BAB III
METODE PENELITIAN
3.1
Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliti-an ini adalah deskriptif peneliti-analisis. Penelitipeneliti-an ini berupa-ya untuk menggambarkan secara sistematik dan akurat tentang fakta dan karakteristik mengenai populasi atau bidang tertentu, dalam hal ini dinamika penggunaan dan pertanggungjawaban BOS di SD Negeri gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung.
3.2
Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah Tim Manaje-men BOS di SD Negeri gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung, yang meliputi penanggungjawab dan anggota tim, unsur guru yang bukan pengelola BOS, dan Komite Sekolah.
3.3 Metode Pengumpulan Data
dana bantuan operasional sekolah (BOS) tahun 2012 yang ada di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Temanggung.
Pengumpulan data mengenai rumusan masalah permasalan apa saja yang ada sehingga pengelolaan administrasi BOS tidak tepat di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung dan rumusan masalah upaya apa saja yang dilakukan oleh sekolah agar pelelolaan administrasi BOS tepat di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung menggu-nakan Focus Group Discussi (FGD).
pemanfaatan dana, pengaduan dan penanganan masalah, pelaporan dan monitoring dan evaluasi serta kelembagaan.
Selain mendiskusikan pelaksanaan program, peserta juga diminta memberikan pendapat mengenai kelebihan dan kekuranngan program BOS dalam kaitannya dengan upaya peningkatan akses masya-rakat miskin terhadap pendidikan dasar. Pada akhir diskusi peserta diminta untuk memberikan penilaian tentang tingkat manfaat program BOS bagi masyara-kat miskin. Mereka diminta memberikan pendapat dan mendiskusikan hasil penilaiannya seperti yang dilaku-kan pada penilaian tahap pelaksanaan program.
3.4 Teknik Analisis Data
Gambar 1
Permasalahan Pokok pada Administrasi BOS
Teknik analisis penelitian ini mengikuti langkah-langkah teknik analisis diagram ishikawa yang dike-mukakan oleh Gaspersz, sebagai berikut:
1. Mengidentifikasikan kemungknan
penyebab-penyebab masalah yang sedang terjadi dengan menggunakan teknik brainstorming;
2. Menggambarkan diagram dengan pertanyaan
masalah yang ditempatkan pada sisi kanan (membentuk kepala ikan) dan kategori utama-nya yaitu; pengelolaan, monitoring dan evalu-asi, kebijakan dan system, laporan
cabang yang sesuai dengan kategori utama (membentuk tulang-tulang kecil dari ikan);
5. Menginterpretasikan diagram sebab akibat
