BAB III
BAB III
JENIS EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER KEAGAMAA
KEAGAMAAN
N
Jenis kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di sekolah dasar ditentukan atas kesepakatan Jenis kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di sekolah dasar ditentukan atas kesepakatan bersama antara pihak sekolah, orang tua/wali, dan komite sekolah. Beberapa jenis bersama antara pihak sekolah, orang tua/wali, dan komite sekolah. Beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diselenggarakan oleh sekolah dasar sesuai agama kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diselenggarakan oleh sekolah dasar sesuai agama masing-masing, dapat berupa:
masing-masing, dapat berupa:
A.
A. Ekstrakurikuler Agama IslamEkstrakurikuler Agama Islam 1.
1. Baca Tulis Al-QuranBaca Tulis Al-Quran
Kegiatan keagamaan yang menekankan peningkatan keterampilan peserta didik Kegiatan keagamaan yang menekankan peningkatan keterampilan peserta didik dalam membaca dan menulis al-Quran sesuai dengan kaidah-kadiah yang dalam membaca dan menulis al-Quran sesuai dengan kaidah-kadiah yang berlaku
berlaku 2.
2. Tahfid/hafalan al-QuranTahfid/hafalan al-Quran
Kegiatan keagamaan yang dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan Kegiatan keagamaan yang dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam
peserta didik dalam menghafal ayat-ayat al-Quran.menghafal ayat-ayat al-Quran. 3.
3. KaligrafiKaligrafi
Kegiatan keagamaan yang mengembangkan keterampilan peserta didik dalam Kegiatan keagamaan yang mengembangkan keterampilan peserta didik dalam penulisan huruf Arab disertai dengan sentuhan seni disamping mengikuti penulisan huruf Arab disertai dengan sentuhan seni disamping mengikuti kaidah-kaidah penulisan Arab yang
kaidah penulisan Arab yang berlakuberlaku 4.
4. TilawahTilawah
Kegiatan keagamaan yang mengembangkan keterampilan dan seni baca Kegiatan keagamaan yang mengembangkan keterampilan dan seni baca al-Quran sesuai dengan kaidah-kaidah bacaan yang
Quran sesuai dengan kaidah-kaidah bacaan yang berlakuberlaku 5.
5. Pentas KeagamaanPentas Keagamaan
Kegiatan keagamaan yang menggunakan ragam kreasi umat Islam sebagai Kegiatan keagamaan yang menggunakan ragam kreasi umat Islam sebagai media yang dapat dipentaskan di hadapan halayak sebagai upaya media yang dapat dipentaskan di hadapan halayak sebagai upaya pengembangan syiar-syiar Islam, baik bersifat lomba maupun hiburan.
pengembangan syiar-syiar Islam, baik bersifat lomba maupun hiburan. 6.
6. KhitabahKhitabah
Kegiatan keagamaan untuk pengembangan keterampilan bicara di hadapan Kegiatan keagamaan untuk pengembangan keterampilan bicara di hadapan khalayak dan mengandung misi dakwah, baik dilombakan atau pentas.
khalayak dan mengandung misi dakwah, baik dilombakan atau pentas. 7.
7. Peringatan Hari Besar Agama IslamPeringatan Hari Besar Agama Islam Kegiatan keagamaan yang
Kegiatan keagamaan yang menggunakan moment-mmenggunakan moment-moment penting oment penting Agama IslamAgama Islam (seperti turunnya al-Quran, lahirnya Rasul, peristiwa hijrah, dll) sebagai tonggak (seperti turunnya al-Quran, lahirnya Rasul, peristiwa hijrah, dll) sebagai tonggak
8.
8. Pembiasaan ritual keagamaanPembiasaan ritual keagamaan
Kegiatan keagamaan yang menekan latihan pembiasaan khususnya menyangkut Kegiatan keagamaan yang menekan latihan pembiasaan khususnya menyangkut pelaksanaan ibadah-ibadah khusus.
pelaksanaan ibadah-ibadah khusus. 9.
9. Pesantren liburan/RamadhanPesantren liburan/Ramadhan
Kegiatan pembinaan keagamaan yang komprehensif dengan melibatkan peserta Kegiatan pembinaan keagamaan yang komprehensif dengan melibatkan peserta didik dalam suatu kondisi kehidupan beragama di bawah bimbingan seorang atau didik dalam suatu kondisi kehidupan beragama di bawah bimbingan seorang atau beberap kyai/us
beberap kyai/ustadz sebagai setadz sebagai sebagai bagai rujukan nilai dan rujukan nilai dan pigur teladan.pigur teladan. 10.
10. Wisata ReligiWisata Religi
Kegiatan keagamaan berupa kunjungan ke tempat-tempat bersejarah dan atau Kegiatan keagamaan berupa kunjungan ke tempat-tempat bersejarah dan atau tempat yang memiliki nuansa dan nilai keagamaan agar peserta didik dapat tempat yang memiliki nuansa dan nilai keagamaan agar peserta didik dapat mengambil pelajaran dan meneladani nilai-nilai spiritualnya.
mengambil pelajaran dan meneladani nilai-nilai spiritualnya. 11.
11. Tafakur alamTafakur alam
Kegiatan keagamaan yang berupa pengamatan terhadap fenomena alam yang Kegiatan keagamaan yang berupa pengamatan terhadap fenomena alam yang melibatkan unsur
melibatkan unsur basharbashar (mata) dan unsur(mata) dan unsur bashirahbashirah (mata hati) sehingga(mata hati) sehingga berakumulasi dengan menghayati kehadiran dan keagungan Yang Maha
berakumulasi dengan menghayati kehadiran dan keagungan Yang Maha Besar.Besar. 12.
12. Kegiatan RamadanKegiatan Ramadan
Kegiatan keagamaan berupa bimbingan intensif terhadap peserta didik dalam Kegiatan keagamaan berupa bimbingan intensif terhadap peserta didik dalam mengisi paket-paket ibadah yang dikemas oleh syariah dalam bulan Ramadan, mengisi paket-paket ibadah yang dikemas oleh syariah dalam bulan Ramadan, sehingga ibadah-ibadah tersebut betul-betul menjadi proses pendidikan dan sehingga ibadah-ibadah tersebut betul-betul menjadi proses pendidikan dan pembinaan kepribadian yang komprehensif dan
pembinaan kepribadian yang komprehensif dan integrative.integrative. 13.
13. Marawis/Kasidah/NasyidMarawis/Kasidah/Nasyid
Kegiatan keagamaan yang memadukan seni suara dan musik yang mengandung Kegiatan keagamaan yang memadukan seni suara dan musik yang mengandung misi dakwah dan ditujukan untuk pengembangan minat dan bakat peserta didik misi dakwah dan ditujukan untuk pengembangan minat dan bakat peserta didik sekaligus menjadi wahana pengembangan syiar Islam
sekaligus menjadi wahana pengembangan syiar Islam 14.
14. Lomba Ketrampilan AgamaLomba Ketrampilan Agama
Kegiatan perlombaan ketrampilan-ketrampilan yang dikembangkan oleh umat Kegiatan perlombaan ketrampilan-ketrampilan yang dikembangkan oleh umat Islam dan diarahkan untuk kepentingan dakwah serta pengembangan syiar Islam dan diarahkan untuk kepentingan dakwah serta pengembangan syiar Islam.
Islam. 15.
15. Aksi Sosial Aksi Sosial Kegiatan
Kegiatan keagamaan keagamaan dalam dalam bentuk bbentuk bantuan, antuan, santunan, santunan, dan atau dan atau sebagaisebagai pewujudan dari rasa empati dan solidaritas kemanusiaan yang dikembangkan pewujudan dari rasa empati dan solidaritas kemanusiaan yang dikembangkan dari ajaran agama Islam
Kegiatan ekstrakurikuler agama Islam lainnya yang ingin diselenggarakan oleh Kegiatan ekstrakurikuler agama Islam lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
sekolah.
B.
B. Ekstrakurikuler Agama KristenEkstrakurikuler Agama Kristen 1.
1. Paduan SuaraPaduan Suara
Kegiatan keagamaan yang membimbing peserta didik untuk menyembah Allah Kegiatan keagamaan yang membimbing peserta didik untuk menyembah Allah melalui lagu-lagu rohani
melalui lagu-lagu rohani 2.
2. Membaca AlkitabMembaca Alkitab
Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk memotivasi peserta didik rajin Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk memotivasi peserta didik rajin membaca Alkitab, mengetahui isi Alkitab, melakukan perintah Allah membaca Alkitab, mengetahui isi Alkitab, melakukan perintah Allah sesungguh
sesungguhnya dalam nya dalam kehidupan sehari-harikehidupan sehari-hari 3.
3. Pentas KeagamaanPentas Keagamaan
Kegiatan keagamaan yang menggunakan keragaman kreasi budaya yang dimiliki Kegiatan keagamaan yang menggunakan keragaman kreasi budaya yang dimiliki oleh masing-masing peserta didik untuk dipadukan sebagai pengembangan oleh masing-masing peserta didik untuk dipadukan sebagai pengembangan keimanannya pada Allah Sang Pencipta dalam bentuk drama dan tarian;
keimanannya pada Allah Sang Pencipta dalam bentuk drama dan tarian; 4.
4. Kebaktian Peserta didik Kristen (KSK)Kebaktian Peserta didik Kristen (KSK)
Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk melakukan ibadah bersama-sama Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk melakukan ibadah bersama-sama (kebersamaan) dan mampu menghargai sesama
(kebersamaan) dan mampu menghargai sesama 5.
5. Peringatan Hari Besar Agama KristenPeringatan Hari Besar Agama Kristen
Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk memperingati dan memunculkan Kegiatan keagamaan yang dilakukan untuk memperingati dan memunculkan sikap menghargai peristiwa lampau
sikap menghargai peristiwa lampau 6.
6. Bibble camp, Kebaktian Padang, RetretBibble camp, Kebaktian Padang, Retret
Kegiatan keagamaan yang dilakukan diluar sekolah di
Kegiatan keagamaan yang dilakukan diluar sekolah di daerah sejuk, alam terbukadaerah sejuk, alam terbuka dengan tujuan membentuk anak cinta tanah air, lingkungan alam dan menjaga dengan tujuan membentuk anak cinta tanah air, lingkungan alam dan menjaga kelestarian alam sekitar
kelestarian alam sekitar dengan bertanggung jawab atas sekitarnyadengan bertanggung jawab atas sekitarnya 7.
7. Sekolah MingguSekolah Minggu
Kegiatan ibadah bersama yang dilakukan pada hari minggu (mendalami Alkitab, Kegiatan ibadah bersama yang dilakukan pada hari minggu (mendalami Alkitab, sharing bersama dalam
sharing bersama dalam ruang kelas ruang kelas masing-masmasing-masing);ing); 8.
8. Musik Keagamaan;Musik Keagamaan;
Kegiatan keagamaan yang memanfaatkan alat musik dalam memuji Allah Kegiatan keagamaan yang memanfaatkan alat musik dalam memuji Allah Pencipta dalam mengembangkan kemampuan/ talenta yang
Pencipta dalam mengembangkan kemampuan/ talenta yang dimilikinyadimilikinya 9.
10.
10. Aksi sosial da Aksi sosial dan bakti socian bakti sociall
adalah kegiatan keagamaan yang dilakukan dalam menunjukkan sikap empati adalah kegiatan keagamaan yang dilakukan dalam menunjukkan sikap empati pada sesama.
pada sesama.
Kegiatan ekstrakurikuler agama Kristen lainnya yang ingin diselenggarakan oleh Kegiatan ekstrakurikuler agama Kristen lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
sekolah.
C.
C. Ektrakurikuler Agama KatolikEktrakurikuler Agama Katolik 1.
1. RekoleksiRekoleksi “Mengingat
“Mengingat kembali” kembali” atau atau “mengumpulkan “mengumpulkan kembali” kembali” pengalaman pengalaman dalamdalam kehidupan sehari-hari, peristiwa hidup seringkali berlalu begitu saja, tanpa kehidupan sehari-hari, peristiwa hidup seringkali berlalu begitu saja, tanpa kita
kita sadari. Rekoleksi sadari. Rekoleksi dapat diartikan dapat diartikan merefleksikan perjalanan merefleksikan perjalanan hidupnya danhidupnya dan membangun niat-niat baru untuk kedepannya. Rekoleksi biasanya dilaksanakan membangun niat-niat baru untuk kedepannya. Rekoleksi biasanya dilaksanakan selama 1 hari.
selama 1 hari. 2.
2. RetretRetret
Menyediakan waktu untuk berefleksi,
Menyediakan waktu untuk berefleksi, berdoa,berdoa, atau atau bermeditasi.bermeditasi. Retret bukan Retret bukan pemerikasaan batin atau doa yang panjang. tetapi retret menjadi suatu pemerikasaan batin atau doa yang panjang. tetapi retret menjadi suatu kesempatan untuk mempunyai pandangan yang menyeluruh mengenai hidup. kesempatan untuk mempunyai pandangan yang menyeluruh mengenai hidup. Berpangkal dari
Berpangkal dari diri dan diri dan keadaan artinya; keadaan artinya; berpangkal pada kesatuan berpangkal pada kesatuan pribadipribadi dengan Allah dalam iman. Retret biasanya 3
dengan Allah dalam iman. Retret biasanya 3 – –6 hari.6 hari. 3.
3. Paduan Suara/KoorPaduan Suara/Koor
Paduan Suara (koor) terdiri atas penyanyi-penyanyi maupun musik yang Paduan Suara (koor) terdiri atas penyanyi-penyanyi maupun musik yang dibawakan oleh kelompok. Umumnya suatu kelompok paduan suara dibawakan oleh kelompok. Umumnya suatu kelompok paduan suara membawakan musik paduan suara yang terdiri atas beberapa bagian suara. membawakan musik paduan suara yang terdiri atas beberapa bagian suara. Dalam pengertian ini, paduan suara juga mencakup kelompok vocal. Paduan Dalam pengertian ini, paduan suara juga mencakup kelompok vocal. Paduan suara/koor bertugas memeriahkan Perayaan Ekaristi dengan nyanyian dan suara/koor bertugas memeriahkan Perayaan Ekaristi dengan nyanyian dan memuji nama Tuhan (lagu-lagu Gereja sesuai tema).
memuji nama Tuhan (lagu-lagu Gereja sesuai tema). 4.
4. Bible Camp/ Kamping RohaniBible Camp/ Kamping Rohani
Pendalaman tema-tema Alkitab yang dikaitkan dengan ciptaan Allah yang ada di Pendalaman tema-tema Alkitab yang dikaitkan dengan ciptaan Allah yang ada di alam. Dengan kegiatan ini diharapkan semakin mencintai lingkungan hidup dan alam. Dengan kegiatan ini diharapkan semakin mencintai lingkungan hidup dan akhirnya ikut di dalam
akhirnya ikut di dalam memelihara lingkunganmemelihara lingkungan.. 5.
5. Masa AdvenMasa Adven
Dalam masa Adven umat Katolik menyiapkan diri untuk menyambut pesta Natal Dalam masa Adven umat Katolik menyiapkan diri untuk menyambut pesta Natal dan memperingati kelahiran dan kedatangan Yesus. Masa adven adalah masa dan memperingati kelahiran dan kedatangan Yesus. Masa adven adalah masa
dimana manusia diberi kesempatan untuk mempersiapkan diri dengan bertobat dimana manusia diberi kesempatan untuk mempersiapkan diri dengan bertobat agar dapat menyambut kelahiran Yesus dengan
agar dapat menyambut kelahiran Yesus dengan gembira.gembira. 6.
6. Cerdas Cermat Alkitab (Kuis Kitab Suci)Cerdas Cermat Alkitab (Kuis Kitab Suci)
Mendalami dan menguasai kitab Suci. Lomba/quis ini untuk mengasah Mendalami dan menguasai kitab Suci. Lomba/quis ini untuk mengasah pengetahuan tentang Kitab Suci. Biasanya dilombakan/ dipertandingkan antar pengetahuan tentang Kitab Suci. Biasanya dilombakan/ dipertandingkan antar kelompok (satu kelompok terdiri dari 3-4 orang).
kelompok (satu kelompok terdiri dari 3-4 orang). 7.
7. Misdinar/ Putra-putri AltarMisdinar/ Putra-putri Altar
Putra altar atau misdinar (yang berarti 'asisten misa' dari Bahasa Belanda Putra altar atau misdinar (yang berarti 'asisten misa' dari Bahasa Belanda misdienaar) adalah mereka yang membantu Imam saat mengadakan Perayaan misdienaar) adalah mereka yang membantu Imam saat mengadakan Perayaan Ekaristi. Kegiatan ini mela
Ekaristi. Kegiatan ini melatih diri dalam hal melayani. Yang dilatih diri dalam hal melayani. Yang dilayani adalah yani adalah ImamImam (di altar) pada
(di altar) pada saat perayaan Ekaristi berlangsung.saat perayaan Ekaristi berlangsung. 8.
8. Perayaan Hari Besar KeagamaanPerayaan Hari Besar Keagamaan
Merayakan hari besar keagamaan misalnya “Natal bersama” atau “Paskah Merayakan hari besar keagamaan misalnya “Natal bersama” atau “Paskah bersama” sebaga tonggak untuk memperingati sekaligus mencontoh teladan bersama” sebaga tonggak untuk memperingati sekaligus mencontoh teladan Tuhan Yesus yang sangat mencintai manusia. Dengan diadakannya kegiatan ini Tuhan Yesus yang sangat mencintai manusia. Dengan diadakannya kegiatan ini jugadapat mem
jugadapat mempererat tali persaudpererat tali persaudaraan satu sama lainaraan satu sama lain.. 9.
9. Lomba Lektor/LektrisLomba Lektor/Lektris
Kegiatan ini melombakan membaca Kitab Suci dan nantinya diarahkan menjadi Kegiatan ini melombakan membaca Kitab Suci dan nantinya diarahkan menjadi petugas Lektor/ Lektris dalam perayaan ekaristi. Dengan kegiatan ini diharapkan petugas Lektor/ Lektris dalam perayaan ekaristi. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat mengembangkan talenta yang dimiliki peserta didik dalam bidang dapat mengembangkan talenta yang dimiliki peserta didik dalam bidang membacakan
membacakan Kitab Kitab Suci. Suci. Kegiatan Kegiatan ini ini biasanya biasanya dijadikan dijadikan satu satu dengandengan pendalaman K
pendalaman KitabSuci itabSuci yang dia dalam yang dia dalam pada Bulan Kpada Bulan Kitab Suci Nasionitab Suci Nasional (bulanal (bulan September)
September) 10.
10. Ziarah RohaniZiarah Rohani
Kegiatan ini berupa perjalanan (berziarah) mengunjungi tempat/gua Maria agar Kegiatan ini berupa perjalanan (berziarah) mengunjungi tempat/gua Maria agar semakin dekat dengan Tuhan melalui penghayatan dan penghormatan kepada semakin dekat dengan Tuhan melalui penghayatan dan penghormatan kepada Bunda Maria.
Bunda Maria. 11.
11. Lomba PemazmurLomba Pemazmur
Mazmur artinya puji-pujian. Lomba pemazmur mencari bakat-bakat seseorang Mazmur artinya puji-pujian. Lomba pemazmur mencari bakat-bakat seseorang yang
yang mampu/ menguasai nyanyian (mazmur)mampu/ menguasai nyanyian (mazmur) dan nantinya diarahkan dan nantinya diarahkan menjadi petugas pemazmur dalam perayaan ekaristi.
menjadi petugas pemazmur dalam perayaan ekaristi. 12.
yang sangat membutuhkan. Juga sebagai persiapan membangun sikap tobat yang sangat membutuhkan. Juga sebagai persiapan membangun sikap tobat sebagai orang percaya. Aksi nyata lainnya adalah melalui
sebagai orang percaya. Aksi nyata lainnya adalah melalui doa,doa, penyesalan, penyesalan, pertobatan
pertobatan seta penseta penyangkalan yangkalan diri (Pantandiri (Pantang dan g dan puasa). puasa). Masa PMasa Pra-paskahra-paskah dijalani selama empat puluh hari.
dijalani selama empat puluh hari. 13.
13. Kunjungan ke Panti AsuhanKunjungan ke Panti Asuhan
Kegiatan yang diadakan secara berkala pada kesempatan tertentu; Misalnya Kegiatan yang diadakan secara berkala pada kesempatan tertentu; Misalnya Masa Prapaskah (memberikan bingkisan kepada Panti Asuhan atau
Masa Prapaskah (memberikan bingkisan kepada Panti Asuhan atau Panti Jompo).Panti Jompo). Kegiatan ini dimaksudkan agar mempunyai rasa
Kegiatan ini dimaksudkan agar mempunyai rasa peduli terhadap sesama.peduli terhadap sesama.
Kegiatan ekstrakurikuler agama Katolik lainnya yang ingin diselenggarakan oleh Kegiatan ekstrakurikuler agama Katolik lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
sekolah.
D.
D. Ekstrakurikuler Agama BuddhaEkstrakurikuler Agama Buddha 1.
1. MeditasiMeditasi
Kegiatan keagamaan untuk pemusatan pikiran pada obyek yang tunggal Kegiatan keagamaan untuk pemusatan pikiran pada obyek yang tunggal tentunya pikiran yang baik atau bersih sebagai metode atau cara dalam bahasa tentunya pikiran yang baik atau bersih sebagai metode atau cara dalam bahasa Pali disebut Bhavana artinya pengembangan batin secara umum meditasi Pali disebut Bhavana artinya pengembangan batin secara umum meditasi Buddhis dibagi menjadi dua (2) jenis berdasarkan tujuannya yaitu Samatha Buddhis dibagi menjadi dua (2) jenis berdasarkan tujuannya yaitu Samatha Bhavana dan Vipassana Bhavana.
Bhavana dan Vipassana Bhavana. 2.
2. Pentas Keagamaan;Pentas Keagamaan;
Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Buddha sebagai Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Buddha sebagai media yang dipentaskan dihadapan khalayak umum, baik yang bersifat lomba media yang dipentaskan dihadapan khalayak umum, baik yang bersifat lomba maupun hiburan.
maupun hiburan. 3.
3. Pembacaan Kitab Suci Dhamma Padha;Pembacaan Kitab Suci Dhamma Padha;
Kegiatan keagamaan untuk meningkatkan keyakinan pada Tri
Kegiatan keagamaan untuk meningkatkan keyakinan pada Tri Ratna.Ratna. 4.
4. Menyanyikan Lagu-lagu Buddhis;Menyanyikan Lagu-lagu Buddhis;
Kegiatan keagamaan yang berisi syair-syair lagu yang berisi ajaran Dhamma Kegiatan keagamaan yang berisi syair-syair lagu yang berisi ajaran Dhamma Sang Buddha.
Sang Buddha. 5.
5. Tari Kreasi Buddhis;Tari Kreasi Buddhis;
Kegiatan keagamaan untuk menyebarkan Dhamma melalui gerakan atau musik, Kegiatan keagamaan untuk menyebarkan Dhamma melalui gerakan atau musik, untuk mendapatkan suatu keyakinan kepada Tri Ratna.
untuk mendapatkan suatu keyakinan kepada Tri Ratna. 6.
6. Dhamma Yatra;Dhamma Yatra;
Kegiatan Dhamma Wisata untuk mengenang kembali tempat bersejarah Kegiatan Dhamma Wisata untuk mengenang kembali tempat bersejarah peninggalan agama Buddha.
7.
7. Pabbajja Samanera;Pabbajja Samanera;
Kegiatan rohani untuk melatih pelaksanaan Sila dan Vinaya pada kehidupan Kegiatan rohani untuk melatih pelaksanaan Sila dan Vinaya pada kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajaran Dhamma dan Vinaya.
sehari-hari sesuai dengan ajaran Dhamma dan Vinaya.
8.
8. PindapathaPindapatha;;
Kegiatan keagamaan berdana memberikan makanan dan minuman kepada Kegiatan keagamaan berdana memberikan makanan dan minuman kepada Sangha pada saat beliau berkeliling dengan membawa mangkuk atau bool.
Sangha pada saat beliau berkeliling dengan membawa mangkuk atau bool.
9.
9. Pekan penghayatan Dhamma;Pekan penghayatan Dhamma;
Kegiatan keagamaan untuk pelatihan Dhamma yang dilaksanakan selama Kegiatan keagamaan untuk pelatihan Dhamma yang dilaksanakan selama sepekan kepada anak-anak sekolah ketika
sepekan kepada anak-anak sekolah ketika liburan.liburan.
10.
10. Peringatan hari besar agama Buddha;Peringatan hari besar agama Buddha;
Kegiatan keagamaan yang mengunakan moment-moment penting seperti (Hari Kegiatan keagamaan yang mengunakan moment-moment penting seperti (Hari Raya Waisak, Hari
Raya Waisak, Hari Raya Asaddha, Khatina, Maggapuja) sebagai tonggak kegiatanRaya Asaddha, Khatina, Maggapuja) sebagai tonggak kegiatan dan ditujukan untuk mengingat dan meneladani nilai-nilai yang terkandung dan ditujukan untuk mengingat dan meneladani nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
didalamnya.
11.
11. Lomba kegiatan keagamaan;Lomba kegiatan keagamaan;
Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Buddha sebagai Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Buddha sebagai media yang dapat dipentaskan dihadapan khalayak baik yang bersifat lomba, media yang dapat dipentaskan dihadapan khalayak baik yang bersifat lomba, maupun hiburan.
maupun hiburan.
12.
12. Khutbah Dhamma/Dhamma Desana;Khutbah Dhamma/Dhamma Desana;
Kegiatan keagamaan untuk pengembangan ketrampilan bicara di hadapan Kegiatan keagamaan untuk pengembangan ketrampilan bicara di hadapan khalayak untuk menyampaikan Dhamma baik yang bersifat lomba atau sekedar khalayak untuk menyampaikan Dhamma baik yang bersifat lomba atau sekedar ceramah.
ceramah.
Kegiatan ekstrakurikuler agama Islam lainnya yang ingin diselenggarakan oleh Kegiatan ekstrakurikuler agama Islam lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
sekolah.
E.
E. Ekstrakurikuler Agama HinduEkstrakurikuler Agama Hindu 1.
1. Pembacaan kitab suciPembacaan kitab suci
Kegiatan keagamaan membaca kitab suci agama Hindu untuk memperdalam Kegiatan keagamaan membaca kitab suci agama Hindu untuk memperdalam keyakinan beragama.
keyakinan beragama.
2.
2. DharmagitaDharmagita
Kegiatan keagamaan yang berupa lagu atau nyanyian yang dipergunakan dalam Kegiatan keagamaan yang berupa lagu atau nyanyian yang dipergunakan dalam
3.
3. Pentas KeagamaanPentas Keagamaan
Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Hindu sebagai media Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Hindu sebagai media yang dipentaskan dihadapan khalayak umum, baik yang bersifat lomba maupun yang dipentaskan dihadapan khalayak umum, baik yang bersifat lomba maupun hiburan.
hiburan. 4.
4. Yoga Yoga
Kegiatan keagamaan yang merupakan sarana untuk persatuan spirit individu Kegiatan keagamaan yang merupakan sarana untuk persatuan spirit individu dengan sprit universal.
dengan sprit universal. 5.
5. Menggamel /kerawitanMenggamel /kerawitan
Kegiatan keagamaan mengalunkan alunan musik yang mengunakan sarana Kegiatan keagamaan mengalunkan alunan musik yang mengunakan sarana gamelan.
gamelan. 6.
6. TariTari
Kegiatan keagamaan yang berupa gerak tubuh secara berirama yang dilakukan Kegiatan keagamaan yang berupa gerak tubuh secara berirama yang dilakukan di tempat dan waktu tertentu mengungkapkan perasaan, maksud, dan pikiran. di tempat dan waktu tertentu mengungkapkan perasaan, maksud, dan pikiran. 7.
7. Tirta YatraTirta Yatra
Kegiatan keagamaan untuk meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran Kegiatan keagamaan untuk meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran Agama Hindu melalui kunjungan untuk persembahyanga
Agama Hindu melalui kunjungan untuk persembahyangan ketempat-tempat suci,n ketempat-tempat suci,
patirtan baik yang bertempat di pegunungan atau di
patirtan baik yang bertempat di pegunungan atau di tepi pantai.tepi pantai.
8.
8. DharmawacanaDharmawacana
Kegiatan keagamaan yang mengunakan methoda penerangan Agama Hindu Kegiatan keagamaan yang mengunakan methoda penerangan Agama Hindu yang disampaikan pada setiap kesempatan Umat Hindu yang berkaitan dengan yang disampaikan pada setiap kesempatan Umat Hindu yang berkaitan dengan kegiatan keagamaan.yang berupa membuat sarana dan prasarana yang kegiatan keagamaan.yang berupa membuat sarana dan prasarana yang digunakan dalam upacara.
digunakan dalam upacara. 9.
9. JejahitanJejahitan
Kegiatan keagamaan yang berupa membuat sarana dan prasarana yang Kegiatan keagamaan yang berupa membuat sarana dan prasarana yang digunakan dalam upacara
digunakan dalam upacara keagamaan;keagamaan;
10.
10. Peringatan hari besar agama HinduPeringatan hari besar agama Hindu
Kegiatan keagamaan yang mengunakan moment-moment penting seperti (Hari Kegiatan keagamaan yang mengunakan moment-moment penting seperti (Hari Raya Nyepi, Hari Raya Saraswati dll) sebagai tongak kegiatan dan ditujukan Raya Nyepi, Hari Raya Saraswati dll) sebagai tongak kegiatan dan ditujukan untuk menginggat dan meneladani nilai-nilai yang
untuk menginggat dan meneladani nilai-nilai yang terkandung didalamnya.terkandung didalamnya.
11.
11. Aksi social Aksi social
Kegiatan keagamaan yang dilakukan sebagai tanda empati
Kegiatan keagamaan yang dilakukan sebagai tanda empati pada sesama.pada sesama.
12.
12. Lomba kegiatan keagamaanLomba kegiatan keagamaan
Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Hindu sebagai media Kegiatan keagamaan yang mengunakan ragam kreasi umat Hindu sebagai media yang dapat dipentaskan dihadapan khalayak baik
Kegiatan Ekstrakurikuler Agama Hindu lainnya yang ingin diselenggarakan oleh Kegiatan Ekstrakurikuler Agama Hindu lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
sekolah.
F.
F. Ekstrakurikuler Agama KhonghucuEkstrakurikuler Agama Khonghucu 1.
1. Diskusi pendalaman Kitab SuciDiskusi pendalaman Kitab Suci
Sebuah Kegiatan yang memfokuskan pada pendalaman, pemahaman dan Sebuah Kegiatan yang memfokuskan pada pendalaman, pemahaman dan penghayatan Kitab Suci Agama Khonghucu meliputi Kitab-kitab Khonghucu
penghayatan Kitab Suci Agama Khonghucu meliputi Kitab-kitab Khonghucu 2.
2. Pelatihan Di Zi GuiPelatihan Di Zi Gui
Kegiatan yang menekankan pada tingkah laku dasar untuk menjadi manusia Kegiatan yang menekankan pada tingkah laku dasar untuk menjadi manusia yang baik serta memberi petunjuk untuk dapat hidup harmonis dengan orang yang baik serta memberi petunjuk untuk dapat hidup harmonis dengan orang lain.
lain. 3.
3. Kamp KebajikanKamp Kebajikan
Kegiatan yang mengajarkan untuk dapat hidup mencintai alam semesta Kegiatan yang mengajarkan untuk dapat hidup mencintai alam semesta lingkungan (ciptaan Tuhan) sekitar serta belajar bekerjasama satu sama lain. lingkungan (ciptaan Tuhan) sekitar serta belajar bekerjasama satu sama lain. 4.
4. Sekolah MingguSekolah Minggu
Kegiatan yang dialkukan pada hari Minggu / libur yang bertujuan Kegiatan yang dialkukan pada hari Minggu / libur yang bertujuan mengembangkan Iman melalui pemahaman, pengembangan, penghayatan dan mengembangkan Iman melalui pemahaman, pengembangan, penghayatan dan pengamalan peserta didik untuk menjadi manusia Budi Luhur Junzi untuk pengamalan peserta didik untuk menjadi manusia Budi Luhur Junzi untuk mewujudkan manusia Indonesia yang sadar akan tugas dan tanggung jawab mewujudkan manusia Indonesia yang sadar akan tugas dan tanggung jawab secara vertikal kepada Thian maupun secara horizontal terhadap sesama secara vertikal kepada Thian maupun secara horizontal terhadap sesama manusia dan alam semesta
manusia dan alam semesta 5.
5. Wu ShuWu Shu
Kegiatan olah raga seni beladiri yang bertujuan membentuk manusia sehat Kegiatan olah raga seni beladiri yang bertujuan membentuk manusia sehat jasmani dan
jasmani dan rohani dengan rohani dengan mengamalkan ajaran-ajaran khonghucu mengamalkan ajaran-ajaran khonghucu melalui melalui seniseni Bela Diri
Bela Diri 6.
6. Barong SaiBarong Sai
Kegiatan seni yang menggabungkan seni musik, gerak dan tari yang didalamnya Kegiatan seni yang menggabungkan seni musik, gerak dan tari yang didalamnya terkandung nilai-nilai keharmonisan, kerjasama dan meneladani sikap ksatria terkandung nilai-nilai keharmonisan, kerjasama dan meneladani sikap ksatria 7.
7. Pelatihan Puisi dan Pelatihan Puisi dan KaligrafiKaligrafi
Kegiatan yang bertujuan untuk menghayati, memahami dan mengamalkan salah Kegiatan yang bertujuan untuk menghayati, memahami dan mengamalkan salah satu kitab Khonghucu yaitu Kitab Sanjak / Shi Jing yang didalamnya satu kitab Khonghucu yaitu Kitab Sanjak / Shi Jing yang didalamnya mengajarkan kemurnian hati dan
8.
8. Pentas KeagamaanPentas Keagamaan
Kegiatan ragam kreasi umat Khonghucu sebagai media yang dipentaskan dalam Kegiatan ragam kreasi umat Khonghucu sebagai media yang dipentaskan dalam upaya pengembangan ajaran-ajaran Khonghucu baik bersifat lomba maupun upaya pengembangan ajaran-ajaran Khonghucu baik bersifat lomba maupun pentas seni
pentas seni 9.
9. Gemaku PeduliGemaku Peduli
Kegiatan sosial dalam bentuk bantuan dan pelayanan yang bertujuan Kegiatan sosial dalam bentuk bantuan dan pelayanan yang bertujuan mengemban
mengembangkan empati dan gkan empati dan solidaritas agar terjalin rasa solidaritas agar terjalin rasa saling peduli dan kasihsaling peduli dan kasih terhadap sesama ciptaan Thian
terhadap sesama ciptaan Thian 10.
10. Lomba ketrampilan agamaLomba ketrampilan agama Kegiatan berupa cerdas cermat
Kegiatan berupa cerdas cermat tentang pengetahuan keagamaan secara kognitiftentang pengetahuan keagamaan secara kognitif yang bertujuan untuk mengukur prestasi pencapaian peserta didik agar dimasa yang bertujuan untuk mengukur prestasi pencapaian peserta didik agar dimasa depan selalu semangat didalam belajar untuk lebih baik
depan selalu semangat didalam belajar untuk lebih baik lagilagi
Kegiatan ekstrakurikuler agama Khonghucu lainnya yang ingin diselenggarakan Kegiatan ekstrakurikuler agama Khonghucu lainnya yang ingin diselenggarakan oleh sekolah.
