• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1101949 Bibiliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1101949 Bibiliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

65 Febriandari Ayu Saputri, 2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Anderson, L. W., & Krathwol, D. R. (Eds.). (2010). Kerangka Landasan untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen : Revisi Taksonomi Pendidikan Bloom

(revisi ed.). (A. Prihantoro, Trans.) Yogyakarta, Jawa Timur: Pustaka Pelajar. Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arikunto, S. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Barczi, K. (2013). Applying Cooperative Techniques in Teaching Problem Solving. CEPS Journal , 61-78.

Bognar, B., Gajger, V., & Ivic, V. (2015). Constructivist E-learning in Higher Education. Faculty of Teacher Education University of Zagreb Conference – Researching Paradigms of Childhood and Education (pp. 35-46). Opatija: ERIC. Chang, C. Y., & Barufaldi, J. P. (1999). The Use of A Problem-Solving-Based Instructional Model in Initiating Change in Student's Achievement and Alternative Frameworks. International Journal of Science Education , 21 (4), 373-388.

Ernst, J. V. (2009). Contextual Problem Solving: Model Origination. Journal of Industrial Teacher Education, 46 (2), 27-47.

Foshay, R., & Kirkley, J. (2003). Principles for Teaching Problem Solving.

Technical Paper 4. Plato Learning.

Heller, P., Keith, R., & Anderson, S. (1992). Teaching Problem Solving Through Cooperative Grouping (Part 1): Group versus Individual Problem Solving.

American Journal of Physics, 60 (7), 627-636.

Ifamuyiwa, A. S., & Ajilogba, S. I. (2012). A Problem Solving Model as a Strategy for Improving Secondary School Students’ achievement and Retention in Further Mathematics. Journal of Science and Technology, 2 (2), 122-130.

Jonassen, D. H., & II, H. K. (2001). Communication Patterns in Computer Mediated Versus Face to Face Group Problem Solving. Educational Technology Research and Development, 49 (1), 35-51.

Joyce, B., & Weil, M. (1972). Conceptual Complexity: Teaching Styles and Model of Teaching. A Paper Prepared for the National Council for the Social Studies (pp. 1-25). Boston: ERIC.

Kemdikbud. (2014, Januari 14). Paparan Wamendik: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2013. Retrieved Oktober 8, 2015, from Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan:

(2)

66

Febriandari Ayu Saputri, 2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kemdikbud. (2013). Pendekatan - Pendekatan Ilmiah dalam Pembelajaran.

Retrieved Oktober 18, 2015, from Sumber Belajar Kemdikbud: http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id

Kulshrestha, T., & Kant, A. R. (2013). Benefits of Learning Management System (LMS) in Indian Education. International Journal of Computer Science and Engineering Technology , 1153-1164.

Lonn, S., & Teasley, S. D. (2009). Saving Time or Innovating Practice: Investigating Perceptions and Uses of Learning Management Systems. Computers & Education, 53 (3), 686-694.

Nneji, S. O. (2013). Effect of Polya George’s Problem Solving Model on Students’ Achievement and Retention in Algebra . Journal of Educational and Social Research , 41-48.

Piotrowski, M. (2009). Document-Oriented E-Learning Components. Otto-von-Guericke University, Faculty of Informatic. Magdeburg: ERIC.

Pujiadi, Kartono, & Asikin, M. (2015). Influence of Creative Problem Solving Aided with Interactive Compact Disk Towards Mathematic's Learning Achievement of Grade X Students. International Journal of Education Research, 3 (3), 611-618.

Santyasa, I. W. (2007). Model - Model Pembelajaran Inovatif. Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru SMP dan SMA, (pp. 1 - 16). Nusa Penida. Setiyo, L. A. (2013). Perancangan E-Learning dengan Menggunakan Learning Management System (LMS). Widya Warta, II (2), 332-341.

Siddiqui, M. H., & Khan, M. S. (2007). Models of Teaching: Theory and Research. New Delhi: APH Publishing.

Sinambela, P. N. (2013). Kurikulum 2013 dan Implementasinya. Generasi Kampus , 17-29.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susetyo, B. (2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian: Dilengkapi Cara Perhitungan SPSS dan MS Office Excel. Bandung: Refika Aditama.

Susilana, R., & Riyana, C. (2009). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: Wacana Prima.

Trianto. (2010). Mendessain Model Pembelajaran Inovatif - Progresif. Bandung: Kencana Prenada Media Group.

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Empat Bulan Juni Tahun Dua Ribu Tiga Belas (24-06-2013), kami Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pertanian Tanaman Pangan Kabupaten

Hakim pada dasarnya bebas untuk menafsirkan ketentuan undang-undang terhadap suatu permasalahan hukum yang diperhadapkan kepada Hakim di depan

Dalam penelitian ini, instrumen yang diseminasikan dan sosialisasikan kepada guru Matematika SMP dan SMA adalah: (1) learning continuum, (2) cara

Panitia Pengadaan Barang/Jasa Sekretariat pada Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Lampung Barat akan melaksanakan Seleksi Umum dengan Prakualifikasi untuk paket pekerjaan

perbedaan status antioksidan total pada saliva pasien periodontitis kronis di Instalasi. Periodonsia FKG USU dan subjek dengan

status and superoxide dismutase in serum, saliva and gingiva crevicular fluid in.. chronic periodontitis patients before and after

[r]

Untuk metode pasca tarik ( post tension ) dapat diartikan yaitu dengan memberikan gaya prategang pada beton yang mana baja tendon baru saja ditarik. sesudah beton tersebut