PROGRAM KERJA
BINA PRESTASI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI MOJOAGUNG
Jl. Raya Janti No. 18 Mojoagung Jombang 61482 Telp/Fax.(0321) 495408/492107 E-mail : smun1mojoagung@yahoo.com-Fax. Website : sman-mojoagung.sch.id
LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM BINA PRESTASI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SMA NEGERI MOJAGUNG
Mojoagung, Juli 2020 Mengesahkan
Kepala SMAN Mojoagung Penjab. Bina Prestasi
Ahmad, S.Pd, MT Emi N, S.Pd, M.Pd
NIP 19651027 199001 1 003 NIP 19770126 201407 2 001
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga program bina prestasi dapat terselesaikan.
Pembinaan siswa dilakukan secara terus-menerus dan berkesinambungan yang bertujuan untuk meningkatkan seluruh potensi siswa dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), keterampilan, sikap, prilaku, kepribadian, dan kreativitas siswa. Pembinaan tersebut dilakukan melalui pembinaan OSN dan O2SN.
Peningkatan pembinaan OSN dan O2SN secara kontinue dilakukan agar siswa SMAN Mojoagung mampu bersaing di tingkat Nasional dan Internasional baik olimpiade yang diadakan universitas (matematika, biologi, fisika, kimia, ekonomi, geografi, TIK), Lomba Bahasa Jepang, Bahasa Jerman, seni, robot, jembatan. Agar pengelolaan OSN dan O2SN SMAN Mojoagung dapat dilakukan secara profesional, baik dalam perencanaan dan pelaksanaan program maupun dalam mekanisme pengelolaan dan sistem penilaiannya maka disusun program Bina Prestasi.
Program Bina Prestasi dimaksudkan sebagai acuan atau pedoman bagi peningkatan kegiatan OSN dan O2SN secara efektif dan efisien dari SMA Negeri Mojoagung.
Semoga Program Bina Prestasi dapat dijadikan tolok ukur dan pedoman kegiatan OSN dan O2SN yang mengacu keberhadilan prestasi akademik maupun non akademik, amin.
Mojoagung, Juli 2020
Penanggung Jawab Bina Prestasi
1 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Standar mutu kompetensi lulusan sekolah khususnya pada komponen standar pembinaan prestasi bidang akademik, olah raga dan seni, SMA Negeri mampu menghasilkan lulusan dengan memperoleh prestasi bidang-bidang tersebut.
SMA Negeri Mojoagung dalam kurun waktu 3 tahun harus mampu mewujudkan target perolehan prestasi minimal: (1) enam medali emas ( juara I ) di tingkat kabupaten, (2) empat medali tingkat provinsi ( juara I, II, III ), (3) dua medali tingkat nasional ( juara I – IV dan harapan I, II, III ), dan(4) satu medali internasional ( juara ).
Beberapa prestasi pada tahun pelajaran 2019/2020 telah mampu diwujudkan oleh SMA Negeri Mojoagung di tingkat kabupaten, tingkat nasional untuk beberapa mata pelajaran dan cabang olah raga, namun perolehan tersebut masih dirasa kurang maksimal jika dibandingkan dengan potensi yang dimiliki oleh SMA Negeri Mojoagung.
Program kerja SMA Negeri Mojoagung mengamanatkan pada tahun 2017/2018, standar pembinaan prestasi bidang akademik, olah raga dan seni harus meningkat baik secara kuantitas maupun kualitasnya, khususnya dalam ajang OSN harus mampu meraih medali di tingkat nasional setidaknya untuk satu pelajaran.
Mencermati fakta tersebut maka perlu disusun program yang terencana tahun pelajaran 2020/2021 baik prestasin akademik mapun nonakademik dan sistematis untuk mewujudkan cita-cita bersama SMA Negeri Mojoagung yaitu “sukses olimpiade Sains Nasional Dan Olimpiade Olah
Raga Nasional Tahun 2020”
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Dasar Tahun 1945 yang mengamanatkan Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha
2 Esa serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-undang;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4496);
3. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasiona Republik Indonesia Nomor: 125/N/2002 tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Belajar di Sekolah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik Yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Repubiik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
C. Tujuan
Tujuan pembuatan “Program Bina Prestasi SMA Negeri Mojoagung”, yaitu: 1. Meningkatkan kemampuan peserta didik pada prestasi akademik mata
pelajaran Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, Ekonomi, Astronomi, Kebumian, Geografi dan TIK, sehingga peserta didik mampu untuk bersaing pada kegiatan OSN maupun Olimpiade Mata Pelajaran yang diadakan oleh Perguruan Tinggi.
2. Meningkatkan kegiatan ilmiah peserta didik melalui ekstra Karya Tulis Ilmiah Remaja (KIR), sehingga peserta didik mampu bersaing dalam lomba karya tulis ilmiah remaja .
3. Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk mendesain dan memproduksi media pembelajaran melalui mata pelajaran TIK.
3 D.Dasar Pelaksanaan Kegiatan
Dasar pelaksanaan kegiatan ini adalah :
a. Panduan pelaksanaan program SMA Negeri Mojoagung b. Program Kerja Sekolah
c. Program Kerja Humas d. Program Kerja Kurikulum e. Program Kerja Kesiswaan
f. Program Kerja Sarana dan Prasarana g. Program Kerja Bina Prestasi
E. Sasaran
Peserta didik SMA Negeri Mojoagung yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau Bakat istimewa.
F.Target Pencapaian
1. Mampu bersaing minimal tingkat se-Jawa Bali OSN,O2SN,Olimpiade yang diadakan Universitas (Matematika, Biologi, Fisika, Kimia, Ekonomi, Geografi, TIK), Lomba Bahasa Jepang, Bahasa Jerman, seni,robot.
2. Mampu bersaing di tingkat Nasional bidang OSN,O2SN,Olimpiade yang diadakan Universitas (Matematika, Biologi, Fisika, Kimia, Ekonomi, Geografi, TIK), Lomba Bahasa Jepang, Bahasa Jerman, seni,robot.
3. Mampu bersaing di tingkat Nasional dan Internasional baik OSN maupun O2SN
4. Olimpiade yang diadakan Universitas (Matematika, Biologi, Fisika, Kimia,Ekonomi,Geografi,TIK), Karya Tulis Ilmiah, Lomba Bahasa Jepang, Bahasa Jerman, seni,robot,Jembatan di tingkat nasional.
G. Pembiayaan
Adapun segi pembiayaan diperoleh dari APBD Kabupaten, APBD Provinnsi, APBN dan Komite SMA Negeri Mojoagung.
4 H. Pembina
Pembina adalah Bapak/Ibu Guru SMA Negeri Mojoagung yang dipilih berdasarkan bidangnya masing-masing dan SK Kepala Sekolah SMA Negeri Mojoagung (SK terlampir)
I. Jadwal Pembinaan
Pembinaan diadakan 1 minggu sekali, untuk hari-hari biasa, sedangkan menjelang lomba diadakan 10 hari berturut-turut sampai hari pelaksanaan (jadwal terlampir).
5 BAB II
KONSEP DASAR PENYELENGGARAAN PROGRAM SEKOLAH
VISI SEKOLAH
“BERTAKWA, BERPRESTASI, BERINOVASI, PEDULI LINGKUNGAN, BERBUDAYA LITERASI, DAN BERWAWASAN GLOBAL ADALAH
JIWAKU“
Indikator Visi :
1. Peningkatan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Peningkatan rasa cinta tanah air dan berkepribadian budaya Indonesia. 3. Peningkatan kualitas SDM Pendidik dan tenaga kependidikan, pelaksanaan
Kurikulum 2013 serta mengembangkan kurikulum bertaraf internasional (khusus untuk mata pelajaran: MIPA, IPS dan Bahasa Inggris).
4. Mengembangkan kompetensi siswa dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
5. Mengembangkan Standar Kompetensi Lulusan Nasional dengan mengadopsi/mengadaptif SKL dari negara maju (ICAS).
6. Mengembangkan proses belajar mengajar dengan berbagai strategi pembelajaran yang relevan dan inovatif serta pembelajaran tematik terpadu. 7. Meningkatkan kompetensi bagi peserta didik, pendidik dan tenaga
kependidikan.
8. Melengkapi fasilitas pendidikan (sarana, prasarana, peralatan, media pengajaran dan fasilitas lain berkaitan dengan kegiatan PBM di sekolah). 9. Mengembangkan manajemen sekolah secara profesional dan mengarah
kepada manajemen berstandar internasional.
10. Mampu menggali dana untuk pembiayaan pendidikan dengan melibatkan komite sekolah, Bappeda, DPRD Tk. I dan II, Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang dan Provinsi, Direktorat Pembina SMA serta pihak lain yang relevan.
11. Mengembangkan sistem penilaian yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum 2013
12. Mewujudkan sistem layanan informasi masyarakat dengan menyediakan akses online perkembangan capaian hasil belajar di sekolah.
6 14. Handal dalam prestasi olah raga, seni dan budaya berbasis lingkungan. 15. Terwujudnya Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan, Literasi dan
layanan setiap peserta didik sesuai dengan bakat, minat, kemampuan, dan gaya belajarnya.
16. Terwujudnya budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang). 17. Mengembangkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi,
indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman.
18. Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, serta mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan.
19. Menumbuhkan karakter gemar membaca, menganalisis, dan mendalami informasi dari berbagai sumber pengetahuan.
20. Membiasakan upaya gerakan literasi pada beberapa sekolah dan masyarakat sekitar sekolah
21. Mengembangkan prestasi dan daya saing mutu lulusan di kancah internasional.
MISI
1. Meningkatkan disiplin dalam beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Mengajarkan dan membudayakan jiwa cinta tanah air, perilaku jujur,
gotong royong/ kerja sama, tanggung jawab, dan saling menghormati perbedaan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. 4. Melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan multy-resources dan
berbasis pada teknologi informasi dan komunikasi (ICT).
5. Melaksanakan kurikulum Nasional dan mewujudkan manajemen berbasis sekolah yang transparan, demokratis, partisipatif, akuntabel yang efektif dan efisien.
6. Menerapkan pola pembelajaran berbasis kecakapan abad 21, PPK, Steam, dan HOTS
7. Memberikan motivasi dan bantuan kepada siswa dalam mengembangkan bakat dan minat.
7 8. Meningkatkan manajemen partisipatif, mewujudkan komitmen dan
loyalitas yang tinggi bagi seluruh warga sekolah terhadap tugas pokok dan fungsinya.
9. Meningkatkan budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang) 10. Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi,
indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman.
11. Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan.
12. Memberikan fasilitas sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan intelektual dan keterampilan serta mampu berkomunikasi dalam bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan bahasa asing lain.
13. Mengembangkan pembinaan di bidang Olimpiade Sains sehingga mampu menjuarai di tingkat Nasional/Internasional.
14. Meningkatkan kualitas lulusan dengan standar sekolah bertaraf Internasional.
15. Mewujudkan hubungan yang harmonis antar warga sekolah, alumni, masyarakat, dan pemerintah.
16. Melaksanakan pembiasaan membaca, menganalisis, dan mendalami informasi dari berbagai sumber pengetahuan.
17. Terwujudnya SMA Negeri Mojoagung sebagai penyelenggara SKS. 18. Menggiatkan aktivitas literasi pada setiap kegiatan pembelajaran, dalam
berbagai bentuk kegiatan di sekolah dan masyarakat.
19. Membiasakan penerapan gerakan literasi sekolah pada beberapa sekolah dan masyarakat sekitar sekolah
20. Aktif mengikuti lomba-lomba di kancah daerah, nasional, dan internasional. 21. Meningkatkan mutu lulusan yang mampu bersaing di kancah perguruan
8
TUJUAN SEKOLAH
Bertolak dari Visi dan Misi yang dicanangkan, selanjutnya sekolah pada tahun Pelajaran 2020/2021 merumuskan tujuan sebagai berikut :
a. Meningkatkan disiplin dalam beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa; b. Menyediakan fasilitas pendidikan yang memadai (sarana, prasarana, media
pembelajaran dan fasilitas lain yang berkaitan dengan PBM di sekolah); c. Melaksanakan kurikulum Nasional dan mewujudkan manajemen berbasis
sekolah yang transparan, demokratis, partisipatif, akuntabel, yang efektif dan efisien serta berbasis pada keunggulan lokal dan global;
d. Melaksanakan kurikulum SKS berbasis lingkungan dan literasi;
e. Meningkatkan budaya bersih dan ramah lingkungan, serta mewujudkan budaya 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Salaman, Senang); f. Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, aman, nyaman, tertib, rapi,
indah, dan menyenangkan sehingga situasi belajar menjadi kondusif demi peningkatan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan jaman;
g. Menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan, mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan;
h. Melaksanakan program peningkatan kompetensi berbahasa inggris dan komputer bagi pendidik dan tenaga kependidikan, serta peserta didik melalui “English Experience Day” dan club ICT;
i. Melaksanakan sistem penilaian yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum 2013 dan berbasis IT;
j. Meningkatkan manajemen partisipatif, mewujudkan komitmen dan loyalitas yang tinggi bagi seluruh warga sekolah sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya;
k. Melaksanakan program ekstrakurikuler dengan mewajibkan kegiatan pramuka bagi seluruh warga sekolah, agar lebih efektif dan efisien sesuai dengan bakat dan minat peserta didik sebagai salah satu sarana pengembangan diri;
l. Memiliki dana untuk pembiayaan pendidikan dengan melibatkan komite sekolah, Bappeda, DPRD, Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang dan Provinsi, Direktorat Pembinaan SMA serta pihak lain yang relevan;
9 m. Mengembangkan pembinaan di bidang Olimpiade Sains sehingga mampu
menjuarai di tingkat Nasional/Internasional;
n. Mewujudkan peningkatkan kualitas lulusan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang seimbang, serta meningkatkan jumlah lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri favorit baik dalam maupun luar negeri;
o. Mewujudkan hubungan yang harmonis antarwarga sekolah, alumni, masyarakat, dan pemerintah;
p. Meningkatkan kinerja masing-masing komponen sekolah (Kepala sekolah, tenaga pendidik, karyawan, peserta didik, dan komite sekolah) untuk bersama-sama melaksanakan kegiatan yang inovatif sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) masing-masing;
q. Menyusun dan melaksanakan tata tertib dan segala ketentuan yang mengatur operasional warga sekolah;
r. Meningkatkan minat baca dan belajar pada siswa hingga terwujud karakter generasi bangsa yang literat.
s. Meningkatkan kualitas semua Sumber Daya Manusia, baik tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik yang dapat berkompetisi baik lokal maupun global;
10 BAB III
KONDISI OBJEKTIF A. Kekuatan
1) Pembinaan prestasi siswa baik akademik maupun nonakademik membantu membangun cara berpikir siswa dan melatih siswa untuk lebih mengembangkan diri.
2) Pelaksanaan OSN mempunyai pedoman perencanaan dan target yang jelas yaitu pencapaian prestasi empat tahap yaitu : (1) olimpiade sains tingkat kabupaten, (2) olimpiade sains tingkat propinsi, (3) olimpiade sains tingkat nasional, dan (4) olimpiade sains tingkat internasional.
3) Prestasi siswa SMAN Mojoagung sudah dikenal secara nasional yaitu OSN untuk bidang kebumian dan masuk pemusatan latihan nasional untuk menuju
International Earth Science Olipmpiad VII 2020 karena tahun sebelumnya sudah mendapatkan medali perunggu.
4) Target O2SN sukses cabang karate ke tingkat provinsi dan ke tingkat nasional untuk cabang olahraga pencak silat.
5) Dukungan sekolah dari segi material dan spiritual
6) Pemanfaatan dilakukan untuk mengetahui apakah program Bina Prestasi sesuai jalur yang direncanakan serta memperoleh informasi terkait faktor-faktor pendukung dan penghambat. Evaluasi dilaksanakan secara berkala untuk menilai ketercapaian program sesaui dengan target yang ditetapkan. 7) Memberikan siswa peluang menjadi generasi bangsa yang kritis, kreatif, dan
solutif.
B. Faktor Kelemahan 1) Waktu pembinaan
Pembinaan yang dilakukan pembimbing sering bersamaan dengan kegiatan lain (jadwal Ekstrakurikuler, program bimbingan).
2) Transportasi
Alat transportasi yang disediakan sekolah kurang karena jadwal kegiatan lomba sering bersamaan dengan kegiatan lain.
11 4) Masih kurangnya dukungan sumber daya ( manusia, dana, material, metode)
dalam pembinaan dan pengembangan diri siswa.
5) Belum ada kerjasama dengan universitas untuk pembinaan OSN, FLS2N dan O2SN.
C. Faktor Peluang 1) Waktu
Semua penanggung jawab kegiatan harus mengadakan kesempatan tentang jadwal pengadaan bimbingan sehingga pada saat bimbingan berlangsung siswa tidak ada yang dirugikan.
2) Transportasi sekolah ditambah
3) Pembinaan/bimbingan OSN, FLS2N, O2SN, dan olimpiade yang diadakan universitas selain guru yang bersangkutan hendaknya didatangkan para ahli bidang masing-masing, sehingga tingkat kualitas lebih dapat dicapai dengan maksimal.
4) Mewujudkan kerja sama dengan universitas untuk meningkatkan prestasi baik akademik maupun nonakademik (OSN, FLS2N, O2SN, dan Olimpiade yang diadakan universitas)
12 BAB IV
TARGET PROGRAM SUKSES BINA PRESTASI
A. Program Sukses OSN, FLS2N, dan O2SN tahun 2020 1. Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan menuju sukses olimpiade sains nasional dan olimpiade olah raga nasional tahun 2020 adalah berupa “Program Bimbingan Intensif Selama Satu Tahun”.
2. Moto
Smanema Bisa Juara Peserta dan Pembimbing a. Peserta Program
Peserta program adalah siswa SMA Negeri Mojoagung yang masih duduk di kelas X dan XI yang telah dipilih melalui seleksi. Seleksi dilaksanakan oleh panitia OSN dan guru pembimbing.
b. Pembimbing
Pembimbing OSN, FLS2N dan O2SN ditetapkan oleh surat keputusan kepala sekolah dengan memperhatikan aspek kompetensi, komitmen dan keluangan waktu.
3. Mata Pelajaran, Cabang Seni dan Cabang Olah Raga
Mata pelajaran sebagai target OSN, cabang FLS2N dan cabang O2SN tahun 2020 sebagai berikut :
a. Mata Pelajaran OSN
Matematika Fisika Kimia Biologi Astronomi Kebumian
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ekonomi
13 b. Cabang O2SN Karate Pencak Silat c. Cabang FLS2N Baca Puisi Gitar Solo Monolog Tari Kreasi
Vokal Solo Putra
Vokal Solo Putri
Desain Poster
Film Pendek
Komik Digital
Kriya
4. Waktu Pelaksanaan dan Jumlah Pertemuan
Pelaksanaan bimbingan OSN, FLS2N dan O2SN selama satu tahun pelajaran dengan jumlah pertemuan sebanyak 32 kali.
5. Target OSN O2SN dan FLS2N 2020 a. Target OSN 2020
Target pencapaian prestasi OSN di bedakan menjadi empat tahap yaitu : (1) olimpiade sains tingkat kabupaten, (2) olimpiade sains tingkat propinsi, (3) olimpiade sains tingkat nasional, dan (4) olimpiade sains tingkat internasional. Sasaran pencapaian target sebagai berikut :
Juara Olimpiade Sains Kabupaten secara umum berikut :
NO MATA PELAJARAN TARGET
2020 KETERANGAN
1 Teknologi komunikasi dan komunikasi
Emas OSP 2 siswa
2 Matematika Perak OSK 1 siswa
3 Fisika Perak OSK 1 siswa
4 Kimia Perak OSK 1 siswa
5 Biologi Perak OSP 1 siswa
14
NO MATA PELAJARAN TARGET
2020 KETERANGAN
7 Geografi Perak OSK 1 siswa
8 Kebumian Emas OSK 1 siswa
9 Astronomi Emas OSK 2 siswa
b. Target O2SN 2020
Sukses O2SN cabang lomba karate tingakt Nasional dan Internasional. c. Target FLS2N 2020
Sukses FLS2N cabang lomba Monolog tingkat Nasional Sukses FLS2N cabang lomba kriya ke tingkat Provinsi Sukses FLS2N cabang lomba baca puisi tingkat Provinsi
TARGET KEGIATAN OLIMPIADE YANG DISELENGGARAKAN UNIVERSITAS TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO JENIS KEGIATAN
PENYELENGGARA TINGKAT PENCAPAIAN
1 OSN mata pelajaran: a. Matematika b. Fisika c. Kimia d. Biologi e. TIK f. Kebumian g. Ekonomi/Ak utansi h. Sejarah i. Geografi j. Bahasa Inggris Dinas/Perguruan Tinggi Nasional / Provinsi/ Se-Jawa Bali/ -
3 Karya Tulis Ilmiah Remaja LIPI / Perguruan Tinggi Nasional 4 Rancang Bangun Jembatan
Perguruan Tinggi Se-Jawa Bali / Nasional 5 Seni dan Budaya Perguruan Tinggi Provinsi /
Nasional 6 Bahasa Asing
(Bahasa Jerman)
Perguruan Tinggi Provinsi / Nasional 7 Karya Sastra Perguruan Tinggi Provinsi /
Nasional
8 Robot Perguruan Tinggi Provinsi /
15 BAB V
PENUTUP
Program Bina Prestasi sebagai upaya mewujudkan prestasi baik akademik maupun nonakademik. Untuk meningkatkan prestasi tersebut perlu kerja sama dari seluruh pihak yang terkait.
Penyelenggaraan Program Bina Prestasi banyak mengalami kendala sehingga memerlukan pemikiran-pemikiran dan kesempatan baik misalnya, waktu semua penanggung jawab kegiatan harus mengadakan kesepakatan tentang jadwal pengadaan bimbingan sehingga pada saat bimbingan berlangsung siswa tidak ada yang dirugikan. Dana yang disediakan oleh sekolah hendaknya seimbang dengan kegiatan yang diikuti siswa. Pembinaan/pembimbingan OSN dan olimpiade yang diadakan Universitas selain guru bidang masing-masing, sehingga tingkat kualitas lebih dapat dicapai secara maksimal.
Demikian program kerja Bina Prestasi baik akademik maupun nonakademik. Untuk meningkatkan mutu SMAN Mojoagung perlu kerja sama dari seluruh pihak yang terkait dan kerja keras untuk meraih prestasi.
16
17 JADWAL PEMBINAAN OSN
SMA NEGERI MOJOAGUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO MATA PELAJARAN HARI PUKUL (WIB)
1 MATEMATIKA JUMAT,SABTU 15.15 – 16.45
2 KIMIA JUMAT, SABTU 15.15 – 16.45
3 FISIKA JUMAT, SABTU 15.15 – 16.45
4 BIOLOGI SENIN,SABTU 15.15 – 16.45
5 KEBUMIAN RABU,SENIN 15.15 – 16.45
6 ASTRONOMI RABU, KAMIS 15.15 – 16.45
7 TIK JUMAT,SABTU 15.15 – 16.45
8 EKONOMI SENIN, SELASA 15.15 – 16.45
18 JURNAL PEMBINAAN OSN
SMA NEGERI MOJOAGUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN :
N O
HARI/TANGGAL MATERI PEMBINA TANDA
TANGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
