Upaya guru akidah akhlak mengatasi prilaku agresif siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

(1)

PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI PRILAKU AGRESIF SISWADI MADRASAH

ALIYAH MIFTAHUL JANNAH PALANGKA RAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

SITI KHADIJAH NIM. 110 1111646

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) PALANGKA RAYA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

(2)

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul Peran Guru Akidah Akhlak Mengatasi Prilaku

Agresif Siswa Di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Raya. Siti

khadijah NIM: 110 111 1646 telah dimunaqasyahkan pada TIM Munaqasyah Skripsi

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada :

Hari : Senin

Tanggal : 14 November 2016

Palangka Raya, 18 November 2016

Tim Penguji:

1. Mila, M.Pd

KetuaSidang/Penguji

(……….)

2. Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag

Anggota 1/Penguji

(

………....)

3. Drs. Fahmi, M.Pd

Anggota 2/Penguji

( ………....)

4. Sri Hidayati, MA

Sekretaris/Penguji

( ………....)

Dekan Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan

(3)

PERSETUJUAN SKRIPSI

JUDUL : “PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM

MENGATASI PRILAKU AGRESIF SISWA DI

MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL JANNAH

PALANGKA RAYA”

TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

TARBIYAH

PROGRAM

STUDI

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

JENJANG : STRATA SATU (SI)

Palangka Raya, Menyetujui :

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Fahmi, M.Pd Sri Hidayati, MA

NIP. 19610520 199903 1 003 NIP. 19790929 199803 2 002

Mengetahui:

WakilDekan Bidang Akademik

Ketua Jurusan Tarbiyah,

Dra.Hj.Rodhatul Jennah,M.Pd Jasiah, M.Pd

(4)

NOTA DINAS A DINAS

Hal : Mohon Diuji Skripsi Palangka Raya 2016 Saudari Siti Khadijah

Kepada

Yth.Ketua Jurusan FTIK IAIN Palangka Raya di-

Palangka Raya

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, memeriksa, dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara:

Nama : SITI KHADIJAH

NIM : 110 111 1646

Judul : PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM

MENGATASI PRILAKU AGRESIF SISWA DI

MADRASAH ALIYAH MIFTAHUL

JANNAHPALANGKA RAYA”

Sudah dapat dimunaqasahkan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Institut Agama islam Negeri Palangka Raya. Demikian atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Fahmi, M. Pd _{Sri Hidayati, MA}

(5)

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut Nama Allah yang Maha Pengasih dan lagi Maha

Penyayang. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan

tugas penyusunan Skripsi yang berjudul :”Peran Guru Akidah Akhlak Dalam

Mengatasi Prilaku Agresif Siswa Di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah

Palangka Raya”

Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Ibnu Elmi As Pelu, SH. MH., Rektor IAIN Palangka Raya.

2. Ibu Jasiah, M.Pd, Ketua Jurusan Tarbiyah, yang telah berkenan menyetujui judul

Skripsi dan mengeluarkan surat persetujuan judul dan penetapan dosen

pembimbing.

3. Bapak Drs. Fahmi, M.Pd. Pembimbing I Skripsi dan Dosen Pembimbing

Akademikyang telah memberikan bimbingan, arahan, dan nasehat untuk

kelangsungan studi penulis telah bersedia meluangkan waktu dan pikiran dalam

memberikan bimbingan demi terselesaikannya skripsi ini.

4. Ibu Sri Hidayati, MA. Pembimbing II Skripsi yang telah memberikan bimbingan,

arahan, dan nasehat untuk kelangsungan studi penulis telah bersedia meluangkan

waktu dan pikiran dalam memberikan bimbingan demi terselesaikannya skripsi

(6)

5. Bapak Isra A Hady, S. Pd. Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Miftahul Jannah

Palangka Raya yang telah memberi data-data yang dibutuhkan penulis demi

kelancaran pembuatan skripsi ini.

6. Semua dosen dan staf karyawanInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka

Raya yang telah membagi ilmunya kepada Penulis dalam menempuh studi selama

ini.

7. Semua pihak yang tidak bisa Penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu

kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Semoga

penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin

Palangka Raya, 2016

Penulis,

(7)

PERNYATAAN ORISINILITAS

Bismillahirrahmanirrahim

Dengan ini saya menyatakan bahwa, skripsi dengan judul :”Upaya

Guru Akidah Akhlak Mengatasi PrilakuAgresif Siswa Di Madrasah Aliyah

Miftahul Jannah Palangka Raya”, adalah benar karya saya sendiri dan bukan

hasil jiplakan dari karya orang lain dengan cara yang tidak sesuai dengan etika

keilmuan.

Jika dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran, maka saya siap

menanggung resiko atau sangsi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Palangka Raya, 2016 Yang Membuat Pernyataan,

(8)

Persembahan

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karya tulis ini ku

persembahkan sebagai cinta dan kasih sayangku

kepada :

1. _{Suami dan anakku yang selalu memberikan}

semangat serta dukungan maupun kekuatan

baik secara fisik maupun mental kepadaku.

2. _{Kedua orang tuaku, Bapak dan ibu yang selalu}

mendo’akan serta memberikan motivasi

kepadaku.

3. _{Kakak-kakakku Ahmad Royani dan Rahmad,}

yang menjadi penyemangatku untuk terus

berjuang meraih cita-citaku agar terwujud

menjadi nyata.

4. _{Sahabat-sahabatku Norkaramah, Wika, Norsi}

(9)

MOTTO



















Artinya :

“

Hai orang-orang yang beriman, peliharalah

dirimu dan keluargamu dari api neraka yang

bahan bakarnya adalah manusia dan batu;

penjaganya malaikat-malaikat yang kasar,

keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap

apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka

dan selalu mengerjakan apa yang

diperintahkan”

.

1

(Q.S. At-Tahrim:6)

1_{Departemen Agama Repuklik Indonesia,}

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... . PERSETUJUAN SKRIPSI ... NOTA DINAS... KATA PENGANTAR ... PERNYATAAN ORISINALITAS ... PERSEMBAHAN ... MOTTO ... DAFAR ISI ... ABSTRAK... DAFTAR TABEL ... CURRICULUM VITAE ...

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. LatarBelakang ... 1

B. RumusanMasalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Sistematika Tulisan ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. PenelitianSebelumnya ... 10

B. DeskriptipTeoritik ... 10

1. Pengertian Guru...10

2. Mata Pelajaran Akidah Akhlak...18

3. Prilaku Agresip...19

C. Kerangka Pikir dan Pertanyaan Penelitian...33

1. Kerangka Pikir... 33

2. Pertanyaan Penelitian...34

BAB III METODE PENELITIAN ... 35

A. Waktu dan Tempat Penelitian ... 35

B. Pendekatan, Objek dan Subjek Penelitian ... 35

C. Teknik Pengumpulan Data ... 36

D. Pengabsahan Data ... 39

(11)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 42

1. Sejarah Singkat Berdirinya MA Miftahul Jannah Palangka Raya ... 42

B. Penyajian data dan Analisis Data ... 47

1. Bentuk-Bentuk Prilaku Agresif Siswa Di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Raya ... 47

2. Faktor Penyebab Terjadi Prilaku Agresif Siswa Di MadrasahAliyah Miftahul Jannah palangka raya...64

3. Peran Guru Akidah Akhlak Mengatasi Prilaku Agresif Siswa Di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah PalangkaRaya... 66

BAB V PENUTUP ... 69

A. Kesimpulan ... 69

B. Saran ... 70

(12)

PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI PERILAKU AGRESIF SISWA DI MADRASAH

ALIYAH MIFTAHUL JANNAH PALANGKA RAYA

ABSTRAK

Penelitian ini berawal dari kenyataan dalam masyarakat pada saat-saat sekarang ini. Terjadi banyak penyimpangan norma tingkah laku sebagai bentuk kemerosotan mental atau moral kepribadian yang sangat tidak sesuai dengan etika ajaran Islam atau budaya ketimuran bangsa kita terlebih lagi yang demikian ini melanda pada kalangan generasi muda harapan masa depan bangsa dan sangat ironis lagi hal ini melanda para siswa atau pelajar yang mengenyam pendidikan di lembaga-lembaga formal dimana nilai-nilai akhlakul karimah atau akhlak terpuji sudah sering ditinggalkan. Rumusan masalah penelitian ini adalah:1)Apa saja bentuk prilaku agresif siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya? 2)Apa saja faktor penyebab terjadi prilaku agresif pada siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Raya? 3. Bagaimanaperan guru Akidah Akhlak dalam mengatasi prilaku agresif siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya

Tujuan dalam penelitian ini adalah:a).Untuk mengetahui bentuk prilaku agresif siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya. b)Untuk mengetahui upaya guru akidah akhlak mengatasi prilaku agresif siswa di Mardasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya.c). Untuk mengetahui faktor penyebab terjadi prilaku agresif pada siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif Deskriptif dengan subjek penelitian 1 orang guru Akidah Akhlak, dan informan 5 orang siswa Wakamad Kesisiwaan, 1 orang guru BK dan 2 orang penduduk. Data dikumpulkan dengan teknik Observasi, Wawancara dan Kajian Dokumentasi. Penelitian ini menggunakan 4 (empat) tahapanan analisis data yaitu; 1) pengumpulan data 2) pengurangan data, 3) penyajian data, dan 4) penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1.Bentuk-bentuk prilaku menyimpang siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Rayaadalah mengancam ingin memukul, melihat foto porno , minum-minuman keras, dan mengkonsumsi obat-obatan terlarang.2.Faktor penyebab terjadi perilaku agresif pada siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangka Raya adalah sebagai berikut : a) Faktor internal (dari dalam diri siswa itu sendiri). b) Faktor eksternal (lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat). 3. Peran guru Akidah Akhlak dalam mengatasi prilaku agresif siswa di Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya adalah guru tidak berperan.

.

(13)

TEACHER ROLE IN THE FIGHT AQEEDAH MORALS AGGRESSIVE BEHAVIOR OF STUDENTS IN MADRASAH

ALIYAH MIFTAHUL JANNAH PALANGKA RAYA

ABSTRACT

This study started from a reality in society at the present moment. There have been many irregularities norms of behavior as a form of mental deterioration or moral personality which was incompatible with the ethical teachings of Islam or eastern culture of our nation moreover that such is struck among the younger generation hope for the future of the nation and very ironic it hit the students or students are educated in the formal institutions where values akhlakul karimah or finer've often abandoned. The research problems are: 1) Any form of aggressive behavior of students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya? 2) What are the causes of aggressive behavior occurred in students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya? 3. What is the role of teachers Aqeedah Morals in overcoming the aggressive behavior of students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya. The purpose of this research are: a) .To determine the form of aggressive behavior of students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya. b) To know the moral theology teacher effort to overcome the aggressive behavior of students in Mardasah Aliyah Miftahul Palangkaraya.c Jannah). To find out the causes of aggressive behavior occurred in students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya. This study uses a descriptive qualitative approach to the subject of study 1 teacher Aqeedah Morals, and informants Wakamad Kesisiwaan 5 students, 1 teacher BK and 2 inhabitants. Data were collected by using observation, interview and documentation study. This study uses 4 (four) tahapanan data analysis, namely; 1) Data collection 2) of the data reduction, 3) data, and 4) conclusion.

The results showed that 1.Bentuk-deviant forms of behavior of students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya Rayaadalah threatening to hit, view photos porn, drinking, and taking drugs terlarang.2. Factors that cause aggressive behavior occurs in students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya are as follows: a) Internal factors (of the student's own). b) External factors (a family environment, school environment and the community). 3. The role of teachers Aqeedah Morals in addressing deviant behavior of students in Madrasah Aliyah Miftahul Jannah Palangkaraya are not role of teachers.

(14)