MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN Triweko. ppt

(1)

MENYUSUN PROPOSAL

PENELITIAN

*)

Prof. Robertus Wahyudi Triweko, Ph.D

Guru Besar Teknik Sumber Daya Air Universitas Katolik Parahyangan

Pelatihan Peneliti Muda Puslitbang Sumber Daya Air

Bandung, 1 – 2 September 2010

(2)

(3)

Definisi Penelitian

• _{Penelitian adalah suatu proses sistematis}

dalam pengumpulan data, analisis, dan

(4)

Jenis dan Maksud Penelitian

• _{Penelitian Dasar (Basic Research):}_{untuk menghasilkan pengetahuan}

dan teknologi baru yang terkait dengan permasalahan yang belum dapat diselesaikan.

• _{Penelitian Terapan (Applied Research):}_{untuk mengetahui prioritas}

masalah dan merancang serta mengevaluasi kebijakan dan program.

• _{Penelitian penjelajahan (Exploratory Research):}_{untuk memperoleh}

pemahaman yang lebih baik mengenai permasalahan, agar dapat merumuskan pertanyaan penelitian dan hipotesa secara lebih tajam.

• _{Penelitian Terstruktur}₍_{Structured Research):}_{penelitian yang}

dilakukan berdasarkan pola yang ditentukan.

• _{Penelitian Kualitatif (Qualitative Research)}_{: penelitian yang}

bertujuan untuk memahami perilaku dan kelembagaan, dengan mengenali pribadi terkait, nilai-nilai mereka, kebiasaan, simbol, kepercayaan, dan emosi.

• _{Penelitian Kuantitatif}₍_{Quantitative Research)}_{: suatu proses}

(5)

Proposal Penelitian

• _{Proposal penelitian adalah rencana kerja yang}

terdiri dari semua unsur-unsur pokok dalam

proses penelitian dan juga informasi

secukupnya bagi pembaca untuk

(6)

Tujuan Proposal Penelitian

(1) Merupakan sebuah perangkat perencanaan (planning tool), yang memperlihatkan bahwa seseorang memiliki proyek penelitian yang bermanfaat dan bahwa yang bersangkutan memiliki kompetensi dan rencana kerja yang baik untuk menyelesaikannya.

(2) Berfungsi untuk meyakinkan orang lain, seperti peneliti lain, lembaga penyandang dana, lembaga pendidikan, dan

pembimbing, bahwa penelitian yang diusulkan layak didukung.

(3) Memperlihatkan kepakaran dan kompetensi peneliti dalam suatu bidang studi tertentu.

(7)

Komponen Utama Proposal Penelitian

1. Rumusan permasalahan dan tujuan

penelitian.

2. Rancangan penelitian.

3. Metode pengumpulan dan analisis data.

4. Interpretasi temuan dan penarikan

kesimpulan.

(8)

Kerangka Proposal Penelitian

1. Rangkuman Proposal Penelitian

2. Pernyataan Masalah Penelitian

3. Tujuan dan Sasaran Penelitian

4. Pertanyaan Penelitian

5. Hipotesa Penelitian

6. Tinjauan Pustaka

7. Kerangka Kerja Teoritis

8. Metodologi Penelitian

9. Anggaran

(9)

1. Rangkuman Proposal Penelitian

1. Masalah penelitian

2. Hasil-hasil penelitian sebelumnya

3. Kekurangan dari penelitian sebelumnya

4. Pentingnya penelitian bagi pembaca

(10)

Contoh: The IDRC Overview Format

1. PROJECT TITLE

2. PROJECT SUMMARY

2.1 Principle investigators:

Title and name and affiliation, Position, Postal address, Email

2.2 Abstract: brief description of the project, summarizing: Problem, State of the art, Purpose, Planned outputs, Key activities, Beneficiaries , Innovative features in design and implementation, Key stakeholders’ involvement.

2.3 Collaborating partners: who and which institution will be involved?

2.4 Duration of project: how long will it last?

2.5 Starting Date: when will it start?

2.6 Location of project: where the research will take place?

(11)

2. Pernyataan Masalah Penelitian

• _{Latar belakang masalah: gambaran situasi}

permasalahan yang dihadapi terkait dengan

perkembangan ilmu atau dampak

permasalahan terhadap kehidupan

masyarakat.

• _{Pernyataan masalah penelitian harus spesifik,}

(12)

Manfaat Penelitian

1) Sejauh mana penelitian terkait dengan prioritas

pembangunan / permasalahan di masyarakat;

2) Pentingnya masalah dalam perkembangan ilmu

pengetahuan;

3) Besarnya masalah dan bagaimana hasil penelitian

akan memberikan sumbangan dalam

penyelesaiannya; dan

(13)

3. Tujuan dan Sasaran Penelitian

Tujuan penelitian merupakan rumusan baru dari Masalah

Penelitian, yang mengungkapkan hal mendasar dalam proses pencarian jawaban terhadap Masalah Penelitian, yang

dirumuskan dalam format deklaratif.

Tujuan

Sebuah pernyataan umum tentang apa yang hendak dicapai melalui penelitian tersebut.

Sasaran

Pernyataan yang lebih spesifik dan bersifat operasional, yang

(14)

4. Pertanyaan Penelitian

• _{Pertanyaan penelitian berasal dari usaha}

untuk menemukan jawaban pada masalah

penelitian. Oleh karena itu, sebuah

pertanyaan perlu diajukan dan jawaban akan

ditemukan selama penelitian berlangsung.

• _{Pertanyaan penelitian merupakan kunci dalam}

(15)

Sumber Pertanyaan Penelitian

• _{Pengamatan terhadap masalah dalam}

kehidupan sehari-hari

• _Teori

• _{Penelitian sebelumnya}

(16)

5. Hipotesa Penelitian

• _{Dugaan awal tentang jawaban terhadap}

pertanyaan penelitian.

• _{Arah untuk mendapatkan jawaban terhadap}

pertanyaan penelitian.

• _{Penjelasan sementara atau postulat peneliti}

(17)

Karakteristik Hipotesa

• _{Hendaknya memberikan arah penelitian dan}

jawaban terhadap pertanyaan yang akan diteliti;

• _{Hendaknya berusaha melengkapi penjelasan dari}

gejala yang ada;

• _{Harus dapat dibuktikan;}

• _{Harus dirumuskan secara sederhana dan dapat}

dimengerti;

• _{Hendaknya terkait dengan pengetahuan yang}

(18)

Fungsi Hipotesa

• _{Memberikan arah dalam proses penelitianm untuk}

mendapatkan jawaban atas pertanyaan penelitian atau

penyelesaian masalah.

• _{Menjelaskan hubungan di antara variabel terkait yang}

dapat diuji secara empiris.

• _{Bagi pemangku kepentingan yang lain, khususnya}

penyandang dana, hal ini memberikan keyakinan

bahwa peneliti memiliki latar belakang pengetahuan

yang cukup untuk mengembangkan lebih lanjut

pengetahuan yang ada.

• _{Menstrukturkan tahap berikutnya dalam proses}

(19)

Perumusan Hipotesa

• _{Hipotesa hanya dapat dirumuskan setelah}

peneliti mempunyai pengetahuan yang cukup

mengenai substansi dan ruang lingkup masalah.

• _{Hipotesa hendaknya menggambarkan secara}

utuh proses penelitian dalam rangka memberikan

stuktur penelitian.

• _{Hipotesa adalah pernyataan / penyelesaian}

sementara atas rumusan masalah.

(20)

6. Tinjauan Pustaka

• _{Merupakan proses pengamatan atas apa yang telah dilakukan}

pada topik dan masalah yang akan diteliti.

• _{Mencakup tulisan yang teoritis dan/atau empiris.}

• _{Menggabungkan aspek-aspek penting yang akan diteliti.} • _{Merupakan sintesa dalam bentuk penjelasan terpadu (}_an

integrated description) dalam bidang yang sedang diteliti.

• _{Memberikan kerangka kerja konseptual bagi pembaca,}

sehingga pertanyaan penelitian dan metodologi dapat dipahami dengan lebih baik.

• _{Memperlihatkan bahwa peneliti menyadari luas dan}

(21)

Peranan Tinjauan Pustaka

• _{Mendefinisikan batas-batas (ruang lingkup) penelitian;} • _{Menetapkan ukuran dan luasnya penelitian;}

• _{Mempertimbangkan prosedur dan peralatan yang akan}

digunakan dalam penelitian;

• _{Melihat permasalahan dalam perspektif dan pemahaman}

yang lebih baik atas teori yang mendasari;

• _{Menghindari terjadinya pengulangan atas penelitian yang}

telah dilakukan sebelumnya;

• _{Menilai dengan lebih baik makna temuan yang didapat;} • _{Merumuskan hipotesa secara lebih tajam;}

(22)

Jenis pustaka yang dapat ditinjau

• _{Buku dan makalah yang ditulis oleh para pakar}_{(ahli) dimana}

mereka menyatakan pendapat, pengalaman, teori, dan

gagasan yang membangun pengetahuan pada ruang lingkup permasalahan, serta pendapat mereka tentang mana yang baik dan buruk, dikehendaki atau dihindari, yang bernilai atau tidak bernilai, terkait dengan konsep tertentu.

• _{Laporan penelitian}_{yang melaporkan penelitian pada bidang}

terkait yang pernah dilakukan (yang sekarang menarik

(23)

Hasil Tinjauan Pustaka

• _{Pembahasan dan bantahan atas hal-hal teoritis dan}

metodologis yang terkait dengan topik penelitian hingga saat ini;

• _{Rangkuman hasil-hasil penelitian yang sudah dilakukan}

melalui berbagai inisiatif;

• _{Data yang telah dihasilkan selama ini;}

• _{Makna dan perkembangan pengetahuan dalam topik}

penelitian yang sedang ditangani;

• _{Gambaran secara sistematis dan menyeluruh tentang peta}

(24)

7. Kerangka Kerja Teoritis

• _{Serangkaian pernyataan yang tersusun secara sistematis}

yang menjelaskan secara umum apa yang terjadi dan dapat diuji secara empiris.

• _{Serangkaian pernyataan yang secara logis saling terkait}

dalam bentuk pernyataan empiris yang tegas tentang sifat-sifat pengelompokan yang tak berhingga.

• _{Serangkaian pernyataan yang didukung oleh bukti-bukti}

untuk menjelaskan suatu gejala.

• _{Penjelasan secara sistematis tentang hubungan di antara}

gejala-gejala yang ada.

(25)

Kerangka Kerja Teoritis yang Efektif

• _{Memperhatikan dan menjelaskan sebuah gejala;}

• _{Spesifik dan menjelaskan dengan baik gejala yang ada;}

• _{Mencerminkan masalah penelitian yang sedang dilakukan} • _{Dapat diukur secara praktis;}

• _{Memberikan jawaban sementara pada pertanyaan, isu, dan}

masalah yang diperhatikan dalam masalah penelitian;

• _{Hendaknya secara sistematis memperhatikan berbagai aspek}

(26)

Pedoman dalam Merumuskan Kerangka

Kerja Teoritis

• _{Renungkan teori-teori yang ada untuk mengidentifikasi}

konteks secara pas.

• _{Analisalah judul penelitian untuk mengetahui variabel bebas}

dan variabel bergantung (dependent variables).

• _{Tinjau dan temukan teori mana yang terbaik menjelaskan}

hubungan di antara variabel-variabel tsb.

• _{Tuliskan teori yang dapat diterapkan, hubungkan}

gagasan-gagasan tersebut dan ketahui hubungannya, dan kemudian rumuskan kerangka kerja teoritis.

• _{Evaluasi dan rumuskan kerangka kerja teoritis untuk}

(27)

8. Metodologi Penelitian

• _{Metodologi penelitian menjelaskan bagaimana}

jawaban atas pertanyaan penelitian akan diperoleh.

• _{Hal itu menyangkut:}

– _{Cara pengumpulan data} – _{Teknik menganalisa data}

– _{Interpretasi hasil analisis data}

• _{Paradigma penelitian:}

(28)

Penelitian kualitatif

• _{Grounded theory Approach:}_{teori yang dikembangkan}

berakar dari data yang diturunkan.

• _{Phenomenological Approach}_{: pengamatan dilakukan}

terhadap sekelompok orang dalam jangka waktu yang lama, untuk memahami pola perilaku manusia dalam aspek

tertentu.

• _{Ethnographic Approach:}_{pengamatan terhadap kelompok}

budaya yang memiliki pengalaman sosial, lokasi, dan karakteristik sosial lainnya.

• _{Case Studies Approach:}_{kajian komprehensif terhadap saling}

(29)

Penelitian Kuantitatif

• _{Kenyataan bersifat obyektif.}

• _{Peneliti harus mengambil jarak terhadap obyek yang}

diteliti.

• _{Nilai-nilai peneliti tidak boleh mencampuri atau}

menjadi bagian dari penelitian.

• _{Penelitian terutama didasarkan pada pendekatan}

deduktif dan teori, dan hipotesa hendaknya diuji

dalam hubungan sebab-akibat.

• _{Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan}

generalisasi yang memberikan sumbangan pada teori

yang memungkinkan peneliti memperkirakan,

(30)

Penelitian Tindakan

• _{Penelitian tindakan (action research) lebih merupakan alat}

untuk melakukan perubahan daripada penelitian yang sesungguhnya.

• _{Memiliki fungsi pendidikan.}

• _{Terkait dengan pribadi-pribadi sebagai anggota kelompok}

sosial.

• _{Berpusat pada masalah, konteks tertentu, dan berorientasi ke}

depan.

• _{Melibatkan campur tangan untuk perubahan.} • _{Bertujuan untuk peningkatan dan keterlibatan.}

• _{Melibatkan proses siklis dimana penelitian, tindakan, dan}

evaluasi saling terkait.

• _{Hubungan di antara pihak yang diteliti adalah peserta dalam}

(31)

Siklus Proposal Penelitian

TEORI

6. Analisa Data

5.

Pengumpul-1. Permasalahan

2. Hipotesa 7. Kesimpulan

(32)

9. Anggaran Penelitian

• _{Anggaran adalah rencana keuangan yang disajikan}

dalam bentuk anggaran belanja.

• _{Anggaran merupakan penjabaran proses penelitian}

secara nyata dan terukur.

• _{Anggaran hendaknya menggambarkan sarana apa}

yang diperlukan dan berapa biaya yang diminta untuk

melaksanakan tahap tertentu dalam proses

penelitian.

• _{Anggaran hendaknya dibuat selengkap mungkin,}

(33)

10. Referensi

• _{Referensi adalah karya ilmiah yang dijadikan acuan dalam}

penyusunan proposal penelitian.

• _{Harus ada kesesuaian antara acuan di dalam proposal dan}

informasi lengkap di dalam Daftar Referensi / Daftar Pustaka.

• _{Informasi yang jelas dan disusun secara konsisten diperlukan}

untuk menemukan kembali bahan acuan tsb.

• _{Informasi tsb meliputi: nama penulis, waktu publikasi, judul}

tulisan, judul buku/jurnal/prosiding, tempat publikasi, penerbit, (nomer halaman).

(34)

Contoh Penulisan Referensi

1. Buku:

• _{Bhatia, R. and M. Fallenmark. 1993.}_{Water Resource Policies}

and the Urban Poor: Innovative Approaches and Policy Imperatives. Washington, D.C.: World Bank.

2. Bab dalam Buku:

• _{Coward, E. W., Jr. 1986. Direct or indirect alternatives for}

irrigation investment and the creation of property. In

Irrigation investment, technology and management strategies for development, ed. K. W. Easter, 225-244. Boulder, CO:

Westview Press.

3. Makalah dalam Pertemuan Ilmiah:

• _{Sutawan, N. 1996. Negotiation of Water Allocation amongst}

Irrigator's Associations: A Note from Bali, Indonesia. Paper presented at International Association for the Study of

(35)

4. Tesis atau Disertasi:

• _{Moore, M. 2004.}_{Perception and Interpretation of}

Environmental Flow for Future Water Resources Management – A Survey Study. MSc Thesis, Linkoping University, Sweden.

5. Makalah di Jurnal:

• _{Weber, M.A. & R.P. Berrens, 2006, “Value of instream}

recreation in the Sonoran Desert.” Journal of Water Resources Planning and Management, ASCE, Vol. 132, No. 1, pp 53-60

6. Bahan dari Internet:

• _{Craig Higson-Smith (2000) Writing Your Research Proposal: A}

Workbook For First Time And Inexperienced Researchers In The Social Sciences And Humanities: