori dan penerapan. Jakarta: EGC. Depertemen Kesehatan RI. (2006). Keputusan menteri kesehatan RI. Jakarta. Ferlina, I.S. (2002). Hubungan pengetahuan dengan kecemasan pada pasien

preoperasi. Malang: Program study keperawatan UMM

Gruedemann, Barbara J. (2005). Buku ajar keperawatan perioperatif volume 1.

Jakarta: EGC

Guwandi. (2004). HAM dan Persetujuan tindakan medic. Jakarta: FK UI

Jacobalis, S. (2005). Menjaga mutu pelayanan rumah sakit. Jakarta: Citra Windu Satria.

Jubair, M. (2013). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap penyembuhan luka postoperatif di ruang rawat inap bedah RSUD Sungai Dareh 2013. Dibuka pada websit

Larasati, F.I. (2009) Efektivitas preoperatif teaching terhadap penurunan tingkat kecemasan pasien preoperasi di ruang rawat inap RSUD Karanganyar.

Journal media ners volume 3 nomor 1. Diakses pada tanggal 21 Januari 2015.

.

(2)

Maimunah. (2008). Faktor-faktor yang mempengaruhi kesembuhan pasien pascaoperatif dengan pelaksanaan asuhan keperawatan pascaoperatif di RSUD Padangsidimpuan. Diakses pada tangal 14 Juni 2014.

Miftah, I. (2010). Pengaruh persiapan preoperatif terhadap keberhasilan tindakan pembedahan di RSUD Labuang Baji Makassar 2010. Diakses pada tanggal 02 Januari 2015.

Muhtar. (2010). Gambaran penatalaksanaan pasien pascaoperatif dengan anestesi umum di ruang pemulihan instalasi bedah pusat di RSUD Bima Mataram. Diakses pada tanggal 02 Januari 2014.

Notoadmodjo. (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nursalam.(2013).Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan.

Jakarta: Salemba Medika

Nursalam. (2003).Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.

Potter & Perry. (2005). Buku ajar fundamental keperawatan: Konsep proses dan praktikalih bahasa Renata Komalasari edisi 4 volume 2. Jakarta: EGC

Qosim, N. (2010). Tingkat kepuasan pasien pascaoperatif terhadap pelayanan keperawatan di RSUP Dr. M. Djamil Padang. Dibuka pada websit

Rothrock, JC. (2002). Perencanaan asuhan keperawatan perioperatif. Jakarta: EGC

Sari, M. (2012). Faktor-faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan peran perawat preoperative di IRNA bedah RSUP DR. M. Djamil Padang. Dibuka pada websit

Sasongko. (2009). Hubungan antara pemberian informed consent dengan tingkat kecemasan pasien preoperative di instalasi rawat inap RSUD Kajen Kabupaten Pekalongan. Diakses 13 Januari 2014.

Sobur. (2006). Efektivitas pelaksanaan asuhan keperawatan perioperatif di RSUP M. Djamil Padang. Dibuka pada website

Suyono. (2001). Peran perawat dalam pelaksanaan pemenuhan kebutuhan psikologis pasien pada tahap preoperative di RS Hasan Sadikin Bandung

dibuka pada website

Diakses pada tanggal 23 Desember 2014.

(3)

Smeltzer, Suzanne C, Brenda G. Bare. (2002). Buku ajar keperawatan medikal bedah. Jakarta: EGC

Wiyono, G. (2011). Merancang penelitian bisnis dengan alat SPSS dan smartPLS. Yogyakarta: Unit penerbit dan percetakan STIM YKPN

Referensi

Dokumen terkait

Meskipun bukti empiris penelitian terdahulu menunjukkan dukungan untuk keyakinan bahwa variabel (informasi) akuntansi tersebut memiliki pengaruh terhadap risiko investasi

Untuk membuat suasana belajar dikelas menyenangkan dan menarik minat siswa untuk belajr lebih giat, maka guru harus dapat menciptakan hubungan yang harmonis

Antara yang berikut, pasangan yang manakah yang terlibat dalam proses penguraian. A Viruse

Peserta didik dalam arti luas adalah setiap orang yang terkait dengan proses.. pendidikan sepanjang hayat sedangkan dalam arti sempit adalah setiap siswa

Pada saat pasar dalam keadaan tertentu, Anda mungkin akan sulit atau tidak mungkin mengelola risiko atas posisi terbuka Kontrak Berjangka dengan cara membuka posisi dengan nilai

Data mengenai kelompok yang mendominasi penonton ilm Indonesia ini dapat juga kita elaborasi lebih jauh, dengan membacanya sebagai: bahwa kelompok terbesar penonton ilm

penerjemahan sebagai berikut: a) penerjemah harus mereleksikan makna teks aslinya secara akurat; b) penyusunan kata dan pikiran harus sesuai dengan teks aslinya sedekat mungkin; c)

Dalam manajemen nstru pemeliharaan, cara tersebut dikenal dengan pemeliharaan tak terencana atau darurat (emergency maintenance). Pada umumnya metode yang digunakan dalam