• Tidak ada hasil yang ditemukan

program kerja wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "program kerja wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KERJA DAN RENCANA

KERJA

BIDANG KURIKULUM

.

(2)

RENCANA KERJA

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM

No

Tujuan

Kegiatan

Indikator Keberhasilan

Penanggun

g Jawab

Pelaksana

Waktu Pelaksanaan

2015 2016

Ju

1 Meningkatkan program kegiatan bidang kurikulum

 Membuat program kerja tahunan

 Adanya program kerja Waka bidang kurikulum.

 Waka bidang kurikulum 2 Menjaring siswa

baru melalui PSB

 Bersama waka

kesiswaan menjaring siswa dengan aturan yang berkalu.

 Masa Orientasi siswa baru.

 Melaksanakan tes bakat dan minat pada masing – masing program

keahlian.

 Adanya jumlah siswa yang diterima sesuai kemampuan.

 Siswa dapat mengenal lingkunga sekolah.

 Adanya kelompok belajar masing – masing keahlian

 Waka bidang kurikulum

 Waka bidang kesiswaa n

 Kasubag

TU

3 Menyusun KTSP 2006 ,silabus kalender akademik RPP/Modul

 Workshop penyusun KTSP 2006, dan

perangkat lampirannya.

 Adanya dokumen KTSP 2006 , yang disahkan oleh Diknas Pend Kab ,Prop Jawa Timur

 Waka kurikulum

TAHUN

2015 / 2016

SMK NEGERI

KUDU

(3)

4 Menetapkan kegiatan proses belajar mengajar ( KMB )

 Membuat kalender pendidikan dan analisa waktu efektip

 Pembagian jam mengajar guru dan bimbingan konseling

 Pembuatan jadwal pelajaran

 Pembagian wali kelas

 Pembagian jadwal piket

 Mengkoordinasikan pembuatan perangkat KBM ( SAP / Silabus , Program tahunan , Program semester , RPP / Modul )

 Persiapan Pembuatan Naskah soal Mapel UN CBT Kls XII

 Pembuatan jadwal supervisi kunjungan kelas

 Membuat buku daftar penilaian siswa

 Adanya kalender

pendidikan dan analisis waktu efektif

 Adanya pembagian jam mengajar guru

 Adanya jadwal diklat

 Adanya pembagian wali kelas

 Adanya jadwal piket guru

 Tersedianya perangkat KBM ( SP , Program tahunan , Program semester )

 Persiapan Pembuatan Naskah soal Mapel UN CBT Kls XII

Dan daftar Nominatif

 Adanya supervisi kunjungan kelas

 Adanya buku daftar

penilaian dan daftar hadir siswa

 Waka bid kurikulum

5 Menyusun program jam tambahan

Pesiapan UN

CBT

kelas XII

 Mengkoordinasikan kegiatan jam belajar tambahan kelas XII

 Pembuatan jadwal jam tambahan

 Menetapkan guru bimbingan

 Pelaksanaan jadwal jam tambahan

 Melaksanakan Try Out Ujian Nasional

 Adanya koordinasi pelaksanaan jam

belajar tambahan kelas XII

 Adanya jadwal jam

tambahan

 Adanya guru bimbingan

 Adanya kegiatan jam tambahan kelas XII

 Terlaksanakanya Try Out bagi siswa kelas XII

(4)

6 Menyususn

program pelatihan guru mata

pelajaran

 Mengusulkan diklat guru mata pelajaran

 Mengupayakan MGMP di sekolah

 Adanya guru yag mengikuti diklat

 Adanya kelompok MGMP

 Waka kurikulum

 Kaur kurikulum 7 Melaksanakan

ujian blok,ujian akhir smester / EBS siswa kelas X s/d XII

 Mengkoordinasikan

jadwal ujian semster mengkoordinasikan pembuatan kisi – kisi kartu soal

 Mengkoordinasikan pembuatan soal

 Koreksi hasil ujian semester I dan II

 laporan kegiatan semester I dan II

 Pengisian buku raport semester I dan II

 Pembagian buku leger

 Pengisian buku induk

 Adanya jadwal EBS  Adanya kisi – kisi kartu

soal

 Adanya soal ujian semester

 Adanya hasil nilai siswa

 Adanya nilai pada raport

 Adanya laporan

kegiatan semester I dan II

 Adanya kumpulan nilai siswa

 Adanya data pada buku induk

 Kaur

kurikulim

 Wali kelas

 Staf TU

UT S

8 Pembagian hasil belajar siswa ( Raport )

 Pembagian buku laporan pendidikan

 Siswa mendapatkan buku laporan

pendidikan ( Raport ) tepat waktu

 Waka kurikulum

 Wali kelas 9 Penyusunan

Daftar Peserta Ujian ( DPU ) Klas Xl (k13),Klas XII (KTSP)

 Menyusun DPU

 Mengesahkan DPU ke diknas Prop Jawa Timur

 Adanya DPU yang benar dan akurat

 Kasubag

10 Melaksanakn ujian kompetensi bagi siswa kelas XII

 Mengkoordinasikan ujian kompetensi

 Mengkoordinasikan susunan soal ujian komopetensi baik soal teori kejuruan ( STK ) dan Soal kompetensi ( SUK )

 Adanya jadwal uji kompetensi

 Adanya tim penguji yang kompeten

 Adanya STK dan SUK

sesuai dengan jadwal

(5)

UN produktip

11 Melaksanakan US bagi siswa kelas XII

 Menyusun jadwal US

 Menyusun panitia US

 Menyusun tim pengawas

 Menyusun tim korektor / panitia

 Menyusun tim pengadaan soal

 Menyusun tim menjaga soal

 Adanya jadwal US

 Adana panitia US

 Adanya tim pengawas

 Adanya tim korektor penilai

 Adanya tim pengadaan soal

 Adanya tim menjaga soal

 adanya instrumen US

baik formal penilaian , daftar hadir peserta dan daftar

hadirpengawas

 Adanya dokemen US

12 Melaksanakan UN bagi siswa kelas XII , Klas Xl (k13),

 Menyusun jadwal UN

 Menyusun panitia UN

 Menyusun tim pengawas

 Menyusun tim penjaga soal

 Membuat istrumen UN

 Adanya jadwal UN

 Adanta panitia UN

 Adanya tim pengawas

 Adanya tim penjaga soal

 Adanya istrumen UN

 Adanya dokumen UN

waka

13 Melaksanakn rapat kelulusan kelas XII

 Melaksanakn rapat dewa guru dalam menentukan kelulusan siswa

 Adanya keputusan rapat sesuai dengan kreteria kelulusan siswa

 Adanya pengumuman

kelulusan kelas XII tepat waktu

 Adanya laporan

kelulusan kelas XII

(6)

 Adanya notulen rapat kelulusan

14 Pembagian dokumen

kelulusan siswa kelas XII

 Melaksanakan

pembagian dokumen siswa XII

 Siswa mendapat dokumen STL dan DANUN Transkrip dan raport

 Siswa mendapatkan Sertifikasi Uji

Kompetensi

 Adanya laporan kelulusan

 Tata Usaha

Kudu, Juli 2015

Mengetahui, Wakil Kapala Sekolah

Kepala Sekolah Bid Kurikulum

Drs. Gatot Wachid Widharto.M.MPd Drs.Sadak.M.MPd

NIP. 19601012 198703 1 013 Nip.196511122007011017

FR / Kur / .../.../11 – 00

RENCANA KERJA

SUMBER DAYA MANUSIA

TAHUN

2015 / 2016

SMK NEGERI

KUDU

(7)

No

Tujuan

Kegiatan

Indikator Keberhasilan

Penanggung

Jawab

Pelaksana

Waktu Pelaksanaan

2015 2016

Ju

1 Meningkatakn profesionalisme guru di bidang

penyusunan silabus & RPP,K-13

1. Workshop penyusunan silabus & RPP

2. Pembentukan tim evaluasi silabus & RPP

 80 % guru mampu menyusun silabus & RPP sesuai dg standar proses

 Waka bidang kurikulum ,

SDM. 1 2

2

Meningkatkan profesionalisme guru di bidang

pembelajaran PAKEM

1. Peer Teaching

2. Supervisi

pembelajaran

3. Analisis kebutuhan guru

 80 % guru mampu melaksanakan

pembelajaran PAKEM dg baik

Meningkatkan profesionalisme guru di bidang menyusun PTK dengan baik, penIilaian PKG,PKB

 Waka kurikulum ,Team PKG,PKG SDM 4

Mengembangkan profesionalisme guru di bidang

pembelajaran berbasis TIK

1. Workshop penyusunan media pembelajaran berbasis TIK

 50 % guru mampu melaksanakan

pembelajaran berbasis TIK

 Waka bid kurikulum , SDM

5

Meningkatkan ketaqwaan & kedisipilinan para guru & tenaga kependidikan

1. Jamaah membaca surat Yasin & kultum

2. Absensi

 95 % tingkat kehadiran guru & tenaga

kependidikan

 Kaur Ke Agamaan

(8)

3. Pembinaan kinerja

6 Menyususn program pelatihan guru mata pelajaran

 Mengusulkan diklat guru mata pelajaran

 Mengupayakan MGMP di sekolah

 Adanya guru yag mengikuti diklat

 Adanya kelompok MGMP

 Waka kurikulum

 Kaur kurikulum ,

 SDM 7 Meningkatkan

profesionalisme guru d an karyawan

 D P 3./PKG  D U K.  P A K  SK Capeg,  SK PNS.

 Kenaikan pangkat.  K P4

 Kepala

Sekolah

 KTO

Kudu, Juli 2015

Mengetahui, Wakil Kapala Sekolah

Kepala Sekolah Bid Kurikulum

Drs. Gatot Wachid Widharto.M.MPd Drs.Sadak.M.MPd

NIP. 19601012 198703 1 013 Nip.196511122007011017

(9)

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Target Bidang Kurikulum :

1. 10% guru mata pelajaran mendapatkan pelatihan baik melalui diklat maupun MGMP 2. Adanya peningkatan rata – rata nilai Ujian Nasional sebesar 1 digit dibelakang koma 3. 100% siswa mendapatkan sertifikat Kompetensi

4. Jumlah siswa lulus UN 100% 5. Jumlah siswa lulus 100%

No Tujuan Sasaran Kegiatan Indikator Keberhasilan PenangungJawab /Pelaksana

Daya Ket 1 Meningkatakn

profesionalisme guru di bidang penyusunan silabus & RPP

Seluruh Guru .Adaptip.

Nonmatip,Produkt ip

1. Workshop

penyusunan silabus & RPP

2. Pembentukan tim evaluasi

silabus & RPP

 Guru mampu menyusun silabus & RPP sesuai dg standar proses

 Waka bidang kurikulu

Meningkatkan profesionalisme guru di bidang pembelajaran PAKEM

Guru dapat melaksanakan kegiatan KBM

3,Seluruh Guru PNS. melaksanakan

pembelajaran PAKEM dg baik

 Waka bidang kurikulu m

 Kasubag TU

Meningkatkan profesionalisme guru di bidang penelitian

Seluruh Guru .Adaptip.

Nonmatip,Produkt ip

1. Workshop penyusunan PTK

 Guru mampu menyusun PTK dengan baik

 Waka

Mengembangkan profesionalisme

Seluruh Guru .Adaptip.

Nonmatip,Produkt

1. Workshop

penyusunan media

 Guru mampu melaksanakan

(10)

guru di bidang pembelajaran berbasis TIK

ip

pembelajaran berbasis TIK

pembelajaran berbasis TIK

m

5

Meningkatkan ketaqwaan & kedisipilinan para guru & tenaga kependidikan

Seluruh Guru dan

Siswa 1. Jamaah membaca surat Yasin & kultum 2. Absensi

3. Pembinaan kinerja

 tingkat kehadiran guru & tenaga kependidikan

 Kaur kurikulu m teori

Juli 2015 s/d april

2015

 ATK

6 Menyususn program pelatihan guru mata pelajaran

Seluruh Guru .Adaptip.

Nonmatip,Produkt ip

 Mengusulkan diklat guru mata pelajaran

 Mengupayakan MGMP di sekolah

 Adanya guru yag mengikuti diklat

 Adanya kelompok MGMP

7 Meningkatkan profesionalisme guru d an

Mengetahui, Wakil Kapala Sekolah

Kepala Sekolah Bid Kurikulum

(11)

NIP. 19601012 198703 1 013 Nip.196511122007011017

FR / Kur / .PSDM/02/.05./11 – 00

(12)
(13)
(14)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui besarnya pengaruh persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah, iklim kerja, dan profesionalisme guru

Rendahnya kinerja guru dalam melaksanakan tugas di sekolah.Rendahnya kinerja guru ditunjukan dengan: (1) kemampuan guru mengembangkan silabus dan rencana pelaksanaan

bersama-sama bertanggung jawab proses administrasi kurikulum. Kegiatan yang berkaitan dengan tugas guru.. Kegiatannya

semua guru di Sekolah kami telah menyusun rencana pemberian tugas terstruktur dan tugas mandiri setiap mata pelajaran, baik yang tertuang dalam silabus atau RPP,

17,39% lainnya merupakan materi ekstrakurikuler dan kegiatan khusus sebagai kekhasan amal usaha Muhammadiyah di bidang pendidikan; (2) Guru dalam pelaksanaan

Kurikulum II/ Pembantu Koordinator Guru Pamong: Daniek Maria K., S.Pd. Pembimbing Mahasiswa PPL Bidang Kesiswaan: Agus

Variabel Dependen Kompetensi Profesionalisme guru adalah seperangkat kemampuan guru dalam menguasai materi ajar secara mendalam dan mengarahkan peserta didik untuk memahami materi yang

TUJUAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN PENANGUN G JAWAB/ PELAKSANA WAKTU PELAKSANAAN 2014 2015 n kegiatan Proses Belajar Mengajar KBM kalender pendidikan dan analisa waktu