• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TATA CARA BERBUSANA MUSLIM TERHADAP TINGKAT RELIGIUS MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM DI IAIN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH TATA CARA BERBUSANA MUSLIM TERHADAP TINGKAT RELIGIUS MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM DI IAIN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

ABSTRAK ... xvii

ABSTRACK ... xix

... xxi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 10

C. Rumusan Masalah ... 11

D. Tujuan Penelitian ... 12

E. Kegunaan Penelitian... 13

F. Hipotesis Penelitian ... 14

G. Penegasan Istilah ... 16

H. Sistematika Pembahasan ... 18

BAB II KAJIAN TEORI A. Tinjauan Tentang Busana Muslim ... 20

1. Asal Usul Busana Muslim ... 20

2. Pengertian Busana Muslim ... 27

3. Kriteria Busana Muslim ... 28

4. Busana Muslim yang Dilarang dalam Islam ... 43

(2)

6. Landasan Hukum Berbusana Muslim ... 54

7. Perilaku Berbusana Muslim ... 57

8. Etika Berbusana Menurut Kode Etik Mahasiswa IAIN Tulungagung. 59 B. Tinjauan Tentang Religius ... 61

1. Pengertian Religius ... 61

2. Dimensi-dimensi Religius ... 63

3. Faktor yang Mempengaruhi Sikap Religius Remaja ... 68

4. Dimensi Religius Remaja ... 72

C. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Tingkat Religius Mahasiswa ... 76

1. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Ideologis 76 2. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Ritualistik 77 3. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Eksperensial ... 78

4. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Konsekuensial ... 78

5. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Intelektual ... 79

D. Kerangka Berfikir... 80

E. Penelitian Terdahulu ... 80

F. Hipotesis Penelitian ... 89

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 90

B. Variabel Penelitian ... 90

C. Populasi, Sampel dan Sampling ... 91

1. Populasi ... 91

2. Sampel ... 91

3. Sampling ... 93

D. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 94

E. Data dan Sumber Data ... 99

1. Data ... 99

(3)

F. Teknik Pengumpulan Data ... 101

1. Dokumentasi ... 101

2. Kuesinoner ... 101

3. Observasi ... 102

G. Istrumen Penelitian... 105

H. Teknik Analisis Data ... 106

1. Uji Prasarat ... 107

2. Uji Hipotesis... 108

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Sejarah IAIN Tulungagung ... 112

B. Visi Misi IAIN Tulungagung ... 125

1. Visi ... 125

2. Misi ... 125

C. Profil Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Tulungagung ... 126

D. Visi Misi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Tulungagung ... 128

1. Visi ... 128

2. Misi ... 128

E. Struktur Organisasi... 129

F. Hasil Penelitian ... 131

1. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Ideologis ... 139

2. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Ritualistik ... 152

3. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Eksperensial ... 163

4. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Konsekuensial ... 174

5. Pengaruh Tata Cara Berbusana Muslim terhadap Dimensi Intelektual ... 185

BAB V PEMBAHASAN ... 196

(4)

B. Saran ... 204 DAFTAR RUJUKAN

Referensi

Dokumen terkait

menarik untuk dikaji lebih jauh terkait dengan bagaimana upaya diplomasi pertahanan yang dilakukan Indonesia dengan melakukan strategi hedging melalui kebijakan

b. Biaya dan manfaat bernilai dinilai dalam hal klaim yang mereka buat dan keuntungan yang mereka berikan kepada masyarakat secara keseluruhan. Cost-benefit analysis

Peningkatan beban latihan mulai dari anak-anak sampai dewasa dapat dilakukan dengan cara meningkatkan intensitas, menambah durasi setiap sesi, menambah frekuensi, meningkatkan

Bentuk lain adalah denganfanlekyaitu jogging dengan diselingi lari cepat (sprint) dilakukan secara silih berganti dan terus-menerus, lama aktivitas antara 20-30 menit. Materi

REPRESENTASI ISLAM RADIKAL DALAM FILM (Analisis Semiotik dalam Film "Timbuktu" karya Abderrahmane Sissako).. xii,

Ketika seseorang memutuskan untuk memirih profesi sebagar pelatih, yang perlu dipikirkan adalah tidak hanya sebatas bagaimana bisa mempengaruhi a.nak latih agar dapat dibawa ke

The aims of the Cambridge IGCSE Latin syllabus are to enable candidates to develop: • an understanding of the Latin language.. • the ability to read, understand, appreciate

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Negeri Kowel 3 Kelas /Semester  : 2 / 2 (dua