Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajarterhadap Hasil Belajar Kimia Pada Siswa Kelas X IPA SMA/MA Negeri Se-Kecamatan Gerung Tahun Pelajaran 2017/2018
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Latar belakang : Prestasi belajar dipengaruhi oleh faktor dari dalam (internal) dan faktor dari luar (eksternal) dari diri seseorang. Faktor dari dalam yang
Menurut Slameto (2010: 54), terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi belajar yang digolongkan menjadi dua golongan, yaitu: 1) Faktor internal yaitu faktor yang ada dalam
Tinggi rendahnya prestasi belajar siswa yang menunjukkan tingkat keberhasilan belajarnya, dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari dalam (internal) maupun
Sepeti yang telah dikemukakan sebelumnya bahwa hasil belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu internal dan eksternal, dan di antara kedua faktor tersebut
Rendahnya hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran sosiologi dipengaruhi oleh faktor dari luar (eksternal) diri siswa tersebut, dari beberapa faktor dari luar
Syah (2012:145) mengemukakan bahwa belajar dipengaruhi oleh tiga faktor yaitu: faktor internal (faktor dari dalam diri siswa), faktor eksternal (faktor dari luar diri siswa),
Menurut Dimyati dan Mudjiono (2002: 236) hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri
Hasil belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik faktor dari dalam (internal) maupun faktor dari luar (eksternal), (misalnya kecerdasan motivasi berprestasi
