h.
Malam Sunyi {"su" dan"nya")
...---28i.
Meja Beiajar i"he" dan 'Jar")...-.......
..29j.
Sakit Demam ("xis" dan "qi") ...-.--... .303.
DetektifKata...
... ...--...31a.
Telepon Bibi("bibl'
dan "dua")..-... . ...'-..31b.
ibu Mengajii"ibtj"
dan ''meng3ji")...32c.
Timun Emas ("timun", "emas", dan "raksasa") ...33d.
Ki..ira-kura {"kura-kura") ....
...
...34e.
Ulat Hijau ("ulat" dan "hiiau")... . ..35f.
rdwah ('sdwdh J.....
...Jbg.
Sapu ("sapu", "ijuk","lidi")
....---... ...37h.
Rumah Gaga i"rumait" cian "Gaga")...38Teks Pelangi merupakan bagian dari seri pengembangan bahasa anak,4
in
l
subbahasatulis
yangdikembangkan oleh penulis melalui
serangkaianriset
sejaktahun 2001.
Teks pelangi sudahdiuji-coba
di lapangan, dandiuji
produk.
Meskipun
tidak
sempurna, teksini
dibuat
denganmelibatkan
guru. Guru-gurutersebut
iugamembuat penelitian
sendiri
dalambentuk
PenelitianTindakan
Kelas.
Teks
ini
dibuat
melalui studi
yangkomprehensif tentang
psikolinguistik
perkembangan,
pendidikan
anak usiadini,
danbermain.
Teks pelangidibuat
dalam beberapa
tingkatan. Tingkatan
yangpertama didasarkan
pada warna.Tingkatan yang
kedua adalahbentuk. Tingkatan ketiga
padabentuk
dengan pengacauan warna. Komponen yang dikembangkanmeliputi
hurul
suku kata, dan kata.Teks pelangi bukanlah buku
latihan
membaca,tetapi
buku pengembanganbahasa
tulis
yang
didasarkan pada
teks dan
visual
spasial.
Buku
ini
direkomendasikan
untuk
anak usia 4-6 tahun. Akan lebih baik lagi kalauorang
tua
atau
guru
mendampingi
anak saat bermain
teks
pelangi
ini
danmengayakannya
dengan
cerita atau
penajaman
bentuk.
Dalam
hal
ini,
pemaksaan membaca teks tidak
diijinkan.
Teks pelangi dapat dipadukan dengan pemfokusan melalui kaca pembesar
dan didesain
kompetisi
dalam kelompok kecil-kecil,maksimal
12 anakuntuk
1guru. Kegiatan dalam teks pelangi akan lebih berhasil apabila dikuatkan dengan
kegiatan
bermain pola
suku kata,geometri
hurul
dan permainan
light
table
Selengkapnya
tentang
pengembangan bahasatulis 4
in
1dapat
dibaca pada