Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Metode Diskusi di Kelas IV SD Inpres Watunonju | Intan | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3437 10750 1 PB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari hasil observasi yang dilakukan peneliti di SD Inpres Laemanta, bahwa hasil belajar siswa sangatlah rendah dalam memahami materi palajaran khusunya pada
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Masalah penelitian adalah apakah dengan menggunakan metode diskusi dapat meningkatkan aktifitas siswa pada pembelajaran
Hasil belajar siswa dalam proses kegiatan pembelajaran melalui metode diskusi Perolehan hasil LKS pada awal tindakan siklus I adalah dengan nilai rata-rata nilai indiviu yaitu
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode diskusi brainstorming dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi
Berdasarkan indikator kinerja, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi yang diterapkan dalam pembelajaran IPA siswa dapat meningkatkan hasil belajar pada
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar PPKn siswa di kelas IV SDN Batangbabasal Tujuan penelitian
Kesimpulan yang dapat ditarik dari hasil analisis data pada penelitian ini yaitu penggunaan metode inquiri dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
Hasil perolehan dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa metode diskusi dapat meningkatkan kerja keras dan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS materi perkembangan
