PROGRAM KERJA LABORATORIUM BIOLOGI
SMA NEGERI 1 KOTA BIMA
TAHUN PELAJARAN 2014-2015
Disusun Oleh:
Kepala Laboratorium Biologi LILY NURLAELI, S.Pd NIP. 19700201 199512 2 004
LEMBAR PENGESAHAN
Telah disahkan dan disetujui:
PROGRAM KERJA KOORDINATOR/KEPALA LABORATORIUM IPA
Pada tanggal: 7 Juli 2014 di Kota Bima
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Kota Bima
Drs. Safruddin
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah swt karena berkat rahmat dan izin Allah jualah penyusun dapat menyelesaikan sebuah Program Kerja tahunan yang dapat digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan KBM di Laboratorium IPA SMAN 1 KOTA BIMA . Adapun Rencana Kerja Laboratorium tahun ini akan lebih diarahkan pada peningkatan tata kelola dan penambahan terhadap alat/bahan di laboratorium guna
memberikan pelayanan terhadap siswa pengguna Lab lainnya. Hal ini akan memberikan sebuah motivasi siswa untuk belajar dalam pembuktian teori melalui percobaan / demonstrasi untuk menjadi kenyataan.
Selanjutnya untuk lebih berkembangnya peran Laboratorium tak terlepas dari kerja sama dari berbagai pihak seperti peran kepala sekolah, wakil sarana/prasana dan guru-guru bidang studi yang terkait serta seluruh
komunitas sekolah.
Demikianlah yang dapat penyusun paparkan dan oleh karena itu dalam kesempatan ini penyusun menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah ikut andil dalam menyusun program ini terutama kepada :
1. Kepala SMAN 1 Kota Bima.
2. Wakil Urusan Kurikulum SMAN 1 Kota Bima .
3. Wakil Urusan Sarana/Prasarana SMAN 1 Kota Bima
4. Bapak dan Ibu staf pengajar Mata Pelajaran BIOLOGI SMAN 1 KOTA BIMA , dan teman-teman sejawat yang telah memberikan dorongan dan semangat sehingga terlaksananya penyusunan Program Kerja ini, Amin yarabbil’alamin.
Penyusun menyadari sepenuhnya di dalam penyusunan Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan oleh
keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang penyusun miliki. Oleh sebab itu kritik dan saran sangatlah penyusun harapkan, demi kesempurnaan
semoga Program Kerja ini bermanfaat bagi pendidikan sains khususnya bagi rekan-rekan guru mata pelajaran IPA.
Kota Bima ,7 Juli 2014 Penyusun Drs. Anwar H.M. Said NIP. 19561010 198403 1 012 DAFTAR ISI halaman LEMBAR PENGESAHAN i KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
BAB I PENDAHULUAN 1
BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM BIOLOGI 2
A. Penataan Ruang Laboratorium 2
B. Penataan Alat dan Bahan 3
C. Pengadministrasian Alat dan Bahan 3
D. Pengadaan Alat dan Bahan 4
E. Tata Tertib Laboratorium IPA 4
BAB III ORGANISASI LABORATORIUM IPA 6
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang
SMAN 1 KOTA BIMA adalah sebuah institusi pendidikan dalam pencapaian tujuannya sangat didukung oleh berbagai komponen. Salah satunya adalah Laboratorium IPA. Lebih dari itu Laboratorium IPA adalah hal yang sangat mendasar dalam terlaksananya suatu proses pendidikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik. Laboratorium adalah tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahun tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan ( inquiri ) yang menekankan pemberian pengalaman langsung dalam penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa,yang bermuara pada pembelajaran Work-Based experimen ( belajar sambil bekerja ).
Keberadaan Laboratorium IPA juga perlu didukung oleh berbagai program yang baik agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan dan mengacu kepada Visi
dan Misi SMAN 1 KOTA BIMA . Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium IPA ke depan. Hal ini akan mendukung tingkat keberhasilan Program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian Visi dan Misi SMAN 1 KOTA BIMA.
2. Dasar Pemikiran Pemikiran
a. Pasal 12 ayat (1) dan Pasal 30 UU No 20 Tahun 23 tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Visi dan Misi serta Program Kerja SMAN 1 KOTABIMA c. Program Kerja Laboratorium IPA SMAN 1 KOTA BIMA
3.Tujuan
a. Tujuan dari Program Kerja Pengelola Laboratorium ini adalah sebagai guru yang telah disertivikasi untuk mengarah kepada guru yang Propesional
b. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya.
BAB II
RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM BIOLOGI
A. Penataan Ruang Laboratorium
DENAH RUANG LABORATORIUM IPA
UTARA R R R W Keterangan:
R.1 : Ruang Alat Praktikum R.2 : Ruang Persiapan
R : Rak Penyimpanan Alat dan bahan W : Wastafel
B. Penataan Alat dan Bah Bahan
Penataan alat dan bahan praktik IPA sangat bergantung kepada fasilitas yang ada di laboratorium dan kepentingan pemakai laboratorium. Fasilitas yang dimaksud dalam hal ini adalah adanya ruang penyimpanan
khusus (gudang), ruang persiapan, dan tempat-tempat penyimpanan seperti lemari, kabinet, dan rak-rak.
Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu dikerjakan terlebih dahulu, yaitu pekerjaan sebagai berikut:
1. Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-tempat penyimpanan alat dan bahan yang tersedia, misalnya lemari, laci, dan rak.
2. Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya, harganya, dan sebagainya.
3. Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan kelompok kereakstifannya atau sesuai dengan katalog yang dirujuk.
C. Pengadministrasian Alat dan Bahan
Untuk memudahkan pengecekan, penggunaan, pemeliharaan, pengadaan, dan terutama pertanggungjawaban, semua fasilitas dan alat-alat/bahan di laboratorium harus diadministrasikan. Pengertian
pengadministrasian disini adalah pencatatan nama alat/bahan, jumlahnya, ukurannya, mereknya, nomor kodenya, dan tempat penyimpanannya.
Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini diperlukan format atau buku perangkat administrasi yang meliputi:
1. Buku inventaris 2. Kartu stok
3. Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan 4. Buku catatan harian
5. Kartu alat/bahan yang rusak 6. Kartu reparasi
7. Format label
Buku lainnya yang dapat melengkapi perangkat administrasi di atas antara lain:
1. Daftar alat dan bahan sesuai dengan LKS 2. Program semester kegiatan laboratorium 3. Jadwal kegiatan laboratorium
D. Pengadaan Alat dan Bahan
Untuk melengkapi atau mengganti alat dan bahan yang rusak, hilang, atau habis dipakai diperlukan pengadaan. Sebelum pengusulan pengadaan alat dan bahan dipikirkan hal-hal berikut:
a. Percobaan apa yang akan dilakukan
b. Alat dan bahan apa yang akan dibeli (dengan spesifikasi jelas) c. Apakah dana tersedia
d. Prosedur pembelian e. Pelaksanaan pembelian
Prosedur pengadaan alat dan bahan biasnya dimulai dengan penyusunan daftar alat dan bahan yang akan dibeli. Daftar pengusulan diperoleh dari usulan masing-masing guru IPA yang dikoordinasikan oleh penanggung jawab laboratorium.
Daftar alat dan bahan yang akan dibeli dibuat berdasarkan program semester/program kegiatan laboratorium atau berdasarkan analisis LKS.
Daftar alat dan bahan yang dibeli harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan bahan, kemudian alat dan bahan disusun berdasarkan prioritas, artinya tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu yang akan digunakan. Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari daftar bahan. Setelah selesai penyusunan daftar alat/bahan, daftar ini diserahkan oleh penanggung jawab laboratorium kepada kepala sekolah.
E. Tata tertib Laboratorium IPA
1. Siswa tidak dibenarkan masuk kedalam Lab tanpa izin Guru Pembimbing.
2. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan memakai sepatu. 3. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan membawa makanan. 4. Siswa diwajibkan menempati tempat yang sudah ditentukan sesuai
kelompok kerja.
5. Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk Praktikum . 6. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru pem
7. Jika terjadi kecelakaan dalam Praktikum segera melaporkan kepada guru pembimbing.
8. Setelah melakukan Praktikum siswa harus mengembalikan Alat/bahan ketempat semula dalam keadaan bersih.
9. Laboratorium harus dalam keadaan bersih setelah selesai kegiatan
10. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian siswa, siswa atau kelompok kerjanya harus menggantinya.
11. Siswa yang tidak mengindahkan tata tertib dapat diberi sangsi /dikeluarkan dari Laboratorium.
CATATAN:
Jam-jam yang bertabrakan diadakan penyesuaian dengan materi yang dipraktikumkan atau Demonstrasi
BAB III ORGANISASI LABORATORIUM IPA
Organisasi laboratorium IPA adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok orang, barang, atau unit tertentu tentang laboratorium IPA, untuk mencapai tujuan.Mengorganisasikan laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana ata program guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap laboratorium IPA. Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium IPA adalah sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah
Tugas Kepala Sekolah
a. Memberi tugas kepada penangung jawab teknis / Kepala laboratorium BIOLOGI, penanggung jawab mata pelajaran, dan laboran
b. Memberikan bimbingan, motivasi, pemantauan, dan evaluasi kepada petugas - petugas laboratorium IPA
c. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA dalam hal kegiatan laboratorium IPA
d. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium 2. Penanggung Jawab Teknis Laboratorium
Tugas Penanggung jawab teknis laboratorium / Kepala Laboratorium a. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi laboratorium
b. Bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium IPA (FISIKA, KIMIA, BIOLOGI)
c. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan laboratorium
d. Bertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan perbaikan alat
3. Koordinator laboratorium
Tugas koordinator laboratorium:
a. Mengkoordinasikan guru mata pelajaran (BIOLOGI, FISIKA, KIMIA ) b. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
c. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium d. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium e. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium
f. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat laboratorium
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiaan laboratorium
4. Laboran
Tugas laboran adalah:
a. Mengerjakan administrasi laboratorium IPA
b. Mempersiapkan dan menyiapkan alat/bahan yang digunakan dalam praktek belajar mengajar (PBM)
c. Bertanggung jawab atas keberhasilan alat dan ruang laboratorium beserta perlengkapannya
Struktur Organisasi Laboratorium
Kepala Sekolah
Waka Ur.
Kurikulum
Waka Ur. Sarana
& Prasarana
Koordinator
Laboratorium
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
Pelaksanaan program kerja Laboratorium IPA di SMAN 1 KOTA BIMA ini diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban oleh mata pelajaran BIOLOGI, FISIKA, dan KIMIA di sekolah. Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini sebagai agenda rutin di SMAN 1 KOTA BIMA , diharapkan nilai-nilai sains yang telah dipelajari oleh siswa tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hapalan tetapi hendaknya menjadi suatu bekal di tengah-tengah kehidupan sehari-hari.
Kepala Laboratorium Fisika Kepala Laboratorium Kimia Kepala Laboratorium Biologi
Siswa-Siswi
SMAN 1 KOTA BIMA
Guru Mata
Pelajaran Fisika
Guru Mata
Pelajaran Kimia
Guru Mata
Pelajaran Biologi
Laboran Laboran n Laboran nB. Saran
Laboratorium BIOLOGI sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk siswa belajar perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Untuk itu laboratorium BIOLOGI tidak hanya dikelola oleh Kepala laboratorium BIOLOGI saja tetapi diperlukan juga seorang laboran yang siap setiap saat membantu guru IPA(BIOLOGI, FISIKA, KIMIA) untuk menyelenggarakan praktikum di laboratorium.
Dengan keterbatasan tenaga dan waktu, Kepala laboratorium juga sangat memerlukan tenga kebersihan yang rutin untuk membersihkan ruang laboratorium, sehingga ruangan selalu dalam keadaan bersih dan siap pakai. Demikian kiranya saran yang dapat diberikan kepada pihak sekolah untuk ditindaklanjuti.
PROGRAM KERJA KEGIATAN LABORATORIUM IPA (BIOLOGI, FISIKA, KIMIA)
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NO KEGIATAN SASARAN TUJUAN PELAKSANA BIAYA BULAN PELAKSANAAN
BOS APBD APBN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Penataan ruang Guru dan siswa Kelancaran KBM Sarana Prasarana V X X 1 Penyusunan kebutuhan
alat dan bahan
Guru dan
siswa Kelancaaan KBM
Sarana
Prasarana V V V X X
Penataan alat dan bahan Guru dan
siswa Kelancaaan KBM Sarana Prasarana V X X Pengadministrasian alat dan bahan Guru dan siswa Kelancaaan KBM Sarana Prasarana V X X Mendata macam praktikum tiap semester
Guru dan
siswa Kelancaaan KBM
Kepala dan
pengelola lab V X X
2 Mengatur dan membuat jadwal penggunaan laboratorium Guru dan siswa Kelancaran penggunaan Lab. Kepala dan pengelola lab V X
3 Menyusun tugas laboran Laboran Memahami tanggungjawabnya
Kepala dan
pengelola lab V X
4 Mendata frekuensi penggunaan laboratorium
Guru Mengetahui frekuensi penggunaan Lab.
Pengelola lab
V X X X X X X X X X X X X
5 Membuat tata tertib penggunaan laboratorium Guru dan siswa Kelancaran KBM Pengelola lab V X 6 Melengkapi sarana pendukung
a. Alat dan bahan praktik
Siswa
Kelancaran KBM Sarana Prasarana V V X X
b. Alat pendingin ruang (kipas)
Guru dan siswa
Keamanan Lab. Sarana
NO KEGIATAN SASARAN TUJUAN PELAKSANA BIAYA BULAN PELAKSANAAN
BOS APBD APBN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
c. Alat dan bahan kebersihan, obat
Guru dan siswa
Kesehatan/keselamatan siswan dan guru
Sarana Prasarana V X X X X X X d. Kelengkapan data dinding Guru dan siswa Kelancaran KBM Sarana Prasarana V X X 7 Menyediakan kelengkapan admnistrasi pendukung laboratorium a. LKS /panduan kegiatan siswa b. Surat pinjam dan
pengembalian alat
c.
a. Buku: Inventaris alat dan bahan
Guru Tertibnya administrasi Sarana
Prasarana V X
b. Buku kegiatan penggunaan Lab.
Guru Tertibnya administrasi Kepala lab
V X
c. Buku catatan penggunaan alat dan bahan
Guru dan siswa
Kelancaran KBM Kepala dan
pengelola lab V X
d. Buku LKS/Panduan Guru dan siswa
Kelancaran KBM Kepala dan
pengelola lab V V X X
8 Membuat struktur organisasi
Guru Paham jalur kerja Kepala dan
pengelola lab V X
9 Mengadakan perawatan preventif teradap alat-alat lab.
Guru dan siswa
Keselamatan praktik Sarana
Prasarana V X X
10 Mengatur penyimpanan
alat dan bahan lab. Guru dan siswa Kemudahan dalam penggunaan Kepala dan pengelola lab V X X 11 Mengadministrasikan
alat dan bahan
Guru Mengetahui alat dan bahan yang ada
Kepala dan pengelola lab V X X X X X X X X X X X 12 Mengingatkan dan membina petugas pelaksana (laboran) Laboran Memahami tanggungjawabnya Kepala dan pengelola lab V X X X X X X
NO KEGIATAN SASARAN TUJUAN PELAKSANA BIAYA BULAN PELAKSANAAN
BOS APBD APBN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
13 Menyusun laporan kegiatan setiap akhir tahun pelajaran
Guru Tertib administrasi Kepala dan
pengelola lab V X X
