DAFTAR PUSTAKA
Standar isi mata pelajaran Al-Quran Hadits
Mulyono Abdurrahman, Pendidikan bagi anak berkesulitan Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 1999), hlm. 37.
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Belajar, (yogjakarta: Multi Pressindo, 2008), hlm. 14.
Departemen Agama RI, Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah
Ibtidaiyah , (Jakarta: DEPDIKNAS 2007), hlm.17.
Robert E. Slavin, model pembelajaran, hlm. 16. KTSP tingkat sekolah dasar SD/MI
Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan
Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 2.
Nasution, Pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti,1993), Cet. V, hlm. 36.
S. Nasution, Pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti,1993), Cet. V, hlm. 99.
Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan
Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 98.
Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan
Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 101.
W.S.Winkel, Psikologi Pengajaran,(Media Abadi,2010),hlm. 273.
Nana Sudjana, Ahmad Rivai, Media Penagjaran, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2007), hlm. 39-41.
Mulyasa, Implementasi KTSP Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), hlm. 94-95
Kompetensi Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah Tentang Strategi Pembelajaran Dan Pemilihannya, (Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2008), hlm. 5.
Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995), Cet. 3, hlm. 76.
Robert E. Slavin, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik (Bandung: Nusa Media, 2009), hlm.. 200.
Robert E. Slavin, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik (Bandung: Nusa Media, 2009), hlm. 203
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm. 49.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm. 49.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm.53.
Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995), Cet. 3, hlm. 76.
Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 63.
Zainal Aqib, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, (Bandung: Yrama Widya, 2008), hlm. 3.
Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 3.
Zainal Aqib, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, (Bandung: Yrama Widya, 2008), hlm. 3.
Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 16.
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), Cet.6, hlm. 32.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, (Bandung : CV. Alfabeta , 2009), Cet. 7, hlm. 145.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan
R&D), (Bandung : CV. Alfabeta , 2008), Cet. 6, hlm. 329.
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), Cet.6, hlm. 131.
RIWAYAT HIDUP
Nama : Siti Kholifah
Tempat/Tanggal Lahir : Semarang, 24 September 1968 Jenis kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat Asal : Jln. Soekarno Hata no. 44 RT. 04 RW. 01 Pedurungan Tengah Palebon Semarang Jenjang Pendidikan :
1. MI Futuhiyyah Palebon Pedurungan Semarang, Lulus Tahun 1980. 2. MTs.Futuhiyyah Mranggen Demak , Lulus Tahun 1985.
3. PGAN Semarang, Lulus Tahun 1988.
4. D2 IAIN Walisongo Semarang, Lulus Tahun 2001
Demikian Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 1 Juni 2011 Penulis
Siti Kholifah NIM. 093911257
Abdillah Muhammad Bin Ismail Bin Ibrahim, Abi, Shahih Bukhori, Juz. I, Bairut: Darul Kutubil ‘Ilmiyyah.
__________, Shahih Bukhori, Juz. VII, Bairut: Darul Kutubil ‘Ilmiyyah.
Abdillah Muhammad Yazid Al-Qazwiniy, Abi, Sunan Ibnu Majjah, Juz. II, Bairut: Darul Fikr.
Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta 1999.
Aqib, Zainal, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, Bandung: Yrama Widya, 2008.
Arifin, M, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Aksara, 1987, Cet. 1.
Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006, Cet.6.
Arikunto, Suharsimi, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008, Cet. 6.
Arya Wardana, Wisnu, Al-Qur’an Dan Energi Nuklir, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
Azis, Shaleh Abdul, dan Abdul Azis Abdul Majid, At-Tarbiyah Wa Turuqu
Tadris, Mesir: Darul Ma’arif.
Bahri Djamarah, Syaiful, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta : PT. Rieneka Cipta, 2000.
Bahri Djamarah, Syamsul, Prestasi Belajar dan Kompetesi Guru, Jakarta: Rineka Cipta, 1994.
Departemen Agama RI, Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah
Aliyah, Jakarta: DEPDIKNAS 2007.
Alfitroh, Nia, (3104232), Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Dalam
Menyelesaikan Soal Cerita Materi Himpunan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VII A di MTs. Sabilul Ulum Mayong, Skripsi
Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2009, t.d.
Ibrahim, T, Darsono, Pemahaman Al-Qur’an Dan Hadits Madrasah Tsanawiyah, Solo: Tiga Serangkai, 2009.
Keontjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1994, Cet. XIII.
Kiranawati, ”CIRC”,http://gurupkn.wordpress.com/category/pembelajaran/model-model/page/2/, hlm 1, di unduh pada tanggal 18 Nopember 2009.
Kompetensi Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah Tentang Strategi Pembelajaran Dan Pemilihannya, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Lie, Anita, Coopertive Learning, Mempraktekkan Cooperative Learning Di
Ruang-Ruang Kelas, Jakarta : Gramedia, 2005.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
Nasution, S, Didaktik Asas-Asas Mengajar, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2000, Cet.2.
__________, Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 1993, Cet. V.
Nurdin, Arif, (3101098), Penerapan Quantum Teaching Dalam Meningkatkan
Hasil Belajar Mata Pelajaran Qur’an Hadits Kelas V Di MI. Al-Khoiriyyah I Semarang, Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2008, t.d.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm 49.
Poerwadaminta, WJS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2006, Cet.3.
Sadiman, Arief S. dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan
Sehfuzi (3100128), Penerapan Metode Menghafal Dan Problematikanya Dalam
Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs. Hidayatus Syubhan Genuk Semarang, Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang,
Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2005, t.d.
Sharan, Shlomo, Handbook Of Cooperative Learning Inovasi Pengajaran Dan
Pembelajaran Untuk Memacu Keberhasilan Siswa Di Kelas, Terj. Sigit
Prawoto, Yogyakarta: Imperium, 2009.
Shomad, Abd, “Insan Kamil”, http://www.suaramerdeka.com/harian/0402/02/ ragam5.htm, di unduh pada tanggal 5 nopember 2009.
Slavin, Robert E, Cooperative Learning: Theory, Research And Practice, terj. Nurulita Yusron, Bandung: Penerbit Nusa Media, 2008.
SM, Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis Paikem: Pembelajaran
Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan, Semarang: Rasail
Media Group, 2008.
Sudiyono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.
Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995, Cet. 3.
____________, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 13.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Bandung : CV. Alfabeta , 2009, Cet. 7.
__________, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
Dan R&D), Bandung : CV. Alfabeta , 2008, Cet. 6.
Suyitno, Amin, Mengadopsi Pembelajaran CIRC Dalam Meningkatkan
Keterampilan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita, Seminar Nasional
FMIPA UNNES 2005.
Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2000, Cet. 5.
Syaodih Sukmadinata, Nana, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosydakarya, 2003.
Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam , Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2006.
