• Tidak ada hasil yang ditemukan

COURSE DESIGN. Semester : 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "COURSE DESIGN. Semester : 4"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Universitas Gadjah Mada 1 COURSE DESIGN

Nama Matakuliah : PETROGRAFI

Kode/SKS TKG 242/ 3 sks

Semester : 4

Deskripsi Singkat Matakuliah :

Matakuliah petrografi adalah cabang dari ilmu petrologi yang mempelajari mengenai deskripsi dan kiasifikasi batuan berdasarkan pengamatan sayatan tipis dengan menggunakan bantuan mikroskopi polansasi.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dari Matakuliah Petrografi adalah agar mahasiswa dapat memahami tekstur, struktur, komposisi mineral, dan kiasifikasi batuan beku, batuan piroklatik, batuan sedimen non karbonat, batuan sedimen non karbonat dan batuan metamorf. Serta mampu meninterpretasikan genetis, proses-proses yang mempengaruhi, asal-usul dan kejadiannya termasuk kaitannya dengan posisi tektonik, alterasi dan mineralisasi. Sebelum menempuh matakuliah ini, mahasiswa harus sudah menempuh matakuliah pendukung Kristalografi dan Mineralogi, Petrologi dan Mineral Optik.

1. Tahapan Outcome Pembelajaran

Untuk dapat mencapai tujuan dari matakuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat : a. Memahami cakupan dan aplikasi ilmu petrografi.

b. Mengidentifikasi mineral-mineral pembentuk batuan (Rock Forming Minerals). c. Mempunyai keahlian mendiskripsi dan mengklasifikasikan batuan.

d. Memahami proses pembentukan batuan beku, batuan pirokiastik, batuan sedimen non karbonat, batuan sedimen karbonat, dan batuan metamorf.

e. Memahami proses-proses yang mempengaruhi asal-usul dan kejadiannya.

2. Jumlah Jam dan Pembagiannya

Perkuliahan Matakuliah Petrografi direncanakan berlangsung selama 17 kali dengan perincian 15 kali merupakan rangkaian program kuliah dan 2 kali untuk evaluasi dan ujian. Pembagian jam selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1 di bawah ini.

(2)

Universitas Gadjah Mada 2 Tabel 1. Pembagian jam setiap jenis program pembelajaran

No Jenis Jumlah Jumlah Keterangan

Program Program Jam

1.

Lecturing dan 15 kali

diskusi di Kelas

2.

Ujian dan 2 kali Evaluasi

Jumiah 17 kali

3. Materi Pembelajaran dan Jadwal Kegiatan Mingguan

Jadwal kegiatan mingguan matakuliah Petrografi (TKG 242) dapat dilihat pada Tabel 2 di bawah ini.

Tabel 2. Jadwal Kegiatan mingguan matakuliah Petrografi Minggu

ke- Topik Substansi

Metode Pembelajaran 1 Pendahuluan 1. Pengertian dan Definisi Tatap muka di kelas

Petrografi .1.

i

Dosen menerangkan 2. Review Mineral Optik dengan alat bantu

Laptop dan LCD 2. Diskusi antara

dosen dengan mahasiswa

2 Batuan Beku 1. Magma dan Kristalisasi Tatap muka di kelas

magma 1. Dosen menerangkan

2. Evaluasi magma dengan alat bantu 3. Geokimia dan posisi Laptop dan LCD

tektonik 2. Diskusi antara

dosen dengan mahasiswa

3 3. Mineral Pembentuk Tatap muka di kelas

Batuan 1. Dosen menerangka

4. Tekstur Batuan Beku dengan alat bantu 5. Struktur Batuan Beku Laptop dan LCD

(3)

Universitas Gadjah Mada 3 dosen dengan mahasiswa 5 6. Klasifikasi dan Petrografi Tatap muka di kelas

Batuan Beku Plutonik - 1. Dosen menerangkan

Volkanik dengan alat bantu

Laptop dan LCD 2. Diskusi antara dosen

dengan mahasiswa

6 Batuan 1. Tektonik dan Tatap muka di keias

Piroklastik Pembentukan 1. Dosen

Gunungapi menerangkan

2. Produk Erupsi dengan alat bantu

Gunungapi Laptop dan LCD

3. Endapan Klastika 2. Diskusi antara

Gunungapi dosen dengan

4. Tipe Endapan Piroklastik mahasiswa 7 Batuan 5. Klasifikasi Batuan Tatap muka di kelas

Piroklastik Pirokiastik 1. Dosen menerangkan

6. Petrografi Batuan dengan alat bantu

Piroklastik Laptop dan LCD

2. Diskusi antara dosen dengan mahasiswa 8 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

Sedimen Sedimen Klastik 1. Dosen

Klastik 2. Proses Pembentukan menerangkan

Batuan Sedimen Klastik ciengan alat Bantu Laptop dan LCD 2. Diskusi antara

dosen dengan mahasiswa

9 3. Komponen Dasar Tatap muka di kelas

Kiasifikasi Batuan 1. Dosen

(4)

Universitas Gadjah Mada 4 4. Tekstur dan Struktur dengan alat bantu

Batuan Sedimen Klastik Laptop dan LCD 2. Diskusi antara

dosen dengan

10 5. Klasifikasi Batuan Tatap muka d kelas

Sedimen Klastik 1. Dosen

6. Petrografi Batuan menerangkan Sedimen Kiastik dengan alat bantu

Laptop dan LCD 2. Diskusi antara dosen

dengan mahasiswa 11 Ujian Menjawab pertanyaan Ujian Ujian di kelas

Midsemester

12 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

Sedimen Sedimen Karbonat 1. Dosen

Karbonat 2. Karakteristik Komponen menerangkan Batuan Karbonat- dengan alat bantu

Mikrofasies Laptop dan LCD

3. Klasifikasi Batuan 2. Diskusi antara

Karbonat dosen dengan

mahasiswa

13 4. Tipe-Tipe Tatap muka di kelas

Porositas/Permeabilitas 1. Dosen

5. Diagenesa Batuan menerangkan

Karbonat dengan alat bantu

Laptop dan LCD 2. Diskusi antara

dosen dengan mahasiswa

14 6. Tekstur Batuan Karbonat Tatap muka di kelas Famili Batugamping 1. Dosen

menerangkan dengan alat bantu Laptop dan LCD

(5)

Universitas Gadjah Mada 5 2. Diskusi antara

dosen dengan mahasiswa 15 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

Metamorf Metamorf 1. Dosen

2. Tekstur dan Struktur menerangkan 3. Klasifikasi Batuan dengan alat bantu

Metamorf Laptop dan LCD

4. Fasies Metamorfosa dan 2. Diskusi antara

Tektonik Lempeng dosen dengan

mahasiswa

16 5. Produk Metamorfosa Tatap muka di kelas

Kontak dan Mekanik 1. Dosen

6. Produk Metamorfosa menerangkan Regional Derajat Rendah dengan alat bantu 7. Produk Metamorfosa Laptop dan LCD

Regional Derajat Tinggi 2. Diskusi antara dosen dengan mahasiswa 17 Ujian Akhir Menjawab pertanyaan Ujian Ujian di kelas

2. Penilaian : Kriteria dan Cara Evaluasi Hasil Pembelajaran

Penilaian yang digunakan pada proses pembelajaran ini tercantum dalam Tabel 3 di bawah ini :

(6)

Universitas Gadjah Mada 6 Tabel 3. Parameter penilaian

Aspek Penilaian Unsur Penilaian Skor Maks.

Prosentase

Pemahaman Ujian Mid Semester 150 15

Ujian Akhir 500 50

Praktikum 150 15

Kreativitas Tugas Makalah 100 10

Keaktifan dalam Diskusi 25 2,5

Kedisiplinan Ketepatanwaktu 25 2,5

pengumpulan tugas

Kehadiran 50 5

Jumlah 850 85

Nilai akhir ditentukan dengan ketentuan sebagai berikut : A jika jumlah nilai akhir 700

B jika jumlah nilai akhir 550 sampai 700 C jika jumlah nilai akhir 400 sampai 550 D jika jumlah nilai akhir >= 300 sampai 400 E jika jumlah nilai akhir < 300

3. Bahan, Sumber Informasi, dan Referensi Texbook :

Akiho M., 1978, Metamorphism and Metamorphic Belts, George Aleen & Unwin. The Gresham Press. London.

Boggs, S., Jr., 1987, Principles of Sedimentology and Stratigraphy, Mc Hill Publishing Company, Ohio.

Cas, R.A.F. & Wright, J.V., 1987, Volcanic Successions : Modern and Ancient, Allen and Unwin (Publisher) Ltd., London UK.

Ernest G. E., and Blatt H., 1982, Petrology of Igneous, Sedimentary, and Metamophic Rodes, W. H. Freeman and Company, San Fransisco.

(7)

Universitas Gadjah Mada 7 Flugel,. E, 1982, Microfacies Analysis of Limestones, Springer-Verlag, New York.

Gilbert., C, M,. Turner., F.J., and Williams., H, 1982, Petrography; An introduction to the Study of Rocks in Thin Section.

Groves, D., I, and Muller., D., 1997, Potassic Igneous Rocks and Associated Gold-Copper Mineralization, Springer .

Hekinian, R., 1982, Petrology of Ocean Floor, Elsevier Scientific Publishing. Company, Asterdam,

Hyndman, Donald., W., 1972, Petrology of Igneous and Metamorphic Rocks, Mc.Graw-Hill, Inc,

Macdonald., G., A, 1972, Volcanoes, University of Hawaii, Prentise-Hall, Inc, New Jersey.

Mc. Phie., J., Doyle,. And Allen, 1993, Volcanic Texture, Centre for Ore Deposit and Exploration Studies, University Tasmania.

Pettijohn., F. 3, 1957, Sedimentary Rocks, Harper and Brother, New York.

Philpotts., Anthony., R, 1989, Petrography of Igneous and Metamorphic Rocks, Prentice Hall. Inc.

Rollinson, H., 1993, Using Geochemical Data : Evaluation, Presentation, Interpretation, Longman Group, United Kingdom.

Rusdi, Irianto, 2003, Endapan Volkaniklastik pada Lingkungan Laut, Fakultas Teknik, Jurusan Teknik Geologi, (tidak dipublikasikan)

Sorensen., H,1979, The Alkaline Rocks, Universitetets Mineralogiske- Geoloske Instituter, Copenhagen, John Wiley & Sons.

(8)

Universitas Gadjah Mada 8 Williams, H. & McBirney, A. 1979, Volcanology, Freeman Cooper and Company, San

Francisco,

Wilson, M.,1991, Igneous Petrogenesis : A Global Tectonic Approach, Publisher, London

Gambar

Tabel 2. Jadwal Kegiatan mingguan matakuliah Petrografi  Minggu

Referensi

Dokumen terkait

Batuan beku juga penting secara geologis karena: mineral dan kimia globalnya memberi informasi tentang komposisi mantel, dari mana beberapa batuan beku diekstraksi, dan kondisi suhu

Analisis petrografi bertujuan untuk mengetahui tekstur, presentase mineral, yang nantinya digunakan untuk menentukan batuan asal, fasies metamorfisme serta pembagian zona

Bukit Cangkring tersusun atas batuan beku lava andesit bertekstur porfiritik dan memiliki struktur sheeting joint , massif, dan vesikuler serta memiliki komposisi mineral

Analisis petrografi bertujuan untuk mengetahui tekstur, presentase mineral, yang nantinya digunakan untuk menentukan batuan asal, fasies metamorfisme serta pembagian zona

Travis merupakan batuan beku Porfiri Dasit dengan struktur massif, tekstur holokristalin inequigranular, porfiroafanitik dan kandungan mineral plagioklas (60%), kuarsa

Warna batuan beku berkaitan erat dengan komposisi mineral dan waktu serta tempat pembekuan batuan tersebut. Semakin terang warna batuan tersebut,

Hasil analisis petrografi batuan beku Gunung Singa, Nanggung, Bo- gor, Jawa Barat, secara umum mem- perlihatkan tekstur porfiritik berbutir halus sampai

Pengintegrasian dari semua data yang ada meliputi pengukuran arus purba, tekstur, komposisi material penyusun batuan baik fosil maupun mineral, struktur sedimen, bentuk geometri dll