• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUESIONER PERSEPSI PELAJAR TERHADAP FENOMENA INDOMIE GORENG CABE IJO (Studi Deskriptif Mengenai Persepsi Siswa-Siswi SMA Swasta Budi Murni 2 Medan Terhadap Tayangan Iklan Indomie Goreng Rasa Cabe Ijo Versi Tebak-tebakan yang ditayangkan di Televisi)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KUESIONER PERSEPSI PELAJAR TERHADAP FENOMENA INDOMIE GORENG CABE IJO (Studi Deskriptif Mengenai Persepsi Siswa-Siswi SMA Swasta Budi Murni 2 Medan Terhadap Tayangan Iklan Indomie Goreng Rasa Cabe Ijo Versi Tebak-tebakan yang ditayangkan di Televisi)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

KUESIONER

PERSEPSI PELAJAR TERHADAP FENOMENA INDOMIE GORENG CABE IJO (Studi Deskriptif Mengenai Persepsi Siswa-Siswi SMA Swasta Budi Murni 2 Medan Terhadap Tayangan Iklan Indomie Goreng Rasa Cabe Ijo Versi Tebak-tebakan yang

ditayangkan di Televisi)

Petunjuk Pengisian Kuesioner :

1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan seluruh alternatif jawabannya.

2. Pilihlah alternatif jawaban yang paling sesuai menurut Anda.

3. Beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang paling sesuai menurut

Anda (cukup hanya dengan mengisi satu jawaban saja).

4. Mohon untuk tidak mengisi kotak yang berada di sebelah kanan

pertanyaan (diisi oleh peneliti).

5. Peneliti sangat mengharapkan semua pertanyaan dijawab dan tidak ada

yang dilewatkan, karena setiap pertanyaan saling berhubungan.

6. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti, tanyakan langsung kepada

peneliti.

Terimakasih atas kerja samanya untuk mengisi kuesioner ini. Selamat Mengisi …

A. Karakteristik Responden

1. No. Responden/Kelas :

2. Usia

1. 15 tahun :

2. 16 tahun 1

(2)

3. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki

2. Perempuan 2

B. Tayangan Iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di Televisi

4. Berapa lama biasanya siswa-siswi menonton televisi dalam sehari? 1. 1-2 jam sehari

2. 3-4 jam sehari

3. Lebih dari 5 jam 3

5. Apakah anda tertarik untuk menonton iklan yang ada di televisi? 1. Tidak Tertarik

2. Tertarik

3. Sangat Tertarik 4

6. Apakah Anda mengetahui produk Indomie Goreng Cabe Ijo? 1. Tidak Mengetahui

2. Mengetahui

3. Sangat Mengetahui 5

7. Apakah Anda pernah menonton tayangan iklan dan menyaksikan tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi?

1. Tidak Pernah 2. Pernah

3. Sering 6

8. Berapa kali dalam sehari Anda melihat iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi?

1. 2 – 4 kali 2. 4 – 6 kali

3. lebih dari 7 kali 7

9. Bagaimana menurut Anda gambar serta warna yang bernuansa sensasi hijau pada iklan Indomie Goreng Cabe Ijo yang ditayangkan di televisi menarikkah untuk ditonton?

1. Tidak Menarik 2. Menarik

(3)

10.Apakah bentuk dari tampilan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo yang ditayangkan di televisi membuat anda suka?

1. Tidak Suka 2. Suka

3. Sangat Suka 9

11.Bagaimana menurut Anda bentuk dari akting model wanita berkostum Hijau dan akting model pria yang ada dalam tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo itu?

1. Tidak Bagus 2. Bagus

3. Sangat Bagus 10

12.Menurut Anda, menarikkah tampilan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo dengan produk yang diiklankannya dan kegunaannya?

1. Tidak Menarik 2. Menarik

3. Sangat Menarik 11

13.Apakah Anda terpengaruh untuk membeli setelah memahami tujuan iklan yang disampaikan dalam iklan Indomie Goreng Cabe Ijo?

1. Tidak Terpengaruh 2. Terpengaruh

3. Sangat Terpengaruh 12

14.Apakah Anda paham dengan maksud dari tujuan iklan yang disampaikan Iklan Indomie Goreng Cabe Ijo?

1. Tidak Paham

2. Paham

3. Sangat Paham 13

15.Apakah setelah menyaksikan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi, anda memiliki keinginan untuk mencoba produk tersebut?

1. Tidak ingin mencoba

2. Ingin mencoba

3. Sangat ingin mencoba 14

16.Apakah menurut Anda indomie yang dikonsumsi sesuai dengan apa yang ditayangkan dalam iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi?

1. Tidak Sesuai

(4)

3. Sangat Sesuai 15

17.Apakah bahasa yang dipergunakan dalam iklan Indomie Goreng Cabe Ijo jelas, membujuk dan menarik perhatian anda?

1. Tidak Menarik 2. Menarik

3. Sangat Menarik 16

18.Apakah anda mengerti dengan bahasa yang digunakan dalam iklan Indomie Goreng Cabe Ijo yang ditayangkan di televisi?

1. Tidak Mengerti 2. Mengerti

3. Sangat Mengerti 17

19.Menurut Anda apakah frekuensi penayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi sudah cukup ?

1. Tidak Cukup 2. Cukup

3. Sangat Cukup 18

20.Apakah menurut anda intensitas penayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo cukup memadai?

1. Tidak Memadai 2. Memadai

3. Sangat Memadai 19

21.Bagaimana tanggapan Anda tentang durasi penanyangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo selama 30 detik di televisi?

1. Tidak Menarik 2. Menarik

3. Sangat Menarik 20

22.Apakah Anda mengetahui slogan “Ijo.. Mantap.. Hot yang diungkapkan tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo?

1. Tidak Mengetahui 2. Mengetahui

(5)

23.Slogan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo berpengaruh pada respon konsumen?

1. Tidak Berpengaruh 2. Berpengaruh

3. Sangat Berpengaruh 22

24.Menurut Anda bagaimana musik atau jingle iklan Indomie Goreng Cabe Ijo yang ditampilkan ditelevisi menarikkah?

1. Tidak Menarik 2. Menarik

3. Sangat Menarik 23

25.Bagaimana tanggapan Anda tentang penataan suara musik atau jingle iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi?

1. Tidak Jelas 2. Jelas

3. Sangat Jelas 24

C. Persepsi

26.Menurut Anda apakah produk Indomie Goreng Cabe Ijo berkualitas? 1. Tidak Berkualitas

2. Berkualitas

3. Sangat Berkualitas 25

27.Menurut Anda apakah produk Indomie Goreng Cabe Ijo aman untuk dikonsumsi?

1. Tidak Aman 2. Aman

3. Sangat Aman 26

28.Apakah dengan adanya produk Indomie Goreng Cabe Ijo dapat memberikan pengetahuan dan menambah informasi Anda mengenai fenomena produk-produk indomie lainnya?

1. Tidak Setuju 2. Setuju

3. Sangat Setuju 27

29.Apakah Anda mengetahui apakah perbedaan produk Indomie Goreng Cabe Ijo dengan produk indomie sejenis lainnya?

(6)

3. Sangat Mengetahui 28

30.Hal apa yang mendorong Anda untuk mencoba produk Indomie Goreng Cabe Ijo?

1. Iklan di televisi 2. Harganya murah 3. Mudah didapat

4. Dorongan/ ajakan teman 29

31.Apakah Anda memberikan perhatian khusus ketika menonton iklan Indomie Goreng Cabe Ijo?

1. Tidak Memeperhatikan 2. Memeperhatikan

3. Sangat Memeperhatikan 30

32.Apakah Anda menjadi tertarik dengan produk Indomie Goreng Cabe Ijo setelah menyaksikan iklan tersebut di televisi?

1. Tidak Tertarik 2. Tertarik

3. Sangat Tertarik 31

33.Ketika Anda melihat produk Indomie Goreng Cabe Ijo di Supermarket atau di Toko, apakah Anda ingat bahwa produk tersebut ada dan pernah diiklankan di televisi?

1. Tidak Ingat 2. Ingat

3. Sangat Ingat 32

34.Apakah pemunculan produk Indomie Goreng Cabe Ijo dari merek terkenal akan mempengaruhi Anda untuk menjadi tertarik/ menyukai kehadiran iklannya?

1. Tidak Mempengaruhi 2. Mempengaruhi

3. Sangat Mempengaruhi 33

35.Apakah Anda dapat menginterpretasikan pesan yang disampaikan oleh keseluruhan adegan gambar dalam tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo tersebut?

1. Tidak Dapat 2. Dapat

(7)

36.Apakah Anda mempelajari mengenai apa yang baik dan buruk dalam kebutuhan pangan melalui tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo tersebut?

1. Tidak Setuju 2. Setuju

3.Sangat Setuju 35

37.Bagimanakah persepsi Anda secara umum terhadap tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijodi televisi?

……… ……… ……… ………

38.Berikan kritik dan saran anda terhadap tayangan iklan Indomie Goreng Cabe Ijo di televisi?

(8)

TABEL FOTRON COBOL

NO Karakteristik Tayangan Iklan Indomie Goreng Cabe Ijo Persepsi Pelajar

(9)
(10)

68 2 1 1 2 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2

69 3 2 2 1 2 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2

70 3 1 1 3 2 2 1 3 2 3 2 1 3 2 1 2 3 1 2 2 2 3 2 2 3 2 2 1 1 3 2 3 2 2 2

71 3 1 1 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2

72 3 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2

73 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 1 2

74 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 3 2 2 2

75 3 1 1 3 2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 4 2 1 3 1 3 2

76 2 2 1 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 2

77 2 1 1 1 2 3 2 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 3 2 2 2 2 1 2

78 3 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 4 2 2 2 2 2 2

79 3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2

80 2 1 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 1 2

81 3 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 4 2 2 2 2 2 2

82 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 4 2 2 1 2 2 2

83 3 2 3 2 1 2 3 2 2 2 2 3 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 2 1 1

(11)

BIODATA PENELITI

Nama : Denni Sulastri Tarihoran

Tempat/ Tanggal Lahir : Pematangsiantar/ 13 Februari 1990

Alamat : Jl. Sawit Raya No. 31 Medan

Agama : Kristen Protestan

Anak : Ketiga dari 5 bersaudara

RIWAYAT PENDIDIKAN

SD Negeri Pematangsiantar (1996-2002)

SLTP Negeri 3 Pematangsiantar (2002-2005)

SMA RK Bintang Timur Pematangsiantar (2005-2008)

Diploma III Pariwisata USU Medan (2008-2011)

Ilmu Komunikasi Ekstensi FISIP USU Medan (2011-2013)

KELUARGA

Nama Ayah : Amran Tarihoran, BA

Nama Ibu : Dorita Pardede, BA

Nama Saudara : Hotlan Parulian Tarihoran

Armitha Mutiara Tarihoran

(12)

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Jl. Dr. A. Sofyan No. 1 Telp. (061) 8217168

LEMBARAN CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI

NAMA : Denni Sulastri Tarihoran

NIM : 110922017

PEMBIMBING : Drs. Safrin, M.Si

NO. TGL

PERTEMUAN PEMBAHASAN

PARAF PEMBIMBING 1. 18 Maret 2013

Seminar Proposal 2. 27 Maret 2013 Penyerahan Perbaikan Bab I

3. 15 April 2013 Bimbingan Bab I dan Bab II

4. 22 April 2013 Revisi Kuisoner

5. 25 April 2013 ACC Kuisoner

6. 15 Mei 2013 Bimbingan Bab I-III

7. 29 Mei 2013 Bimbingan I-V

8. 30 Mei 2013 Revisi I-V

9. 31 Mei 2013

ACC Meja Hijau

Catatan:

Referensi

Dokumen terkait

• Namun perbedaanya dengan salep adalah kandungannya; secara umum persentase bahan padat pada pasta lebih besar dibanding salep, oleh karena itu pasta lebih kental dan kaku,

Sebagai tugas akhir perkuliahan penulis melaksanakan penelitian dengan judul “Partisipasi Layanan Administrasi Kesiswaan dalam Mendukung Penerapan Manajemen Berbasis

Freud berpedoman bahwa mimpi adalah perwujudan hasrat (Minderop, 2013:70). Dengan demikian, metode interpretasi mimpi dapat digunakan untuk mengetahui proses penciptaan

Nilai PER (Price to Earning Ratio) tertinggi pada tahun 2012 menunjukkan bahwa perbandingan rasio nilai harga per lembar saham emiten GIAA yaitu gabungan quarter 1 sampai quarter

c) Memiliki saluran pengeluaran udara ke lingkungan yang memadai atau memiliki sistem penyaringan udara yang efisien sebelum udara disirkulasikan ke ruang lain.

Perlakuan A2B3 (priming pelembaban dan pemberian larutan fungisida 200 gram daun mindi / 2L air) dapat menekan intensitas penyakit karat puru pada bibit sengon

1. Respek dan kebebasan pribadi. Jadikan rumah tangga nyaman dan menarik. Diskusikan tentang berbagai masalah. Berikan rasa aman, kasih sayang, dan perhatian. Anak-anak lain perlu

Dengan kata lain bahwa ada hubungan bermakna antara faktor pengetahuan, sikap dan peran petugas kesehatan dengan perilaku responden/masyarakat dalam pemberantasan