Sejarah Kertas tiga(Huraikan sejarah kerajaan awal di Asia Tenggara dan menghubungkaitkannya dengan kegemilangan negara kita pada hari ini.

Contoh Tugasan

Contoh Tugasan

TEMA/TAJUK 7.2

TEMA/TAJUK 7.2

 _– 

 _– 

 TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

(( Merujuk Tema 7 Huraian Suka Merujuk Tema 7 Huraian Sukatan Pelajaran dan butan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 4 Bab ku teks Sejarah Tingkatan 4 Bab 3)3) Berdasarkan tajuk di atas, calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

Berdasarkan tajuk di atas, calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:



 Membuat rujukan untuk mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber Membuat rujukan untuk mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber seperti buku teks, buku ilmiah,seperti buku teks, buku ilmiah,

majalah, surat khabar, risalah, jurnal, internet dan sebagainya. majalah, surat khabar, risalah, jurnal, internet dan sebagainya.



 Pada hari peperiksaan, calon dibenarkan membawa masuk buku teks, buku ilmiah dan bahan bercetak yangPada hari peperiksaan, calon dibenarkan membawa masuk buku teks, buku ilmiah dan bahan bercetak yang

 berkaitan ke dalam dewan peperiksaan  berkaitan ke dalam dewan peperiksaan



 Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan ketika menjawab soalan.Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan ketika menjawab soalan.

Soalan: Soalan:

Huraikan sejarah kerajaan awal di Asia

Huraikan sejarah kerajaan awal di Asia Tenggara dan menghubungkaitkTenggara dan menghubungkaitkannya dengan kegemilanganannya dengan kegemilangan negara kita pada hari ini.

negara kita pada hari ini.

Format

Format Aspek Aspek  PerincianPerincian

Pengenalan Pengenalan

emahami latar belakang emahami latar belakang

kerajaan awal di Asia Tenggara kerajaan awal di Asia Tenggara

1.

1. Pengenalan Pengenalan (5 (5 markah)markah)

Jelaskan latar belakang kemunculan Jelaskan latar belakang kemunculan kerajaan awal di AsiaTenggara. kerajaan awal di AsiaTenggara.

m/s 72 & m/s 72 & 73

73 (Buku Teks)(Buku Teks)

Isi dan Isi dan Huraian Huraian

emahami

emahami ciri-ciri dan ciri-ciri dan faktorfaktor  perkembaangan kerajaan  perkembaangan kerajaan

-kerajaan awal di Asia Tenggara kerajaan awal di Asia Tenggara

2.

2. Ciri-ciri dCiri-ciri dan faktor an faktor perkembaaperkembaanganngan kerajaan -keraj

kerajaan -kerajaan awal aan awal di Asiadi Asia Tenggara (30markah)

Tenggara (30markah) Huraikan ciri-ciri dan faktor Huraikan ciri-ciri dan faktor  perkembangan

 perkembangan

kerajaan -kerajaan awal di Asia kerajaan -kerajaan awal di Asia Tenggara:

Tenggara: i.

i. kerajaan kerajaan Agraria Agraria (15M)(15M) ii

ii kerajaan kerajaan Maritim Maritim (15M)(15M)

m/s 75, 76 & m/s 75, 76 & 78

78 (Buku Teks)(Buku Teks)

Menganalisis

Menganalisis aspek aspek salingsaling kebergantungan

kebergantungan antara

antara kerajaan kerajaan Agraria Agraria dandan kerajaan Maritim.

kerajaan Maritim.

3. Aspek saling kebergantungan antara 3. Aspek saling kebergantungan antara

kerajaan Agraria dan kerajaan kerajaan Agraria dan kerajaan Maritim.(15 markah)

Maritim.(15 markah) Jelaskan

Jelaskan aspek aspek saling saling kebergantungkebergantung antara

antara

kerajaan Agraria dan kerajaan Maritim. kerajaan Agraria dan kerajaan Maritim.

/s 83

/s 83(Buku Teks)(Buku Teks)

engaplikasikan :

engaplikasikan :kedudukannyakedudukannya yang strategik, keindahan

yang strategik, keindahan alam semula jadi dan alam semula jadi dan masyarakatnya yang masyarakatnya yang nik 

nik 

4.

4. Malaysia dikatakan istimewa keranaMalaysia dikatakan istimewa kerana kedudukannya yang strategik,

kedudukannya yang strategik, keindahan alam semula jadi dan keindahan alam semula jadi dan masyarakat

masyarakatnya yang nya yang unik.unik.(15markah)(15markah)

Bagaimanakah keistimewaan tersebut dapat Bagaimanakah keistimewaan tersebut dapat dimanfaatkan bagi meningkatkan kemajuan dimanfaatkan bagi meningkatkan kemajuan  Negara?

 Negara?

Menilai

Menilai kejayaan yang dicapaikejayaan yang dicapai oleh

oleh

negara hasil daripada negara hasil daripada

kebijaksaan pemimpin dalam kebijaksaan pemimpin dalam memanfaatkan kedudukan memanfaatkan kedudukan negara yang strategik  negara yang strategik 

5.

5. Malaysia Malaysia terletak di terletak di laluanlaluan perkapalan yang sibuk serta perkapalan yang sibuk serta

strategik di rantau Asia Tenggara, strategik di rantau Asia Tenggara, iaitu Selat Melaka dan Singapura. iaitu Selat Melaka dan Singapura. (10markah)

(10markah)

Apakah kejayaan yang dicapai oleh Apakah kejayaan yang dicapai oleh negara hasil daripada kebijaksaan negara hasil daripada kebijaksaan  pemimpin

 pemimpin

dalam memanfaatkan kedudukan negara dalam memanfaatkan kedudukan negara yang strategik?

▸ Baca selengkapnya: jelaskan kesan terhadap negara sekiranya pengetahuan sejarah diabaikan

Mencipta / Menjana idea menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju

6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai

sebuah negara maju .(10 markah) · Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh

Malaysia dalam memajukan negara.(5M)

· Berikan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas (5M) enghayati nilai-nilai murni /

ikhtibar / patriotisme daripada kerajaan awal demi memajukan negara kita

7. Penerapan nilai-nilai murni ikhtibar /

patriotisme daripada kerajaan awal demi memajukan negara kita (10markah)

 Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar /  patriotisme daripada kemajuan kerajaan

awal yang boleh diterapkan demi kemajuan negara kita.

Kesimpulan erumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan.

8. Rumusan(5 markah)

· Pengetahuan yang diperoleh

· Ikhtiar kepada diri, bangsa dan negara · Harapan untuk masa depan ekonomi

Malaysia yang lebih cemerlang KERTAS 3

Cadangan Jawapan Tingkatan 4 Bab 3

Soalan:

Huraikan sejarah kerajaan awal di Asia Tenggara dan menghubungkaitkannya dengan kegemilangan negara kita pada hari ini.

Soalan Isi dan Huraian Markah

1 Pengenalan/ Latar Belakang Kerajaan Awal di Asia Tenggara

 Lokasi kewujudan

 Bentuk / Jenis

 Contoh Kerajaan Awal  Bukti kewujudan  Jangka masa  Maksud  Proses pembentukan  Peranan 5m

2 Ciri-ciri Kerajaan Awal: Agraria

a) Lokasi:

 terletak di lembah / lembangan sungai

 Sungai Irrawady/ Menam/ Mekong/ Sg. Merah  kawasan pedalaman

 lereng gunung berapi

 kawasan pertanian subur 

 b) Kegiatan:

  penanaman padi huma/ sawah

 tanaman sampingan/ sayur/ buah-buahan/jagung/pisang

  penternakan

 memungut hasil sungai  menghasilkan rempah ratus

 mengutip sarang burung

  perdagangan

 mengutip kulit kura-kura  menangkap ikan

c) Teknologi:

 mahir membina sistem pengairan/ baray/ relung/ teres   peranan sebagai pembekal

Faktor perkembangan kerajaan Agraria:

 tanah yang subur/ lanar/ mendap/ luas

 iklim yang sesuai / panas dan lembab sepanjang tahun   berdekatan sumber air/ tasik/ sungai

  peranan pemerintah terlibat mengurus/ membina sistem  pengairan

 kemajuan sistem pengairan/ baray/ relung

 kekayaan sumber alam/ hasil hutan/ sumber protein

 kemahiran penduduk/ tukang kayu/ tukang batu   penduduk ramai

 hubungan luar dengan kerajaan maritime/ pembekal

 kestabilan politik/ keamanan/ pentadbiran

  beras sebagai dagangan utama   bekalan makanan yang mencukupi

15m

aritim: Lokasi

 pesisiran pantai/ kepulauan/ lembah sungai/ strategik 

Kegiatan:

  berasaskan kelautan/ perdagangan

 menangkap ikan/ memungut hasil laut

  perlombongan / pengeluar bijih logam

 membekal hasil tempatan / logam

Membina:

 Membina / membaiki kapal

  belayar berpandukan bintang

 meneroka laut

  berbahasa/ menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa Lingua Franca

 penduduk:

orang tempatan/ pedagang luar 

Pelabuhan:

Lengkap dengan kemudahan/ strategik  Faktor perkembangan Kerajaan Maritim

 kedudukan strategik / laluan perdagangan

 terlindung daripada angin monsun / selamat

  pelabuhan lengkap/ kemudahan / barang dagangan/ pembekal/ kerajaan/entreport

 kemahiran membina kapal/ baiki kapal/ semangat meneroka/  berpandukan bintang di langit

 mempunyai bala tentera, mengawal perairan   bahasa Melayu sebagai bahasa lingua franca

 mempunyai panduan semula jadi kepada pedagang

 mempunyai hubungan luar dengan India/ China/ Agraria

  berperanan sebagai pusat penyebaran Hindu-Budhha

  pemerintah cekap

 keamanan/ sikap terbuka

 kekayaan hasil hutan/ sumber ekonomi 3 Aspek Saling Bergantung:

 makanan/ beras

 membekalkan barang dagangan utama

 tukang kayu/ batu (tenaga kerja)

  bahan mentah/ kayu/ buat kapal

  binatang kenderaan/ gajah

  barangan mewah diraja/ tekstil/ gelas/ manik 

 hasil hutan/ kayu gaharu/ rotan/ damar/ hasil lain

 keamanan

 hubungan baik/ diplomatik 

 kemajuan ekonomi  hubungan perdagangan

  pasaran

 kemudahan pelabuhan  Bahan galian/timah/ emas

15m

4 Kedudukan Strategik Dimanfaatkan demi Kemajuan Negara

 menyediakan kemudahan pelabuhan

  pengurusan pelabuhan yang cekap

 menyediakan jalinan pengangkutan/ perhubungan

 sistem cukai yang berpatutan

 kawalan kawasan perairan

 memajukan industria perkapalan

 menubuhkan akademi pelaut/ maritim

 menyediakan tenaga kerja mahir   menggunakan teknologi moden

 memantapkan sistem pentadbiran

 menambahkan bilangan pelabuhan bertaraf antarabangsa

  pelbagaikan fungsi pelabuhan   penambahbaikan infrastruktur 

 memajukan kawasan persisir pantai

  pemuliharaan khazanak laut/ flora dan fauna  menggalakkan pelaburan asing

 menjalin hubungan baik dengan semua negara

 menganggotai pertubuhan antarabangsa

 menjadi pusat kecemerlangan pendidikan serantau

 mengekalkan keamanan serantau

 mengekalkan perpaduan kaum

 kestabilan politik/ zon aman/ bebas/ berkecuali

 memajukan ekonomi

 memajukan hub halal

5 ejayaan Negara Setelah Memanfaatkan kedudukan Strategik 

 kemajuan ekonomi

 kegiatan maritim berkembang   pemodenan pertanian

  perindustrian berkembang   perkembangan teknologi   pelaksanaan k-ekonomi  tumpuan pelancong asing

 hubungan antarabangsa berkembang

  pusat kewangan pesisir pantai

 kemajuan sistem pengangkutan

 kemajuan sistem komunikasi (mana-mana jawapan yg munasabah)

10m

6 Cabaran menjadikan Malaysia sebuah negara maju:

  pencemaran

 tekanan daripada negara maju

  persaingan ekonomi dunia

 kenaikan harga barangan  kekurangan tenaga mahir 

 masalah perpaduan kaum

 teknologi rendah

 kadar pengangguran tinggi  masalah kemiskinan

 gejala sosial

 globalisasi

(mana-mana jawapan yg muinasabah)

Langkah untuk mengatasi cabaran tersebut:

 memperkukuh perpaduan rakyat

 meneroka teknologi baru

 meningkatkan R&D

 memastikan Wawasan 2020 tercapai  Konsep 1 Malaysia

 meneruskan Dasar Ekonomi Baru

 meningkatkan mutu pendidikan

 memperkukuh peranan negara sebagai hub halal  meneroka pasaran baru

 membentuk minda rakyat kelas pertama

 menjadi pusat kecemerlangan ilmu (mana-mana jawapan yg munasabah)

5m

7 Nilai murni / Iktibar/ Unsur Patriotisme

 berdikari

 memanfaatkan kurnian tuhan

 tidak putus asa

 rajin berusaha

 mengekalkan tradisi

 berani menghadapi cabaran

 semangat meneroka

  bercita-cita tinggi / berwawasan

  bersifat inovatif dan reaktif 

 memiliki sikap bertoleransi

 sikap sedia menerima perubahan

 kepentingan memelihara perpaduan

 kepentingan ilmu pengetahuan

 mengekalkan keamanan

  bersifat kreatif 

(mana-mana jawapan yg munasabah)

10m

8 ktibar kepada diri, bangsa dan negara (I)/ Pengetahuan yg diperoleh (P)/ Harapan untuk masa depan negara (H)

 masyarakat tempatan merupakan ahli pelayaran yg hebat(P)

 rakyat malaysia harus berani meneroka bidang berkaitan  perdagangan dan Kelautan (I)

 Malaysia mampu melahirkan ahli-ahli pelayaran yg hebat (H)

 Kelahiran kerajaan awal adalah disebabkan oleh faktor  perdagangan (P)

 Telah wujud persahabatan antara kerajaan awal dengan kuasa

luar (P)

 Kepelbagaian budaya telah terbentuk di negara kita dari dahulu hingga sekarang (P)

.(mana-mana jawapan yg munasabah diterima)

Cadangan Soalan Kertas 1249/3

Untuk calon _– diberikan pada hari peperiksaan

TAJUK 7.2 _– TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA Tema / Tajuk : 7.2 Bab 3 Tingkatan 4

Soalan:

Huraikan sumbangan kerajaan awal di Asia Tenggara dan menghubungkaitkannya dengan kegemilangan negara kita pada hari ini.

 Peringatan;

Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.

Format Aspek Perincian Markah

Penuh

Pengenalan Memahami latar belakang  pengaruh Agama Hindu

Buddha dalam kerajaan awal

1. Pengenalan

Jelaskan latar belakang pengaruh Agama

Hindu Buddha dalam kerajaan awal 5 markah

Isi dan Huraian

Memahami

cara-cara kedatangan Agama Hindu Buddha dan

 pengaruhnya dalam kesenian

2. Cara-cara kedatangan Agama Hindu Buddha dan pengaruhnya dalam

kesenian di Asia Tenggara

Huraikan cara-cara kedatangan Agama Hindu Buddha dan pengaruhnya dalam kesenian di Asia Tenggara:

cara-cara kedatangan Agama Hindu Buddha (10M)

 pengaruhnya dalam keseniankerajaan Agraria (20M) 30 markah Menganalisis aspek  pemerintahan di Asia Tenggara.

3. Kesan pengaruh Hindu Buddha terhadap Asia Tenggara.

Jelaskan pengaruh Hindu Buddha dalam aspek pemerintahan di Asia Tenggara .

15 markah Mengaplikasikan : Pengaruh kesenian dimanfaatkan demi kemajuan negara.

4. Pengaruh Kesenian dimanfaatkan demi kemajuan negara.

Bagaimanakah kita memanfaatkan

 perkembangan kesenian di Asia Tenggara  bagi kemajuan negara

15 markah

Format Aspek Perincian Markah Penuh Menilai kejayaan negara

setelah

memanfaatkan kesenian di Asia Tenggara

5. Kejayaan negara setelah

memanfaatkan kesenian di Asia Tenggara

Apakah kejayaan yang dicapai oleh negara setelah memanfaatkan kesenian di Asia Tenggara

10 markah

Mencipta / Menjana idea mengekalkan intitusi  beraja di Malaysia

6. Cabaran mengekalkan intitusi beraja di Malaysia.

Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan intitusi  beraja .(5M)

 Nyatakan langkah-langkah untuk mengekalkan intitusi beraja (5M)

10 markah Menghayati nilai-nilai murni / ikhtibar /  patriotisme daripada  pengaruh-pengaruh luar

demi memajukan negara kita

7. Penerapan nilai-nilai murni ikhtibar / patriotisme daripada pengaruh-pengaruh luar demi memajukan negara kita

 Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar /  patriotisme daripada pengaruh-pengaruh

luar demi kemajuan negara kita.

10 markah

Kesimpulan Merumus secara

keseluruhan isi yang telah dibincangkan.

8.Rumusan

Pengetahuan yang diperoleh

Ikhtiar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang

5 markah

Cadangan Soalan Kertas 1249/3 Soalan:

Huraikan sejarah kerajaan awal di Asia Tenggara dan menghubungkaitkannya dengan kegemilangan negara kita  pada hari ini.

Soalan Kod Isi dan Huraian Markah

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Pengenalan/Latar belakang pengaruh Hindu-Buddha Berkembang sejak zaman logam

Bentuk amalan/animisme Wujud hubungan dengan India

Menerima aspek kebudayaan/amalkan aspek kebudayaan Kepercayaan agama

Pemerintahan beraja Kesenian

Kesusasteraan

Masih diamalkan di Myanmar/Thailand/Laos/Kemboja/Vietnam

5 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Huraikan cara-cara kedatangan Hindu-Buddha dan pengaruh dalam sistem pemerintahan di Asia Tenggara.

cara-cara kedatangan Hindu-Buddha (10m) dibawa oleh golongan Ksytria atau tentera

 pengaruh dibawa dan disebarkan oleh golongan penakluk dari India membentuk tanah jajahan takluk di Asia Tenggara

dibawa oleh golongan pedagang atau Vaisya dibawa oleh golongan brahmin atau pendeta

 proses berlaku melalui pengambilan aspek-aspek kebudayaan India yang menarik sahaja

disesuaikan dengan budaya tempatan untuk diamalkan

 berdasarkan jumpaan seni arca yang kasar mempunyai langgam  bercirikan Asia Tenggara

arca dengan ikatan tali kulit harimau yang hanya ditemui di Srivijaya aspek amalan kepercayaan

contoh di Buddha di Kedah Tua/Hindu di Dieng, Indonesia

12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

keagamaan dan sistem beraja juga didorong oleh faktor perdagangan  perdagangan dua hala berkembang apabila India sendiri berusaha

mendapatkan logam emas dari Asia Tenggara  pengaruh Hindu-Buddha dalam kesenian (20m)

Patung agama Hindu-Buddha

Gaya menggabungkan antara elemen India dengan tempatan

Gaya India mempengaruhi gaya patung gaya patung bergantung pada masa patung itu dibuat

Angkor Wat di Kemboja Dibina untuk agama Hindu

Terletak 6 km ke utara Siem Reap Melambangkan orde kosmos

Ketinggian 213m dan keluasan kawasan 208 hektar Mempunyai tempat pemujaan pada bahagian tengah Ketinggiannya sekitar 39m dengan teres bertingkat empat Setiap sudut mempunyai menara

Bahagian luarnya terdapat tembok

Dibina daripada batuan laterit dan batu pasir dengan ukuran 850m lebar dan 1000m panjang

Terdapat ukiran menggambarkan antara lain epik Ramayana dan Mahabharata

Candi Borobudur Terbahagi 3 tingkat

Setiap tingkat melambangkan satu tahap kehidupan yang diwakili  patung stupa dan patung Buddha

Di tingkat pertama terdapat ukiran cerita kehidupan Gautama Buddha Tiga tingkat melambangkan tiga tahap kehidupan, iaitu sila, samadhi dan panna

Dibina dalam masa 75 tahun Candi Lembah Bujang

Kesemua candi yang dijumpai tinggal bahagian tapak sahaja Candi agama Hindu terbahagi lepada dua bahagian utama, iaitu

24 25 26 27

vimana dan mandapa

Vimana ahíla bahagian suci tempat arca diletakkan Mandapa ahíla bahagian luar candi

Candi berunsur Buda pula memiliki pelan jenis cruciform 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Jelaskan Pengaruh Hindu Buddha di Asia Tenggara dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran di Asia Tenggara. -Raja berkuasa mutlak 

-dalam pentadbiran/ hubungan luar/ ketenteraan / khazanah Negara -Perintah raja wajib / dilaksanakan/ undang-undang

-langgar perintah menderhaka / tidak diampunkan -raja adil

-rakyat takut menderhaka walau tidak adil -bayangan tuhan

-konsep dewaraja -kesaktian

-unsur mitos/ lagenda tentang asal usul raja - pelbagai adat istiadat / pertabalan raja -tujuan bezakan kedudukan raja

-mendirikan kompleks kota/ konsep alam semesta / Orde Kosmos

Pentadbiran Angkor

-Raja / Suryavarman 11 bina Angkor Wat -raja dewa / kedudukan puncak pemerintahan

-dibantu pembesar/ gabenor / pegawai tentera/ hakim -Brahmin upacara keagamaan

Pentadbiran Srivijaya -pentadbiran pusat/ daerah -kumpulan anak raja

-raja putra tidak boleh ganti raja

21 22 23 24 25 26 27

-parvanda/ senapati/ ketua pentadbiran pusat

-bawahnya pegawai hakim / temenggung/ penghulu / Hamba

-daerah datu / parvanda(berketurunan raja) / bhupati (orang-orang kaya)

-upacara angkat sumpah di Telaga Batu -tujuan supaya pembesar taatsetia

-diketuai Brahmin

-bencana menimpa kalau khianati sumpah

4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Bagaimanakah kita memanfaatkan perkembangan keseniaan di Asia Tenggara bagi kemajuan Negara

-mengekalkan warisan monumen/ bangunan bersejarah

-memelihara bangunan / tempat bersejarah ada nilai seni dan estetika

-daya tarikan pelancong -peranan pihak berkuasa

-mencerminkan budaya setempat

-identiti dan kedudukan bangsa / Negara -mampu mendalami sejarah Negara -melawat ke tempat bersejarah -mampu menjana ekonomi Negara

-kempen melawat Malaysia/ Cuti-cuti Malaysia/ Tahun Melawat Malaysia

-sumber pendapatan Negara daripada sector pelancongan -rakyat berpeluang menambah sumber pendapatan

-aktiviti perniagaan di kawasan terbabit -tanggungjawab rakyat

-peluang pekerjaan -lahir sikap inovatif 

-bersikap terbuka/ toleransi

18 19 20 21 22

-meningkatkan kemahiran / ilmu -promosi besar-besaran

-peranan media masa -peranan media cetak  -peranan media masa

5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Kejayaan negara setelah memanfaatkan kesenian di Asia Tenggara

Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan negara setelah memanfaatkan kesenian di Asia Tenggara?

Kemajuan ekonomi

Perindustrian berkembang Pelaksanaan k-ekonomi Tumpuan pelancong asing

Hubungan antarabangsa berkembang Menjadi terkenal

Kemajuan pembinaan Perkembangan arkeologi

Kemajuan sistem pengangkutan Penambahbaikan infrastruktur Peluang pekerjaan

Menganjurkan persidangan antarabangsa Menggalakkan pelaburan asing

Pemuliharaan 10 6 1 2 3 4 5

Cabaran mengekalkan institusi beraja di Malaysia. Jelaskan cabaran mengekalkan insitusi beraja. (5m) Politik perkauman Isu perkauman Idea pemikiran/liberalisme Globalisasi Jati diri 10

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tiada semangat patriotisme Perbezaan cara berfikir Perbezaan ideologi

Langkah-langkah mengekalkan institusi beraja. (5m) Menanam semangat patriotisme

Meningkatkan mutu pendidikan Memperkukuh perpaduan rakyat Peranan media

Jati diri

Konsep 1 Malaysia Bersikap terbuka

Memegang/menghayati prinsip Rukun Negara 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

7. Penerapan nilai-nilai murni ikhtibar / patriotisme daripada kerajaan awal demi memajukan negara kita

Berdikari

Memanfaatkan kurniaan tuhan Tidak putus asa

Rajin berusaha Mengekalkan tradisi

Berani menghadapi cabaran Semangat meneroka

Bercita-cita tinggi/Berwawasan Bersifat inovatif dan reaktif Memiliki sikap bertoleransi Sikap sedia menerima perubahan Kepentingan memelihara perpaduan Kepentingan ilmu pengetahuan Mengekalkan keamanan

Bersikap kreatif

16 17 18 19 20 21 22 Bekerjasama Cekal Pentadbiran teratur Bercita-cita Berani Menghayati Bersungguh-sungguh 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 Rumusan

Pengetahuan yang diperoleh

Ikhtiar kepada diri, bangsa dan negara

Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang Faktor perdagangan Persahabatan Menerajui kehidupan Kemerdekaan Pelbagai kebudayaan Memanfaatkan

Mencapai hasrat wawasan 2020 Keharmonian

Inovatif