• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efek Susu Kedelai Terhadap Peningkatan Kadar Mukus Lambung Tikus Jantan Galur Wistar Model Gastritis.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efek Susu Kedelai Terhadap Peningkatan Kadar Mukus Lambung Tikus Jantan Galur Wistar Model Gastritis."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

iv

!"# $ %

&

&

'

(

)

&

&

&

&

&

)

&

'

&

& &

&

&

&

)

*

+

&

'

&

'

&

& &

&

&

&

&

' &

&

'

'

+ &

' &

'

& '

&

'

,

, &

& ' !-# % .

,

+

&

&

&

)

*

)

/ &

' &

' &

'

&

&

' &

&

'

0

1

&

&

' &

'

&

0

1

&

&

'

&

' & 2

'

'

3 4

1

&

&

'

.

'

)

&

.

'

) &&

5

&

&

'

&

' &

! 344% &

' &

! 6 7% &

' &

! 6/ %

&

' & 2 ! 4 /% .

'

&

' &

'8

3 !'9

6%

&

' &

'8

!'9

6% &

' &

2 '8

!'9

6%

) &&

'

+

&

'

'

&

0

1

'

& &

&

&

'

&

'

3 4

1

&

'

&

0

1

(2)

v

! ""

" #

#

# $

##

% #

"% !

#

% &

'

'

#

$

( (

#

"

#

) " !*

#

"

" #

(

#

#

! " !

" # $

"

) " !*

"

(

! & !!

#

"

" #

" # &

" #

" #

'

#

$

! %

# +(

"

!

#

&

# "(!

"

(!

$

+(

"

!

" !

#

,-

#

! " !

& #

'

.

( $

(

"

!/

(

#

%) 01 "

(

(

)

"

!/

(

0 "!

) " !* (

)/

"

!

# %)

(

/

( 2

3$4 "!

"

(

!

(

)

"

!

# %)

(

$

!

#

!)5 &

(

"(!

6

& #

#

$

!

&

'

"

" # " #

"

! &

(

71$3448/

(

71$9,:8/

( 71$9.-8

(

2 71$4,.8$

# "(

!

(

(

(;1$1,3 7(<1$198/

(

(;1$1-- 7(<1$198/

(

2 (;1$1-- 7(<1$198

&

#

# $

#

#!

"

#

0 "! (

)

) " !* (

)

#

"

" #

%

# '

"

(

! &

3/4 " (

)

%

) " !* &

0 "! (

)$

(3)

viii !

" # $ % % & "

' %(# # ()( '

* $ '

+ ! , '

- ./ % % *

0 /#/ /! *

1 / % # 2 ( *

3 & . ! +

-" /, ,4( !

-" -" % / /! ,4( ! 0

" " . % 5 . % ,4( ! 0

" " ( /% 0

" " " (4,( /% 1

" " ' (% ( % 1

" " * /% 1

" " " ! 5 ! ,4( ! 1

" " " 6 # 1

" " " " ( #(% # 6/ .(% 1

" " " ' / (% 7

" ' % / /! ,4( !

" ' % ( (% # %

" ' " ! ( % ( (%

" ' ' %, ) ( (% "

(4)

ix

" * % % "

" * $ % "

" * " % '

" * ' / /! '

" * * /! % % +

" * + !/4 % % 0

" * + 84 % % % , ,4( ! 0

" * + " 84 !& ,4 % % , ,4( ! 0

" * + ' 84 /. / $ 1

" * - , # "7

" * - %/ /, # , & "7

" * - " % 5 %( # 9 4 "

" * - ' / $/ /! ""

" * - * ) # ""

" * - + (%( # "'

" * - - #( ! , "'

" * 0 %. "+

" * 0 %, %. ! #( % % %

"-8 "0

' 84) "0

' " & "0

' ' "1

' * /# "1

' * % "1

' * " $ % / % . # 8. % / : 4 "1

' * " $ % / % . : 4 "1

' * " " $ % 8. % / : 4 "3

' * ' /# ,. "3

' + /% #( '

' ' ( /% % (%( # '

' ' " ( /% % %. '

' ' ' ( /% % %/. /% / '

' ' * ,4( (%( # '"

' ' + ! &5 ! & '"

' ' - !( ( # ( (% ''

' 0 % % '*

' 1 ; '*

' 3 / % # 2 ( '+

:

'-* %

'-* ! (& (%( # & # . # ( (%

'-* " % % '0

(5)

x

* " " ) 5 % # . % ! '1

* " " 4 # ! /,./ < / / ! $= #

/,./ < %. = '1

* " " " 4 # ! /,./ < %. = #

/,./ < %. > (%( # = '3

* " " ' 4 # ! /,./ < %. > %(%(

# = # /,./ < %. > %/. /% / =

'3

* ' ,4 & % *7

: *'

+ ,.( *'

+ " *'

+ # , % *'

+ " % *'

** *0

(6)

xi

!

"

#

$

(7)

xii

!

(8)
(9)
(10)
(11)

48

!"

#

$

%

&

#

%

'

&

#

' '

&

&

( )

*+

*++

!++

,

* #

! #

* #

-+ #

&

+

- +

* *,

*- .

* -

!

*! *

/.-#

+ !

+

-!

/

! *

*

- .

, +

'

+ +.

+ ,-

+

* *,

* !

, *

+ *

/ ,

&

+ +!

+ *,

+ !!

+

+.

* !

! ,

! *

&

+ +/

+ */

+ !

+ *

+

* *

!

/ +

+ +

+

+

+ !*

+ !,

+

( )

+ +.

+ +

+ +

+ **

+ *!

+ ,*

+

/

(12)

49

!

" #

$ " # % &

' ( " ) # * !&+

(13)
(14)
(15)

52

!

"

!

# $

(16)

53

!

"

##

$

%

$

& ' ( ) (

'* + !

,

)

##-

% $!$+

.

.

(

+

.

/

(

+

.

( $% . ! %

0 + !

.

1

2

%

3 4

%

(17)

1

! "

#

$

%

&

'

( ) *+++

( , -. / .

+ " '

. *0 " )

* 01 *

2 3

(18)

2

&

1

) 1

5 4 4 4 5

5 5 5

( &

/

4

!

%.

) " '

6 7

& 8 ) ( *++3

) 4 7

*++0

2

5

4 4 . 4 7

(19)

3

(

&

!

(

(

" # $

) :).;

4

7

5 7 5

< 1* %:=1* 1

%:=1 %:=1* , 5

4

4 7 4 .

% 4

% 4

, 9

*+++

!

(20)

4

6 7

& 8 ) ( *++3 ) 4 7

*++0

4

% &'

( ' ' '

4

4

310

1 *0 1 >

) ' *

? < ? # !

-2

(21)

5

+ & #

# , #

* -. * C / " 3

1 4

1 4

1 4

1 4 1

1 ) 5

#.

1 4

1 4

C ,/

1 )

1 !

/ 0 .

/-1 (

(22)
(23)

44

! "

# $

%

&&$

''$

''

( )

*

*

+

*

*

*

*

*

,

-!

. (

/

/#

0 )

*

&

1$ /*

2$ 3

* 45$ ,

* 15$ 5

6

45$ "

"5$ 5

7

"$

*

!

"

"

#$

!

8

9 *

: )*

,

;

/

0

%

" &

' !

1 *

<*

6*

*

4

1

$

% % = *

0

( !

9 6

*

)*

4

>

"$ ;

,$ 5

5$ 1

": ???

*

*

9

<$

* 4,$ 5

5$ ;

6 '$ =

4

$

*

(

&

)

.

*

=

5

@

= .0 A..

&

*

:$ 8

$ :

* 1$ :

* #$ : *

#$

*

* 8

#

B

+ 6

+

B

*

6

*

6

*

6

*

*

B

2

* ! "!

)

,

.CAD .0 A.

)*

=$ 5

* "2$ < *

* 4, ?! <

2

1 *

$

; *

+

$ 1

$ :

$ E

$ E

$

#

)

*

:

*!

=

*

6 .. .A! (

,

3 ?!0

( !

)

+

"

*

/

=

=

6

6

3

$ 4

*

3

,

!

, *

)

*

+

*

& ,

A

1

$

* "

*

(24)

45

,

#:$ 3*

41$ , *

",$ 1

*

1$ ;

*

5$ , **

=

??!

4

*

*

*

*

* G

-

,

! 0

3 7

6 /)

0

.

*!

)

8

9 *

: )*

,

;

3

* >$

3$ &

8

0

((

.

* !

)

,

!

=

2

B * 1

*

5

=

??!

)

/

,

6

=

/ 1

* ;

.A0 (?

5

*6 * 5:$ #

* ""$ 4

2"

0 1 *

6

*

% *

*

B

+ 6

* C; + D

*

*!

,

( ? . ?

:

%

*$

*

???

" % &

&

.

"

*

&3F

:

*

5

/

0

)

A

=

: )*

,

:

:$ , *B

#$ ;

= ??0 )

*

4* 6

""

+

1

=

"/ 5

;

. 0

= 6

)$ / *

" ? A < +

<

5

*

4#$ /

*

5$

*

21

, )

1

*!

5

$ 8

9 *

=*

1

6

*

1$ 1

*

??.

C5D : **

>

4 *

:

5")$ 1

% 1$

6 =#'12

1

* 4

8

<

66 * C D 3

6 3

6

"

*

=< )*

=

F

,

A. (

1

":

A

8

*

*

* 6

C81

4D

6

*

3

$ 3 *

(

) 3 , )

8

" *

,

=*

0( ?.(

1

*

5

0

*!

) 3 4

.

%

> *6

<

/*

;

<

1$ :

<$

*

9

<

*

B

6

6

*

6

*

*

(25)

46

< * 6

=

+

*

& ,

A

1

$

* "

*

=

=

*

4

*

=

4

&3F

< * H :$

:

*

# ??0 1

*

* $ 6

*

*

*

B

*

*

6

.

* !

*!

,

!( ?!

<

,4 ??0

.

5 ) (

)

'+ *

<

2 6

5

6

6

/

1

'+ * F B *

=*

= 6 . (

1

1#

&

&

!

"

*

2);

>

"$ ;

$ 1

"

.

6

0

(

&

)

A

9

< $

* F1

5

@

%

,:

0

*

( !

)

&

"

*

1 *

=

=*

%

32

% &

!

*

Referensi

Dokumen terkait

tersebut sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Mokhtari, dkk di Isfahan, Iran pada tahun 2014 dimana perempuan merupakan jenis kelamin

[r]

Dan jika admin memilih proses ubah, maka sistem akan menampilkan form berupa kode dan nama kerusakan yang ada untuk di ubah dan setelah admin melakukan proses

juga merupakan suatu upaya dalam pendekatan terhadap peserta didik .Setelah itu menyampaikan kompetensi pembelajaran dengan memberikan motivasi agar peserta didik giat dan

Flash Disk adalah media penyimpan dari floppy driveB jenis lain yang umumnya mempunyai kapasitas memori 128 MB s/d 64 GB, dengan menggunakan interface jenis USBC (Universal

Perkembangan unit usaha Gapoktan Tani Maju semakin meningkat dari hanya berupa simpan pinjam sekarang sudah berkembang ke arah unit usaha saprodi, permodalan, pemasaran, dan

[r]

If you paraphrase or quote specific, retrievable information from social media, provide an in-text citation (with the author and date) and a reference list entry (with the