ProdukHukum Pendidikan

KEMENTERIAN

PENDIDIKAN

NAS

IONAL

DIREKTORAT

JENDERAL

PENDIDIKAN

TINGGI

Jl.Jenderal Soedirman Pintu Satu Senayan, Jakarta Pusat 10270

Telp. | (021) 579460100 (Hunting)

Nomor

:3273/DL.I/A/2010

Jakatta,5

November2010

Lampiran

:

1 (satu)berkas

Hal

:

Undangan Izor,tsftop Peneembangan GDLN untuk

Pembela-iaran Jarak Jauh

Kepada

Yth

:

Rektor/DirekturA(etua

(Daftar

Peguruan Tinggi

Terlampir)

Dengan hormat kami sampaikan bahwa Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Proyek

I-MHERE,

bekerjasama

dengan

INHERENT

Dikti

akan

menyelenggarakan Workshop

Pengembangan

Materi

Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.

Untuk

itu

kami

mohon Pimpinan Perguruan Tinggi menunjuk dosen yang terlibat dalam pengembangan pembelajaran jarak

jauh

atau dosen lain yang berminat untuk berpartisipasi

aktif

pada workshop yang akan

dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal

Waktu

Tempat

Acara

Rabu-Jumatl 10-12 November 2010

13.30

WIB

-

selesai Hotel Mercure Ancol

Jl. Pantai Indah Taman Impian Jaya Ancol

Jakarta,

Telp:

(021) 6406000

llorkshop

Pengembangan

GDLN untuk

Pengembangan

Materi

Pembelajaran Berbasis

TI

(TqR

Kegiatan terlamPir)

Perlu

kami

sampaikan

bahwa Direktorat

Jenderal Pendidikan

Tinggi melalui

Kegiatan

I-MHERE akan menanggung biaya transportasi, akomodasi dan konsumsi untuk 3 (tiga) orang

peserta untuk setiap institusi.

Atas perhatian dan kerjasama yang baik, kami ucapkan terima kasih.

Tembusan Yth. :

l.

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (sebagai laporan);

2.

Pejabat Pembuat Komitmen Kegiatan I-MHERE

+,

/t

\{

\'i'

-*-+7.

q.I

. _.-J^,.^,\?

'J i ntneucnr.t 'tl

ts

\

_PEiiDliiKAl{

7-\

Sb\--ffi

Direktorat

Jenderal,

Lampiran

Surat Nomor

Tanggal

327 3

/DL.L

/A/

2AL0

5

November 2010

A.

Lampiran

I

DAFTAR

UNDANGAN

DAFTAR NARASUMBER

1

Dadang Sudiyarto

2.

Nizam

3.

T. Basaruddin

4.

Widijanto S. Nugroho

5.

Bagyo Y. Moeliodihardjo

6.

Tian Belawati

7.

Gatot F. Hertono

8.

Zainal Hasibuan

9.

Djoko Luknanto 10. Paulina Pannen

1 1. Kharisun

DAFTAR

PERGURUAN

TINGGI

l.

Universitas Syiah Kuala

2.

Universitas Malikussaleh

3.

Universitas Sumatera Utara

4.

Universitas Negeri Medan

5.

Universitas Riau

6.

Universitas Internasional Batam

7.

Universitas Jambi

8.

Universitas Andalas

9.

Universitas Negeri Padang

10. Sekolah Tinggi Seni Indonesia Padang Panjang

I 1. Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh I 2. Universitas Sriwijaya

13. Politeknik Negeri Sriwijaya 14. Universitas Bangka Belitung 1 5. Universitas Bengkulu

I 6. Universitas Lampung

17. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

1 8. Universitas Terbuka

I 9. Universitas Jenderal Soedirman

20. Universitas Diponegoro

2l . Universitas Sebelas Maret

22. Institut Teknologi Sepuluh Nopember

23. Universitas Negeri Surabaya 24. Universitas Brawijaya 25. Universitas Jember

26. Universitas Trunojoyo

27. Universitas Udayana 28. ISI Denpasar

29. Universitas Pendidikan Ganesha 30. Universitas Mataram

3

l.

Universitas Tanjungpura

32, Universitas Mulawarman

33. Universitas Lambung Mangkurat

34. Politeknik Negeri Banjarmasin

35. Universitas Palangka Raya 36. Universitas Borneo Tarakan 37. Universitas Hasanuddin

38. Politeknik Pertanian Negeri Pangkep 39. Universitas Haluoleo

40. Universitas Tadulako

41. Universitas Negeri Gorontalo

42. Universitas Sam Ratulangi

43. Universitas Negeri Manado 44. Universitas Pattimura 45. Universitas Khairun

46. Politeknik Perikanan Negeri Tual

47. Universitas Nusa Cendana

Lampiran

II

Workshop

Pengembangan

GDLN

untuk

Pembelaiaran

farak

|auh

Term

of Reference (TOR)

A.

Lqtar

Belakang

Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi,

pada

tahun

2006,

telah

membangun jaringan infrastruktur TIK antar perguruan tinggi di lndonesia, yang dikenal sebagai lndonesian Higher

Education

Networks (INHERENT),

Dengan

adanya

INHERENT,

diharapkan

kegiatan diseminasi ilmu dan berbagi sumberdaya pendidikan (sharing resources) dapat

terjadi

di

antara berbagai Perguruan Tinggi di lndonesia,

Pada

tahun

2008,

jaringan

INHERENT digabung dengan jaringan Global Development Leorning Networks (GDLN) yang sudah dibangun sejak

tahun

2002.

Jaringan GDLN di

lndonesia, semula

meliputi empat

Distonce Learning Centers (DLCs)

yang

berlokasi di

Universitas lndonesia, Universitas Udayana, Universitas Hasanuddin dan Universitas Riau. Dengan adanya penggabungan tersebut (dikenal sebagai GDLN lndonestia), maka selain

empat DLCs, seluruh Perguruan Tinggi yang telah tergabung dalam INHERENT juga menjadi

bagian dari GDLN lndonesia, dan menjadi bagian dalam jaringan GDLN di dunia (meliputi 80

negara), khususnya dengan GDLN Asia Pasific.

Salah

satu

kegiatan

pemanfaatan

jaringan

GDLN lndonesia

adalah

kegiatan-kegiatan verbasis Video Conference yang diselenggarakan oleh berbagai Perguruan Tinggi. Sebagian

besar kegiatan tersebut berupa diskusi dan kuliah umum, dan masih sedikit dimanfaatkan

untuk

kegiatan pembelajaran

jarak

jauh

yang bersifat credit eorning atau

pelatihan

bersertifikat.

Dimasa yang akan datang, kegiatan-kegiatan pembelajaran jarak jauh yang

bersifat joint course, credit earning atau pelatihan bersertifikat tersebut dapat lebih banyak dilakukan

oleh

Perguruan Tinggi yang tergabung dalam GDLN

lndonesia.

Diharapkan

dengan makin banyaknya kegiatan serupa, dapat lebih memperluas proses diseminasi ilmu dan juga standar kompetensi serta kualitas pendidikan yang ditetapkan untuk suatu bidang

studi di lndonesia

B.

Tujuan

Tujuan dari

Workshop

ini

adalah

untuk melatih para

dosen yang mewakili Perguruan

Tingginya, yang telah tergabung dalam GDLN lndonesia, untuk

a)

Memahami pemanfaatan teknologi informasi untuk menunjang proses pembelajaran,;

dan

Selanjutnya diharapkan para dosen tersebut dapat menularkan hasil pelatihan

ini

kepada

dosen

lain

di

lingkungan Perguruan Tingginya

dan

memperbanyak kegiatan-kegiatan

pembelajaran

jarak

jauh

(Distance

Leorningl dengan

memanfaatkan

jaringan

GDLN

lndonesia.

C.

Target

Target peserta adalah para dosen yang berasal dari 83 PTN yang telah tergabung dalam

GDLN lndonesia (maksimum

3

dosen

per

PTN). Adapun

dalam

lokakarya yang akan

diselenggarakan selama

3

(tiga) hari

ini

peserta akan dibagi dalam

2

kelompok, yaitu kelompok A dan kelompok B disesuaikan dengan materiyang akan dibahas lebih lanjut.

Prasyarat

untuk

peserta dalam kelompok

A

adalah dosen pengampu mata kuliah yang

umum dibutuhkan oleh banyak program studi dan perguruan tinggi, sedangkan prasyarat untuk kelompok B adalah i) pernah mengembangkan materi untuk pembelajaran jarak jauh,

ii)

dosen pengampu mata kuliah yang umum dibutuhkan oleh banyak program studi dan perguruan

tinggi

iii)

memiliki

kapasitas

untuk

membentuk

tim

pengembang,

dan

iv) memahami pengunaan LMS (leorning Monogement Systeml.

D.

Mekanisme

dan

Rancangqn

Lokakarya akan

terdiri dari

kegiatan presentasi, diskusi,

dan

kerja

kelompok, dengan

bimbingan para nara sumber dan fasilitator di bidang lCT, e-Learning dan pengelola kegiatan

pembelajaran jarak jauh.

E.

Materi

Kuliah

Modul umum: aspek pemanfaatan iaringan GDLN dan aspek penqembangan modul pembelaia ran berbasis Tl

Kelompok A:

Modul

A1.

Learning management system

Modul

42.

Teknologi pembelajaran - blended learning.

Modul

43

Tugas Kelompok l: pemanfaatan LMS dalam proses pembelajaran

Tugas Kelompok ll: merancang pembelajaran melaluiVideo Conference,

Kelompok B:

Modul

B1.

Pengalaman

dalam

mengembangkan

materi yang

sudah

pernah dikembangkan untuk pembelajaran jarak jauh

Hori

7

1 Modul umum Presentasi/Diskusi 14.00-16.00 BYM/NZ

2 ModulAl"

Modul 81

Presentasi

Presentasi/Diskusi

16.00-17,30 WSN Tim Ul

3 ModulA2

Modul BL

P resenta si

Presentasi/Diskusi

19.30 - 21.00 GFH

Tim lPB, ITB

Hart2

Modul A2 - laniutan Diskusi 08.00

-

09.00 Fasilitator

Modul43 Kerja kelompok 09.00

-

12.00 Fasilitator

Modul43 Kerja kelompok 13.30

-

16.00 Fasilitator

Presentasi 15.00

-

17.30

Presenta si 19:30

-

21.00

Modul 82 Kerja kelompok 08.00 - 12,00 Fasilitator

Modul 82 Kerja kelompok 13.30

-

15.00 Fasilitator

Presentasi ls.00

*

L7.30 Fasilitator

P resentasi 19.30 - 21.00 Fasilitator

Hdr, 3

Modul A dan Modul B Presentasi & Diskusi 08.00 - 10.00 Fasilitator

Evaluasi & feedback Diskusi 10.00 - 11.00 NZ/TB

Tugas Kelompok ll: Aspek pengelolaan dalam pembelajaran jarak jauh

F.

ladwal

G.

Konfirmasi

Kesediaan

Berpartisipasi dari Perguruqn Tinggi

perguruan Tinggi diharapkan dapat memberikan konfirmasi kesediaan untuk berpartisipasi dalam kegiatan ini selambat-lambatnya hariselasa,

tgl.9

November 2010 jam 12:00 WIB dengan mengirimkan nama-nama calon peserta dan memberikan keterangan di kelompok mana (kelompok A atau kelompok B)yang akan diikuti. Mohon informasi pilihan kelompok ini dapat disampaikan sehingga panitia dapat melakukan pengaturan yang diperlukan, Konfirmasi kesediaan berpartisipasi dapat dikirimkan melalui fax/email ke:

FAX : (021) s7946091.

EMAIL: dsheiu.imhere@gmail.com

FORMAT

KON

FI

RMASI

KEI

KUTSERTAAN

WORKSHOP PENGEMBANGAN

GDLN

JAKART

A,

TA.T2 NOVEMBER

aOLO

No

lnstitusi

Nama

Jenis

Kelamin

Peminatan

Kelompok