• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE D"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TENAGA KERJA DI KELAS VIII SMPN

2 TASIKMALAYA.

(Studi Eksperiman di Kelas VIII SMPN 2 Tasikmalaya)

HASIL PENELITIAN

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat dalam Penelitian Skripsi Pada Jurusan Pendidikan Ekonomi

Oleh

SISKA SRI AGUSTINA 132165156

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SILIWANGI TASIKMALAYA

(2)

JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SILIWANGI

TASIKMALAYA

Jl. Siliwangi No. 24 Tasikmalaya Tlp. (0265) 323532 E-mail : [email protected] Website : fkip_unsil.ac.id

Pembimbing I : Drs. Jusuf Anwar, M.Pd

Pembimbing II :Dra. Suminawati, M.Pd

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 2 TASIKMALAYA.

(Studi Eksperiman di Kelas VIII SMPN 2 Tasikmalaya)

1. UJI COBA INSTRUMEN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Hari/ Tanggal : Jumat, 31 Maret 2017 Kelas : IX C

Siswa : 28 Orang

Tempat : Ruang Kelas IX C

Hasil Penilaian Uji Coba Instrumen

(3)

6 Azriel 76

(4)

2. PRETEST KELAS EXPERIMEN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Hari/ Tanggal : Rabu, 5 April 2017

Kelas : VIII G (Kelas Eksperimen) Siswa : 34 Orang

Tempat : Ruang Kelas VIII G

Hasil Penilaian Pretest

(5)

17 M. Naufal A 48

Hasil Penilaian Pretest Kelas Kontrol di Lampiran II

3. PRETEST KELAS KONTROL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Hari/ Tanggal : Rabu, 5 April 2017 Kelas : VIII H (Kelas Kontrol) Siswa : 34Orang

(6)
(7)

24 Rifa S 28

Hasil Penilaian Pretest Kelas Eksperimen di Lampiran III

4. PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Kelas : VIII G (Kelas Eksperimen) Siswa : 34 Orang

Tatap Muka :

1. Pertemuan pertama. Rabu, 5 April 2017

Pembelajaran dengan menggunakan media gambar sebagai perantara pada materi pengertian teaga kerja, masalah tenaga kerja dan angkatan kerja.

2. Pertemuan kedua. Jumat, 7 April 2017

(8)

5. PEMBELAJARAN KELAS KONTROL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Kelas : VIII H (Kelas Kontrol) Siswa : 34Orang

Tatap Muka :

1. Pertemuan pertama. Rabu, 5 April 2017

Pembelaajaran dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada materi pengertian teaga kerja, masalah tenaga kerja dan angkatan kerja.

2. Pertemuan kedua. Kamis, 6 April 2017

Pembelaajaran dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada materi dampak pengangguran, peningkatan mutu dan peran pemerintah dalam permasalahan ketenaga kerjaan.

6. POSTEST KELAS EXPERIMEN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Hari/ Tanggal : Jumat, 7 April 2017

Kelas : VIII G (Kelas Eksperimen) Siswa : 34 Orang

Tempat : Ruang Kelas VIII G

Hasil Penilaian Postest

No

Absen Nama Nilai

1 Amanda H V 72

2 Amelia M 88

(9)
(10)

30 Syifa N S 76

31 Tasya A 76

32 Thomas A W 80

33 Yadin H 92

34 Zidan F S 80

Hasil Penilaian Postest Kelas Experimen di Lampiran IV

7. POSTEST KELAS KONTROL

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Materi : Tenaga Kerja

Hari/ Tanggal : Kamis, 6 April 2017 Kelas : VIII H (Kelas Kontrol) Siswa : 34Orang

Tempat : Ruang Kelas VIII H

Hasil Penilaian Postest

(11)

11 Fitran Z H 72

(12)

DOKUMENTASI

1. Pretes Kelas Experimen

(13)

3.

Post test Kelas Experimen

(14)

5.

Model Pembelajaran Langsung

Referensi

Dokumen terkait

Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan Berbicara dengan Media Gambar ... Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan Berbicara Siklus

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengembangkan paragraf siswa pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan media gambar

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa motivasi belajar IPS siswa mengalami peningkatan yang dapat dilihat dalam indikator peningkatan motivasi belajar siswa sebelum tindakan 52%

Abstrak: Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang peningkatan keterampilan berkomunikasi melalui penggunaan media gambar

Abstrak: Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang peningkatan keterampilan berkomunikasi melalui penggunaan media gambar

Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran dengan Penggunaan Media Gambar Dari kegiatan observasi pelaksanaan pembelajaran kemudian dianalisisnya, diketahui bahwa nilai

Abstrak: Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang peningkatan keterampilan berkomunikasi melalui penggunaan media gambar

Penelitian yang dilakukan oleh Tuwo pada tahun 2013 dengan judul “Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas V SD Inpres 3 Kasimbar Menulis Karangan Narasi Melalui Media Gambar Seri Dengan